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Cours d'economie (scolaire) à Louvain‑La‑Neuve

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8 professeurs particuliers d'economie (scolaire) à Louvain‑La‑Neuve

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8 professeurs particuliers d'economie (scolaire) à Louvain‑La‑Neuve

(1 avis)
Gabriel - Wavre29Fr
29FrIngénieur, économiste et doctorant donne cours de Maths / Économie (Micro / Macro et Économétrie) niveau secondaire et universitaire
Professeur fiable: Ingénieur de formation et doctorant en sciences économiques, je désire partager mes connaissances acquises au cours de mes études avec des étudiants de tout âge dans le Brabant-Wallon et au-delà. Mon objectif est d'aider mes élèves à aborder les mathématiques et les sciences économiques (Microéconomie / Macroéconomie et économétrie) sous un angle différent pour gagner en confiance et améliorer leurs résultats scolaires. A cet effet, je construis des explications ciblées sur base des besoins réels. Aussi, j'aide mes étudiants à atteindre leurs objectifs, en réussissant un concours, un examen, ou un test (GRE section quantitative). Mes cours s'adressent aux élèves du secondaire et aux étudiants en baccalauréat. Mon objectif est d'aider vos enfants à mieux comprendre les notions de cours d'une partie, et d'améliorer leurs résultats scolaires d'autre partie. Je mets en place des méthodes d'apprentissage innovantes pour rendre agréable le parcours d'apprentissage. Cela passe par une adaptation aux besoins de l'étudiant, à travers des exercices concrets et des exemples clairs. Aussi, je veille toujours à garder un bon équilibre entre la théorie et les exercices et à faire participer l'élève au maximum pour garantir que les notions enseignées soient bien assimilées.
Maths · Economie pour adultes · Economie (scolaire)
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Victor - France48Fr
48FrDiplômé de Master donne cours d'Economie niveau Bachelor
Diplômé d’un Master d’Economie - modélisation Prospective - de l'Université Paris-Saclay, je propose de faire bénéficier de mon expérience d'ancien étudiant en classe préparatoire économique, au moyen de cours de microéconomie (économie mathématique), pour les étudiants en bachelor d’économie. Les thèmes suivants peuvent être traités : la théorie du consommateur et du producteur, l’équilibre partiel et général, la théorie des jeux, les monopoles et les oligopoles, les externalités et les biens publics. Ces cours sont adaptés aux besoins de chaque étudiant. Il peut donc être réalisé une aide à la compréhension du cours, à la préparation des td et des partiels, une prise d’avance ou un approfondissement du cours pour les élèves désireux d’aller plus loin. Ces cours passent aussi par le développement d'une méthodologie de travail et de résolution des exercices dans les matières quantitatives. Le but est notamment de doter les élèves des outils quantitatifs nécessaires à la résolution des exercices qui leurs sont donnés. Ayant récemment fini les études, la proximité d’âge permet une très bonne communication et renforce ainsi la pédagogie du cours. Les cours se tiennent en distanciel, je dispose d’une tablette graphique à cet effet. Merci pour votre lecture et, je l’espère, à très bientôt !
Economie (scolaire) · Economie pour adultes
Mathus - Ottignies-Louvain-la-Neuve35Fr
35FrCours d'économie générale (Secondaire, Haute école et Université) OU Micro/Macroéconomie(Haute école, Université)
Professeur fiable: ECONOMIE GENERALE : - Théorie de l'utilité - Loi de l'offre et de la demande - Marché de biens de consommations - Marché du travail - Marché financiers - Marché Monétaire - Concepts techniques tels que l'élasticité - Courants économiques et implications courantes - etc.... MICROECONOMIE : La microéconomie (ou micro-économie) est la branche de l'économie qui modélise le comportement des agents économiques (consommateurs, ménages, entreprises, etc.) et leurs interactions notamment sur les marchés Le contenu de ce cours varie selon les besoin de l'étudiant, nous y verrons notamment : - Les comportements du producteur - Les comportements du consommateur - Les différentes structure du marché (concurrence, monopole, oligopole, etc....) - Asymétrie de l'information - Externalités - etc... MACROECONOMIE: La macroéconomie est une discipline de l'économie qui étudie le système économique au niveau agrégé à travers les relations entre les grands agrégats économiques que sont le revenu, l'investissement, la consommation. La macroéconomie constitue l'outil essentiel d'analyse des politiques économiques des États ou des organisations internationales. Il s'agit d'expliquer les mécanismes par lesquels sont produites les richesses à travers le cycle de la production, de la consommation, et de la répartition des revenus au niveau national ou international.
Economie (scolaire) · Economie pour adultes
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(2 avis)
Gaëlle - Barcelone, EspagneRécemment actif61Fr
61FrFinances pour enfants : Apprendre à gérer votre argent
Professeur fiable: La littératie financière est une compétence importante que les enfants doivent acquérir dès leur plus jeune âge. Je connais beaucoup d'adultes qui auraient aimé l'apprendre plus tôt. Ils apprendront à économiser de l'argent, à dépenser judicieusement et à gérer leurs finances. Tout d'abord, ils apprendront et réfléchiront à comment et pourquoi économiser de l'argent : - des objectifs à court et à long terme pour lesquels ils peuvent épargner (par exemple, un jouet, un voyage, des études collégiales). - comment créer un budget et suivre leurs dépenses. - L'intérêt composé et l'impact de commencer à épargner tôt. Comment dépenser de l'argent à bon escient: - différence entre les besoins et les désirs. - comment comparer les prix et prendre des décisions d'achat éclairées. - apprendre ce qu'est l'achat impulsif et la méthode pour prendre le temps de réfléchir avant de dépenser. Comment gérer son argent : - Suivi des dépenses et création d'un budget - Différents types de comptes bancaires, type d'argent et devises - apprendre ce que sont les crédits, comment ils fonctionnent et comment cela peut avoir un impact sur leurs finances à l'avenir. Ce cours est fait pour les enfants, il comprendra donc des jeux, des puzzles et des activités interactives pour les aider à comprendre les concepts tout en s'amusant.
