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3 professeurs particuliers de géographie à Renens

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3 professeurs particuliers de géographie à Renens

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(3 avis)
Olivier - Luxembourg, Luxembourg35Fr
35FrCours en ligne ou en présentiel de français, d'histoire et de géographie
Professeur fiable: Enseignant professionnel, Français, très expérimenté et très sérieux, je vous propose des cours particuliers et du soutien scolaire à distance (par Zoom ou Skype) ou en présentiel (Luxembourg-ville et environs) en français pour l’école primaire et l’école secondaire (français, histoire, géographie), ainsi que des cours de français langue étrangère (FLE), pour enfants et adultes. Je suis toujours très attentif à l’élève ou à l’étudiant que j’ai en face de moi, à ses caractéristiques et à ses spécificités, je m’adapte ainsi à l’élève afin d’être le plus efficace possible, que ce soit dans les cours de soutien scolaire ou dans les cours de français langue étrangère. J’essaie donc d’adapter au mieux la méthodologie des cours et les supports pédagogiques utilisés aux différents élèves et à leurs particularités, comme le montre mon parcours : au total j’ai effectué 26 années d’enseignement (enseignement supérieur, enseignement secondaire, cours particuliers) à toutes sortes de publics, dans toutes sortes de conditions, et dans 4 pays différents : en France, au Luxembourg, en Russie, en Lituanie. J’ai en effet enseigné à des élèves français de collège et de lycée ; des élèves des systèmes scolaires luxembourgeois, des Ecoles européennes au Luxembourg ; à des étudiants français, lituaniens, russes... ; à des enseignants lituaniens de français ; à des adultes de différentes nationalités apprenant le français au Luxembourg, etc. Pendant les dix années de cours particuliers au Luxembourg, j’ai effectué différents types de cours et d’activités : - cours d’histoire, de géographie, de français (écoles primaires et secondaires), de français pour adultes (FLE : français langue étrangère), - préparation au bac de français : classes de 2nde et de Première françaises (littérature française), - encadrement d’une élève inscrite en histoire-géographie au CNED (Centre national d’études à distance, France), - préparation aux épreuves de français pour les concours d’entrée dans la fonction publique luxembourgeoise (résumés, discussions, méthode de la dissertation), - encadrement d’une épreuve de synthèse en français d’un concours d’école de commerce, - relecture et correction de mémoires en français (enseignement supérieur), etc.
Français · Histoire · Géographie
Denisse S - Bogota, Colombie27Fr
27FrHistoire, Histoire de l'art, Égyptologie, Révolution française, Histoire américaine, Moyen Âge, Géographie, Sciences sociales en général.
Professeur fiable: Histoire, Géographie, Égyptologie, Histoire des religions, Moyen Âge, Histoire américaine, Géographie, Sciences sociales, Philosophie en général. Histoire pour enfants, jeunes, adultes et professionnels. Méthode adaptée à chaque âge, condition, état de santé physique et cognitive. Accompagnement de personnes ayant des difficultés d'apprentissage ou d'adaptation scolaire ou sociale. Approfondissement de la philosophie orientale, Influence de l'histoire sur les événements actuels et futurs. Connaissance approfondie du contexte historique en Amérique. Incidence des événements historiques dans la réalité sociale, politique et économique des pays en développement et des pays du premier monde. Projection de l’avenir économique, social et culturel, en accord avec l’évolution des événements mondiaux. L'étudiant est accompagné en fonction de son agenda et de ses horaires de présentation ou de son trimestre à soutenir. Un accompagnement est également proposé dans le cadre du soutien ou de la soutenance de votre travail ou thèse ou candidature. Résultats prouvés et garantis. Fiabilité et responsabilité. Cours avec supports pédagogiques tels que images, cartes conceptuelles, description, études de cas.
Histoire · Géographie · Sciences sociales
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(1 avis)
Abdelfattah - Casablanca, Maroc37Fr
37FrSystèmes d’Information Géographique pour étudiants et professionnelles
Professeur fiable: Ce cours est constitué de deux parties d'un cours dédié aux fondements théoriques et pratiques des systèmes d’information géographique (SIG).Il offre une initiation aux SIG accessible même sans prérequis en informatique et permet d'acquérir rapidement les notions essentielles nécessaires à la création de bases de données spatiales et à la conception de cartes géographiques. Ce cours pratique repose sur l'utilisation de logiciels libres, notamment QGIS. Dans la première partie du cours, vous pouvez explorer les principes fondamentaux de la numérisation du territoire et du stockage des géodonnées. Vous avez appris à : Caractériser des objets et des phénomènes spatiaux (modélisation du territoire) en termes de positionnement dans l’espace (systèmes de coordonnées et projections, relations spatiales) et de leur nature intrinsèque (mode objet ou vecteur vs. mode image ou raster). Utiliser diverses méthodes d’acquisition de données (mesure directe, géoréférencement d’images, digitalisation, utilisation de sources de données existantes, etc.). Manipuler différents modes de stockage des géodonnées (fichiers simples et bases de données relationnelles). Utiliser des outils de modélisation des données pour décrire et mettre en œuvre une base de données. Créer des requêtes dans un langage d’interrogation et de manipulation des données. La seconde partie du cours se concentre sur les méthodes d'analyse spatiale et les techniques de représentation de l'information géoréférencée. Vous apprendrez notamment à : Analyser les propriétés spatiales de variables discrètes, notamment en quantifiant l’autocorrélation spatiale. Manipuler des variables continues (échantillonnage, interpolation et création de courbes d’isovaleurs). Utiliser les modèles numériques d'altitude et leurs dérivées (pente, orientation, etc.). Appliquer des techniques de superposition des géodonnées. Produire des documents cartographiques conformes aux règles de la sémiologie graphique. Explorer d’autres formes de représentation spatiale (cartographie interactive sur Internet, représentations 3D, et réalité augmentée).
Formation aux systèmes d'information géographique · Géographie · Géologie
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.5 sur 5 sur une base de 136 avis.

Cours particuliers en français et méthodologie de travail (Bruxelles)
Jonathan
[FR]Jonathan est un tuteur amical et peut s’adapter à votre emploi du temps, je lui demande surtout de l’aider à pratiquer mon français dans des secteurs spécifiques concernant mon projet de travail, il peut principalement vous aider en fonction de vos propres livres d’apprentissage ou informations. J'aimerais continuer à travailler avec lui pour atteindre mes objectifs. [EN]Jonathan is a friendly tutor and can adapt to your available schedule, I mainly ask his help to practice my French in specific sectors concerning my working project, he can mainly assist you according to your own learning books or info. I would like to continue working with him in order to accomplish my targets. [中文] Jonathan是一位友善的教師，如果你的主動性高，可以準備好自己的教材和資料來和此教師做討論與練習。
Commentaire de XIN
Dissertations commentaires expressions écrites projets PFE correction et aide à la rédaction (+à distance en ligne ) (Bou Attouche)
Sarah
Sarah est une excellente professeure de français elle explique très bien les bases et s'adapte aux difficultés et lacune que je présente un cours avec elle a été le meilleur des cours que j'ai pu faire avec d'autres profs merci pour ce moment d'aide qui est nécessaire dans ma réussir de licence 1
Commentaire de FATMA
histoire, géographie, archéologie, histoire de l'art.
Dominique
Une conversation très stimulante. Personnellement je n'ai pas d'autre but que de remettre à jour ma culture générale historique, et Dominique s'avère un guide précieux et un enseignant très avisé dans ce contexte.
Commentaire de RENÉ

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