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47 professeurs particuliers d'histoire à Meyrin

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47 professeurs particuliers d'histoire à Meyrin

Véronique - Ferney-Voltaire45Fr
45FrAccompagnement d’élèves en situation de handicap, diplômée d’Etude en Sciences Sociales et Educatives (DESSEUR)
Professeur fiable: METHODOLOGIE : Mon approche bienveillante, avec une écoute attentive, une présence rassurante et des méthodes reconnues et individualisées, me permet d’obtenir des résultats réels et visibles avec les enfants notamment atteints de troubles du comportement (couvrant tout le spectre autistique, syndrome d’Asperger, troubles de l’attention avec/sans hyperactivité…), mais également tout enfant présentant un handicap lui rendant l’entrée dans les apprentissages plus délicate ou plus difficile. Mon accompagnement peut-être provisoire ou sur le long-terme, et s'adresse également aux adultes. Je suis formée à la CNV (communication non violente) me permettant une méthodologie cognitivo-comportementale s’intéressant plus particulièrement aux émotions liées aux besoins de l’enfant ou de l'adulte, aux mécanismes de défense ou d’anxiété, et offrant une approche globale de la personne. PARCOURS : Je suis au bénéfice d’un DESSEUR (Diplôme d’Etude en Sciences Sociales et Educatives, de l’Université de Reims), ainsi que d’une formation AESH (Accompagnement éducatif et scolaire d’Elèves en Situation de Handicap). Initialement, ma formation repose sur un parcours académique en Economie Sociale et Familiale (BTS en E.S.F.). Je travaille depuis plus de 5 ans dans les écoles primaires auprès d'enfants en situation de handicap.
Français · Maths · Histoire
Sarah - Ferney-Voltaire24Fr
24FrCours de français langue étrangère adultes enfants
Professeur fiable: Je suis Formatrice de FLE , milieux scolaire et entrepreneurial , enseignante au primaire et au lycée j’enseigne le français à tous les niveaux également aux adultes . Je suis également professeur d’espagnol au lycée . J’adapte mes cours en fonctions du niveaux , je prépare mes élèves aux examens DILF DELF DALF ... naturalisation française , obtention titre de séjour ... Je suis tutrice et native francophone ayant vécu dans 4 pays (🇫🇷🇨🇭🇨🇦🇺🇸) et ayant déjà en visité 10 pays(🇲🇫🇨🇦🇨🇵🇩🇪🇪🇸🇺🇦🇲🇦🇨🇭🇧🇪🇿🇦). J'adore la mode, les voyages , la culture, les langues et j'aime surtout partager mon savoir. -À mes apprenants, je fournis des livrets d'activités en pdf que nous utilisons durant le cours et à mon absence ils peuvent pratiquer ce que nous avons appris. -ils peuvent interagir et surtout je suis disponible à tout moment si ils ont une question -je les aide à améliorer l'orthographe, le vocabulaire, la grammaire et aussi l'expression orale. - chaque cours est un moment d'échange et de partage -la reussite à vos examens est garantie -des meilleures notes pour ceux dont j'assiste pour les devoirs -je donne beaucoup de devoirs Ce que vous pouvez attendre de mes cours: - une classe interactive, cool, amusante mais assez riche - des progrès à chaque leçon -de la théorie mais surtout la pratique - des sujets de conversation variés -une approche unique et professionnelle -un contenu minutieusement concocté
Français · Espagnol · Histoire
Raphaël - Genève58Fr
58FrJeune diplômé du master Finance & Stratégie de Sciences Po accompagne tous types d'élèves selon leurs besoins de la 6è à la Licence
Professeur fiable: • Mes techniques et méthodes d'enseignement : * Techniques utilisées en fonction des profils et besoins des élèves, ainsi que des cours du planning : enseignement direct, indirect et interactif. - L'enseignement direct est défini par une approche déductive : présentation d'abord de la règle illustrée par des exemples. Notions d'exposé, d'enseignement explicite, d'exercices en autonomie, de démonstration, etc. - L'enseignement indirect est caractérisé par une approche inductive : la recherche, la résolution de problèmes, la découverte et la prise de décision mènent à l'acquisition de connaissances. Notions de