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Cours d'economie (scolaire) à Binningen

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Ali - France27Fr
27FrEconomie, Arabe
Arabe · Economie (scolaire) · Economie pour adultes
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Clémentine - France25Fr
25FrCours de sciences économiques et sociales niveau lycée.
Lors du premier entretien, je propose de faire connaissance avec l’élève afin de cerner ses besoins. Quels sont les difficultés rencontrées ? Quelles sont ses méthodes et outils d’apprentissage ? A la fin de ce cours, je demande toujours à l’élève de m’envoyer ses derniers contrôles ainsi que ses dernières fiches. Pourquoi ? Parce-que les élèves n’ont pas tous les mêmes difficultés et qu’une professeure particulier se doit de créer des cours sur-mesure ! ——————————- Dans l’ensemble, il s’agit de faire comprendre à l’élève que les SES sont un outil de vie indispensable pour comprendre le monde dans lequel nous vivons ! Ces sciences ayant l’avantage de pouvoir être facilement illustrées, mes cours contiennent donc de la théorie et de la pratique. ;) Ci-dessous, mes trois étapes d'apprentissage pour chaque chapitre : 1. Comprendre, analyser et synthétiser -> Explication détaillée du cours 
 * Trucs et astuces : création de fiches - schémas - cartes mentales 
( comment repérer les éléments importants ? ) 
 2. Mettre en pratique les connaissances acquises -> Entraînements personnalisés : questions, textes à trous, schémas à compléter, qcm, EC1, EC2, EC3, dissertations.. 
 * Trucs et astuces : organisation et méthodologie 
( comment utiliser son brouillon ? combien de temps faut-il passer sur ce type d'exercice ? comment gérer son stress et ne pas paniquer lors de l’examen ? ) 
 3. Illustrer le cours et le relier à l'actualité -> Livres, articles, faits d’actualité, séries, films… * Trucs et astuces : personnalisation 
( mettre fin à la fameuse phrase " Ça servira jamais à rien dans ma vie !" ) ——————————- C'est ainsi que la méthodologie, la mémorisation et les illustrations amèneront l’élève à assimiler les grands mécanismes économiques tout en comprenant les débats sociétaux actuels auxquels il est régulièrement confronté. En comprenant le monde qui l’entoure, l’élève gagnera donc en efficacité, en autonomie mais aussi en confiance. Bref, une formation intellectuelle et citoyenne quoi !
Economie (scolaire)
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