Coaching de vie (life coaching) · Economie (scolaire) · Compétences en affaires
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(1 avis)
Amine - Paris, FranceRécemment actif40Fr
40FrProfessur expérimenté :SPSS , JASP , Jamovi, R studio, tests d'hypothèse statistiques ,ANOVA , analyse multivariée , régression
Professeur fiable: Durant ce cours vous allez apprendre : ✓ SPSS, jamovi, jasp ✓ R Studio ✓Stata et xlstat ✓ Analyser les données pour les statistiques univariées, bivariées et multivariées avec SPSS ✓ Régression linéaire simple et multiple et Régression logistique ✓ Analyser de données exploratoire, statistiques de base et affichages visuels (Fréquences, fonction d'exploration, les valeurs aberrantes) ✓ Tests inférentiels sur les corrélations, les comptes et les moyennes (Calcul des z-Scores dans SPSS, Coefficients de corrélation, Une mesure de la fiabilité: le Kappa de Cohen, Tests binomiaux, Test de qualité de l'ajustement, Chi-carré, Test t à un échantillon pour une moyenne, Test t à deux échantillons pour les moyennes) ✓ Analyse de la variance (effets fixes et aléatoires, Exécution de l'ANOVA dans SPSS, Le test F pour ANOVA, Taille de l'effet, Contrastes et tests post-hoc, Tests et comparaisons post-hoc alternatifs, ANOVA à effets aléatoires, ANOVA factorielle à effets fixes et interactions, Effets principaux simples, Analyse de la covariance (ANCOVA), Puissance pour l'analyse de la variance) et ANOVA à Mesures Répétées (Mesures répétées unidirectionnelles, Mesures répétées dans les deux sens: une entre et une dans le facteur) ✓ Analyse en composantes principales (Exemple de PCA, Données 1901 de Pearson, Scores de composants, Visualisation des principaux composants, PCA de matrice de corrélation) et Analyse factorielle exploratoire (Le modèle d'analyse factorielle commune, Le problème de l'analyse factorielle exploratoire, Analyse factorielle des données de la CPA, Scree Plot, Rotation de la solution factorielle, Analyse par grappe, Comment valider des clusters) ___________________________________ ✓ Mes cours sont basés sur des exercices avec en support l'essentiel du cours à retenir. ✓ Méthode de travail pour une meilleure compréhension. ✓ Le travail sur des données concrètes qui permettent de visualiser le travail et d'assimiler plus rapidement.
Statistiques · Analyse numérique · Economie (scolaire)
Jad - Paris, France40Fr
40FrEconomie, Mathématiques, Géopolitique (Préparation au BAC et au grandes écoles)
Ancien étudiant à Paris I Panthéon Sorbonne. Je suis diplômé d’un Master en économie appliquée et d'économie politique. J’enseigne l’économie, les mathématiques, l’anglais et l’histoire géopolitique depuis 2019. J’ai eu l’occasion de travailler avec plus de 70 élèves, allant de 11 à 20 ans. J’ai préparé un grand nombre de bacheliers pour les spécialités SES et HGGSP ainsi que pour le grand oral. Que ce soit en suivi continu au cours de l’année ou en stage intensif pendant les vacances, j’organise le cours de manière à travailler sur les points faibles de mes élèves. Enfin au cours de cette année j’ai enseigné les mathématiques lors de stages de groupe pour la préparation du brevet. Concernant les langues : Je suis bilingue anglais mais j’ai aussi le niveau courant en espagnol et intermédiaire en japonais. Je suis en mesure d’enseigner l’économie et l’histoire géopolitique en anglais pour les élèves préparant le bac dans une autre langue. De préférence j’accompagne les élèves du collège au BAC +2 sur un rythme régulier afin de les aider à progresser. Je suis également disponible pour des cours en visioconférence et des stages intensifs pendant les vacances. Méthodologie : Le premier cours est crucial afin de déterminer les forces et faiblesse de l’élève. Une fois que le bilan est dressé, je cherche la meilleure méthode pour l’aider à progresser. Entre les cours je laisse souvent du travail supplémentaire afin de consolider les notions vues en cours et d’évaluer les progrès. Dès que je sens qu’ils sont prêts, j’essaie de les mettre en condition d’examen afin qu’ils puissent se préparer aux échéances académiques. L’objectif est de les confronter avec des sujets très exigeants assez tôt afin qu’ils acquièrent rigueur et méthode. Je me concentre au départ sur les problèmes de méthodologie. Une fois que les élèves sont plus à l’aise sur la forme des devoirs, j’insiste sur la qualité de rédaction, la syntaxe et la compréhension du cours. Pour les élèves qui cherchent à se perfectionner, je leur propose des devoirs très exigeants et j’essaie de pousser le cours à un niveau supérieur afin qu’ils puissent avoir une meilleure compréhension des concepts qu’ils étudient. Parcours académique : 2022 | Paris Sorbonne - Master d’Économie 2020 | Paris Sorbonne - Licence d’Économie Expériences : 2022 - Présent | Professeur en stage intensif (concours grandes écoles) 2019 - Présent | Professeur Indépendant - Professeur particulier
Economie (scolaire) · Maths · Histoire
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Nos élèves de Louvain‑La‑Neuve évaluent leurs professeurs de Cours d'Economie (scolaire).

