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Art & musique à La Chaux‑de‑Fonds

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2 professeurs particuliers art & musique à La Chaux‑de‑Fonds

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2 professeurs particuliers art & musique à La Chaux‑de‑Fonds

Professeur fiable: Questionnements des programmes prioritairement mobilisés pour la session 2024 1) Domaines du champ des questionnements plasticiens : * Domaines de l’investigation et de la mise en œuvre des langages et des pratiques plastiques : - La représentation, ses langages, moyens plastiques et enjeux artistiques. Rapport au réel : mimesis, ressemblance, vraisemblance et valeur expressive de l’écart. - La non figuration. Passages à la non-figuration : perte ou absence du référent, affirmation et reconnaissance de l’abstraction. - Reconnaissance artistique et culturelle de la matérialité et de l’immatérialité de l’œuvre : perception et réception, interprétation, dématérialisation de l’œuvre. * Domaines de la présentation des pratiques, des productions plastiques et de la réception du fait artistique : - La réception par un public de l’œuvre exposée, diffusée ou éditée. - Monstration de l’œuvre vers un large public : faire regarder, éprouver, lire, dire l’œuvre exposée, diffusée, éditée, communiquée. * Domaines de la formalisation des processus et des démarches de création : - L’idée, la réalisation et le travail de l’œuvre. - Projet de l’œuvre : modalités et moyens du passage du projet à la production artistique, diversité des approches. 2 ) Champ des questionnements artistiques interdisciplinaires : Animation des images et interfaces de leur diffusion et de réception. 3 ) Champ des questionnements artistiques transversaux : L’art, les sciences et les technologies : dialogue ou hybridation.
Cours sur l'art
S arts du langage
Français · Littérature (scolaire) · Ecriture créative
Ecriture créative · Aide aux compétences d'apprentissage et d'etude · Aide aux devoirs
Professeur fiable: — Méthodologie — Ce cours est conçu pour tous les niveaux, des débutants souhaitant lancer leur premier projet au professionnel ayant besoin de confronter leur vision créative. — Philosophie d’Apprentissage — Je défends que l’apprentissage est un dialogue. Mon approche est flexible et s’adapte à vos besoins : études de cas sur le terrain, accompagnement participatif lors de la création, et entraînement ciblé sur des aspects spécifiques. Les séances sont programmées selon vos besoins et contraintes, avec une fréquence idéale de toutes les deux semaines pour maintenir un bon rythme. — Première Rencontre — Lors de notre première rencontre, nous définirons ensemble le cadre, la méthode, les outils et les objectifs de la formation. — Sujets Abordés — Préparation • Mise en évidence du cahier des charges, des objectifs, des intentions • Développement de concept • Recherche • Projets similaires préexistants • Esthétique narrative/visuelle, inspirations • Notions de mise en scène : les responsabilités du réalisateur • Notions de productions : les responsabilités du producteur Écriture de Scénario/conduite • Mise en forme • Structure • Dialogues • Formules efficaces Budgétisation • Dépouillement Préproduction • Notions théoriques : la hiérarchie d’une production • Les responsabilités d’un directeur de production et d’un assistant à la mise en scène • La direction artistique • Découpage et grammaire de l’image • Repérages (techniques) • Préparation matérielle, gestion des locations • Workflow • Répétitions Tournage • La prise de son • La maîtrise de la caméra et du point de vue • La narration visuelle • Utiliser la lumière pour influencer les émotions • Construire une image cinématographique • La direction d’acteurs Postproduction • Le montage : sa technique, sa grammaire • Le sound design : bruitage, narration auditive • L’interaction avec un compositeur de musique • L’étalonnage : la force du traitement des images et de l’esthétique visuelle • Introduction aux effets spéciaux avec After Effects
Formation à la réalisation de films · Ecriture · Logiciel vidéo (programmes)
(1 avis)
Nikos - Grèce16Fr
Professeur fiable: Ce cours offre une introduction complète à la linguistique, couvrant des domaines clés tels que la phonétique, la syntaxe, la sémantique, la pragmatique et la morphologie. Les domaines connexes comprennent la sociolinguistique, l'argumentation, la rhétorique et les méthodes de recherche en linguistique appliquée. Les étudiants exploreront la structure, le son et le sens du langage, acquérant ainsi un aperçu de la manière dont le langage interagit avec la cognition, l'identité culturelle et la dynamique sociale. Grâce à l'analyse et à la discussion critique, ce cours offre des connaissances fondamentales essentielles pour comprendre le langage en tant que phénomène humain complexe et multiforme. De plus, les étudiants ont la possibilité d'approfondir les éléments essentiels de la rédaction d'un essai en linguistique, en examinant les différentes parties d'un essai linguistique, la manière d'écrire académique et les questions de validité et d'éthique lors de la conduite d'expériences linguistiques. Le cours comprend les sujets suivants : 1. Introduction à la linguistique 2. Les cinq niveaux d'analyse linguistique (Morphologie, Phonétique-Phonologie, Syntaxe, Sémantique, Pragmatique) 3. Domaines linguistiques connexes (tels que la linguistique historique, la sociolinguistique, l'argumentation, la rhétorique, l'histoire de la linguistique, la psycholinguistique) 4. Comment mener des recherches en linguistique appliquée (en utilisant des méthodes telles que des questionnaires, des entretiens, une analyse de contenu qualitative, une théorie ancrée, etc.) 5. Linguistique appliquée : Enseignement d'une langue (Enseignement d'une langue maternelle comme langue étrangère). 6. Comment rédiger un essai de linguistique (parties d'un essai, argumentation-rédaction académique, validité, éthique).
S arts du langage · Enseignement
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.8 sur 5 sur une base de 110 avis.

Cours d'arabe et de dialecte personnalisés pour tous les âges + en ligne (Tunis)
Samia
J'ai beaucoup de chance d'avoir une excellente enseignante en la personne d'Emna ! Beaucoup de pédagogie et gentillesse, ce qui ne gâche rien ! Une très bonne connaissance de la langue française, ce qui facilite l'échange et encourage fortement à apprendre. Professeur précise dans ses explications, qui donne beaucoup d'exemples, établit des comparatifs, ce qui motive réellement. Ces cours me permettent de confirmer mes acquis et d'apprendre de nouvelles choses. Rythme soutenu sans s'en rendre compte ce qui est très agréable ! De plus, indéniablement, on ressent le goût de l'enseignement, de la transmission et le plaisir d'apprendre à l'autre ! 5 ETOILES BIEN MERITEES ! MERCI Emna !
Commentaire de NADINE
Cours de dessins traditionnel et numérique. (débutants, intermédiaires) (Sambreville)
Jordi
A la fois professionnel, sympathique et compréhensif, Jordi m'a beaucoup aidé à prendre confiance en mon trait. Je suis actuellement en cours avec lui, je n'ai pas à me plaindre pour le moment. Ayant été élève à l'HEAJ, il peut déjà se faire une idée du genre de cours que vous avez si vous vous trouvez déjà dans une école de dessin. A recommander sans hésitation.
Commentaire de ISABELLE
Art class - mix media 1x1 Class - Let's do Art - All level welcome - (Berlin)
Christian
Très gentil, très patient. Christian prend en compte les envies de l’élève et c’est toujours avec plaisir que notre fils de 10 ans se connecte pour le cours en ligne. Christian sait trouver les mots pour encourager l’élève et comment se développer. N’hésitez pas pour vos cours de dessin!
Commentaire de CELINE