raisonnement, de discussion, d'hypothèses, de conclusions, d'aide à l'élaboration de la pensée et la résolution des problèmes, curiosité, créativité, stimulation, démarche apprenante, observation, interprétation, synthèse, etc. - L'enseignement interactif est soutenu par la discussion réfléchie et le partage. Notions de débats, jeux de rôle, d'apprentissage coopératif, etc. * Les techniques mises en place varient en fonction des profils et des aspirations des élèves. Ainsi, le premier cours est tout ou partie dédié au cadrage des besoins de l'élève et à la structuration du cours qu'il suivra sur plusieurs semaines. * Dans le cadre de l'aide aux devoirs/soutien scolaire, nous avançons au fil de l'eau, au gré des besoins ponctuels des élèves. Les ressources mobilisées sont notamment les matériels transmis par les enseignants des élèves, mes propres ressources et méthodes (issues de mes années d'études, mes recherches personnelles, etc.), et toute autre ressource disponible. * Dans le cadre d'un cours thématique, un planning est dans l'idéal fixé en amont. • Déroulement type d'un de mes cours : * Temps d'échange de quelques minutes pour savoir où en est l'élève et de type "météo des émotions et de la fatigue" pour ajuster le cours si besoin * Temps de cours dont le temps se réparti différemment entre les moments d'explications, d'exercices, d'échanges, des questions/réponses, etc. * Temps d'échange final de quelques minutes pour faire un bilan de la session et planifier ce qui sera fait au prochain cours. • Mes spécificités en tant que professeur : * Je suis très à l'écoute, très patient, à même de valoriser tout travail et progression. J'adore la transmission qui se fait de façon originale grâce à mon profil mix nourri par la rigueur et la richesse de l'enseignement supérieur ainsi que le pragmatisme du milieu de l'entreprise. • À qui s'adressent mes cours (diplôme, niveau, classe, spécificités, etc.) ? * Tous les élèves de la 6è à la Licence à la recherche de conseils méthodologiques et d'aide à l'orientation. * Tous les élèves entre la 6e et la seconde pour toutes les matières. * Les élèves de 1ère et Terminale qui suivent ces matières : Sciences Economiques et Sociales, Français, Histoire, Sociologie, Philosophie, langues (Anglais et Espagnol), Mathématiques (niveau Bac ES). * Les élèves de l'enseignement supérieur jusqu'au niveau Licence 2/3 dans ces matières : Sciences Economiques, Sociologie, Histoire, Management, Analyse Financière, Stratégie d'Entreprise.
Histoire · Français · Economie (scolaire)
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Cours particuliers en français et méthodologie de travail (Bruxelles)
Jonathan
[FR]Jonathan est un tuteur amical et peut s’adapter à votre emploi du temps, je lui demande surtout de l’aider à pratiquer mon français dans des secteurs spécifiques concernant mon projet de travail, il peut principalement vous aider en fonction de vos propres livres d’apprentissage ou informations. J'aimerais continuer à travailler avec lui pour atteindre mes objectifs. [EN]Jonathan is a friendly tutor and can adapt to your available schedule, I mainly ask his help to practice my French in specific sectors concerning my working project, he can mainly assist you according to your own learning books or info. I would like to continue working with him in order to accomplish my targets. [中文] Jonathan是一位友善的教師，如果你的主動性高，可以準備好自己的教材和資料來和此教師做討論與練習。
Commentaire de XIN
Cours de Français collège et lycée/ CAP Bac Pro BTS et Français Langue Étrangère pour adultes et adolescents (Pourrières)
Nadia
Très bonne première séance , à l'écoute, Nadia a très vite repéré les difficultés de mon fils, il a été rapidement à l'aise et en confiance avec elle . Merci
Commentaire de SANDRA
Etudiante diplômée d'Imperial College London donne du soutien scolaire jusqu'à la fin du cycle (Meyrin)
Elisa
Ponctuelle, un très bon contacte avec ma fille pendant le cours de révision des devoirs et à su très bien distinguer les difficultés.
Commentaire de LILIANA

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