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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.6 sur 5 sur une base de 115 avis.

Cours d'arabe et de dialecte personnalisés pour tous les âges + en ligne (Tunis)
Samia
J'ai beaucoup de chance d'avoir une excellente enseignante en la personne d'Emna ! Beaucoup de pédagogie et gentillesse, ce qui ne gâche rien ! Une très bonne connaissance de la langue française, ce qui facilite l'échange et encourage fortement à apprendre. Professeur précise dans ses explications, qui donne beaucoup d'exemples, établit des comparatifs, ce qui motive réellement. Ces cours me permettent de confirmer mes acquis et d'apprendre de nouvelles choses. Rythme soutenu sans s'en rendre compte ce qui est très agréable ! De plus, indéniablement, on ressent le goût de l'enseignement, de la transmission et le plaisir d'apprendre à l'autre ! 5 ETOILES BIEN MERITEES ! MERCI Emna !
Commentaire de NADINE
Cours de math ,statistiques,probabilités,algèbres, analyse (Mons)
Simon
Simon est un professeur très pédagogue et patient. Il cerne très rapidement la "source" de l'incompréhension et réexplique avec une méthodologie assez simplifiée des principes théoriques relativement complexes. J'ai recouru à ses services pour mieux comprendre la matière des probabilités / statistiques de niveau Master. Du fait de son expérience avec les élèves du secondaire, il parvient à proposer un véritable suivi sur base de "devoirs" et de "leçons", très pratique pour les élèves ayant tendance à procrastiner.
Commentaire de ANAH
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Sarah
Sarah est une excellente professeure de français elle explique très bien les bases et s'adapte aux difficultés et lacune que je présente un cours avec elle a été le meilleur des cours que j'ai pu faire avec d'autres profs merci pour ce moment d'aide qui est nécessaire dans ma réussir de licence 1
Commentaire de FATMA

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