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4 professeurs particuliers de grammaire à Ollon

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4 professeurs particuliers de grammaire à Ollon

Françoise - Ferrières-en-Gâtinais, France20Fr
20FrApprendre le français avec la littérature jeunesse
Bienvenue à tous ! Mon objectif : rendre l'apprentissage du français amusant, enrichissant et accessible à tous. J'ai mis en place une méthode d’enseignement attractif et ludique, spécialement conçue pour accompagner les jeunes et les adultes qui rencontrent des difficultés, notamment en français. Que vous soyez en situation d'illettrisme ou en difficulté scolaire, je suis là pour vous soutenir avec mes compétences et mon expérience. J'adopte une approche spécifique pour aider ceux qui ont des difficultés à s'exprimer correctement en français, que ce soit à l'écrit ou à l'oral. Car le français, c'est bien plus qu'une langue : c'est une clé qui vous ouvre au monde ! Voici un témoignage : 'Enseignant en UPE2A sur l’école Jean Jaurès, mon dispositif accueille des élèves allophones de tous âges et de toutes nationalités. Françoise est intervenue auprès d’un groupe de six élèves âgés de sept à douze ans, d’origine tamoule et égyptienne. Ces interventions ont permis : - De développer une qualité d’écoute, d’attention à l’écrit - De développer la mémoire - De développer la compréhension des textes lus sous forme d’exercices ludiques (en fonction des possibilités des enfants et de leur progression dans l’acquisition du français). - De développer à travers les exercices tels que les mots fléchés associant une image à un mot, une lecture et une écriture du français adaptée à leur difficulté. - D’appréhender les cultures différentes, des façons de vivre différentes. Cette notion est d’autant plus intéressante pour des élèves issus de nationalités différentes. L’avantage de ces interventions réside dans le fait d’exercices pluridisciplinaires qui impliquent l’enfant en tant qu’acteur par rapport à ce qui lui est proposé. Il n’est pas passif. En tant qu’enseignant, il est utile de remarquer que les élèves ont besoin d’une mise en situation (mise en condition, comparaison avec leur culture), pour être attentif à la lecture de l’histoire. Il est impératif de les faire participer activement avec des exercices ludiques et variés pour ne pas engendrer l’ennui, et évaluer l’acquisition des notions abordées, ce qu’elle a réussi avec brio.' L’intérêt majeur réside avant tout dans le plaisir de lire des histoires, de s’en emparer pour y apporter un sentiment de réussite à découvrir la langue française, son vocabulaire. Rejoignez moi sur Apprentus pour faire de la langue française non seulement une compétence, mais une joie à partager. Je me réjouis d’avance de vous retrouver pour faire grandir ensemble la langue française. A très bientôt !
Français · Grammaire
Guy Patrick Bikoula - Turquie19Fr
19FrCours de Mathématiques, Français et de Grammaire
Le programme de mathématiques couvre une vaste gamme de concepts allant des bases arithmétiques aux théories avancées. Il inclut l'étude des nombres, des opérations, de l'algèbre, de la géométrie, des fonctions, des statistiques et des probabilités. Il vise à développer la logique, le raisonnement critique et les compétences en résolution de problèmes. Les élèves apprennent à modéliser des situations réelles, à interpréter des données et à utiliser des outils technologiques pour faciliter les calculs. Le programme prépare ainsi les apprenants à poursuivre des études supérieures et à relever des défis dans divers domaines scientifiques et professionnels. Le programme de français vise à développer les compétences linguistiques des élèves en lecture, écriture, oral et compréhension, tout en favorisant leur sens critique et leur créativité. Il inclut l'étude de la grammaire, du vocabulaire, de l'orthographe et de la conjugaison, ainsi que l'analyse de textes littéraires variés (romans, poésies, pièces de théâtre) pour enrichir leur culture générale. Les élèves sont également encouragés à produire des écrits divers (récits, dissertations, commentaires) et à participer à des discussions pour améliorer leur expression orale. Le programme cherche à former des lecteurs actifs, des écrivains compétents et des citoyens capables de communiquer efficacement.
Maths · Français · Grammaire
Tanya - Coventry, Royaume-Uni34Fr
34FrProfesseur de français natif et expérimenté pour les étudiants souhaitant améliorer leurs compétences linguistiques et culturelles en français
Je suis francophone et j'ai cinq ans d'expérience dans l'enseignement du français à tous les niveaux. Je suis titulaire d'une maîtrise en traductologie et je suis passionnée par la traduction de la littérature anglophone et francophone, ainsi que par l'enseignement du français. Cela me permet de susciter l'enthousiasme chez mes élèves, les encourageant à explorer la beauté et la complexité de la langue et de la culture françaises à un niveau élevé de réussite. Pour stimuler les compétences de mes élèves en français, en écriture, en lecture et en écoute, j'intègre dans mes cours des lectures d'extraits de littérature francophone, l'écoute d'extraits de musique et de films français, l'enseignement théorique de la linguistique française et la pratique du français à travers des cahiers d'activités. Ayant vécu en France pendant 19 ans, j'apporte à mes cours une compréhension approfondie de la culture française. Mes cours se concentrent sur l'amélioration des compétences orales et de la prononciation tout en enrichissant le vocabulaire, la grammaire et la compréhension culturelle du français de mes élèves à travers des conversations informelles et des activités engageantes, rendant la pratique du français interactive, légère et efficace.
Français · Grammaire · Littérature (scolaire)
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Hernan - Espagne34Fr
34FrProfesseur d’anglais professionnel – Cours personnalisés pour votre réussite.
Bonjour ! Je m'appelle Hernán, je suis un professeur d'anglais certifié CELTA passionné et expérimenté avec plus de 10 ans d'expérience pour aider les étudiants à atteindre leurs objectifs linguistiques. Que vous cherchiez à améliorer votre anglais général (EGP), à maîtriser l'anglais à des fins spécifiques (ESP) ou à vous préparer aux examens de Cambridge (YLE, KET, PET, FCE, CAE, IELTS), je suis là pour vous guider à chaque étape du processus. Pourquoi choisir des cours avec moi ? ✅ Apprentissage sur mesure – Je conçois des cours en fonction de vos besoins, garantissant des cours dynamiques et engageants qui vous maintiennent motivé. ✅ Expertise en examen de Cambridge – En tant que formateur et évaluateur d’examen expérimenté, je sais exactement comment vous aider à réussir vos examens de Cambridge. ✅ Spécialiste ESP – Vous avez besoin d'anglais pour les affaires, l'architecture ou un autre domaine spécialisé ? Je vous propose des cours axés sur l'industrie. ✅ Approche interactive et centrée sur l’étudiant – Mon enseignement se concentre sur la communication réelle, le renforcement de la confiance et le développement de la fluidité d’une manière amusante et engageante. ✅ Apprentissage en ligne flexible – Suivez des cours où que vous soyez avec une approche structurée et professionnelle adaptée à l’apprentissage en ligne. Avec une solide expérience dans l'enseignement aux étudiants de tous niveaux et dans leur préparation à la réussite scolaire et professionnelle, je suis là pour rendre votre parcours d'apprentissage de l'anglais efficace et agréable. 📩 Réservez une leçon dès aujourd'hui et commençons à travailler pour atteindre vos objectifs ! 🚀
Grammaire · Vocabulaire · Parole en public (art oratoire)
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Maribel Aliaga - Alfara del Patriarca, Espagne19Fr
19FrCours d'espagnol en ligne avec une approche dynamique et communicative.
Enseignement de l'espagnol avec une approche dynamique et communicative conçue pour que les étudiants acquièrent naturellement la maîtrise et la confiance dans la langue. Des cours qui tournent autour de sujets du quotidien tels que des discussions sur les voyages, la gastronomie, les traditions ou les expériences personnelles. Le vocabulaire est introduit de manière contextuelle en lien avec des situations réelles telles que faire des cours, commander au restaurant ou présenter quelqu'un. La grammaire est enseignée à travers des exemples pratiques ; par exemple, les temps des verbes sont pratiqués dans des histoires ou des anecdotes que les élèves construisent. Des activités sont réalisées avec l'écoute de différents accents afin que les étudiants se familiarisent avec l'espagnol des différentes régions d'Espagne. Avec les chansons, par exemple, en plus de pratiquer l'écoute, nous les utiliserons pour travailler le vocabulaire, les expressions linguistiques et les structures grammaticales en complétant les paroles et en analysant les messages. Exemple de cours : * Début (10 min.) : Activité brise-glace pour présenter le sujet du jour. *Développement (20 min.) : Introduction d'un nouveau vocabulaire et pratique de la conversation guidée. Par exemple : « Planifiez un voyage en Espagne. » * Grammaire (15 min.) : Par exemple, enseigner un temps de verbe, par exemple le futur, en rapport avec la planification du voyage en Espagne, selon le sujet du cours. *Écouter (15 min) : Écoutez une chanson, de préférence liée au sujet du cours, remplissez les blancs et analysez son contenu. Objectif: Les élèves peuvent communiquer couramment, élargir leur vocabulaire, comprendre les structures grammaticales et apprécier l'apprentissage grâce à la musique et à l'interaction culturelle.
Vocabulaire · Grammaire · Espagnol
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