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Cours d'initiation à l'informatique (rudiments) à Chêne‑Bougeries

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3 professeurs particuliers d'initiation à l'informatique (rudiments) à Chêne‑Bougeries

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3 professeurs particuliers d'initiation à l'informatique (rudiments) à Chêne‑Bougeries

Claude - France32Fr
32FrCours à distance par visio-conférence en mathématiques, sciences et informatique: collèges et lycées
Bonjour, je m'appelle Claude. Je suis professeur de mathématiques, sciences physiques et chimiques, et informatique .Les écrits et oraux des CAPES mathématiques et CAPLP maths-sciences réussis, j'ai enseigné dans divers collèges et lycées, professionnels et généraux. Je donne des cours particuliers depuis environ 8 ans. Là, la différence avec l'éducation nationale est énorme. Il s'agit d'un accompagnement de l'élève, avec un attachement personnel. je me concentre sur les besoins spécifiques de l'élève et je suis mieux à même de répondre à ses besoins spécifiques. Quel âge ont vos élèves? Tous les âges. Il est vrai que la plupart de mes élèves sont de jeunes lycéens, mais pas que.J'ai également eu de nombreuses personnes adultes hors système scolaire qui ont tous simplement envie de compléter leurs connaissances et qui souhaite un accompagnement personnalisé et régulierJ'ai essentiellement des élèves de lycée, principalement qui préparent le bac, mais aussi des adultes pour des remises à niveau en informatique, par exemple. Avez-vous toujours enseigné? Non, c'est une reconversion! Ce choix est du à mes parcours de formation mais aussi à mes goûts. Après mon bac scientifique option informatique , j'ai fait deux ans de mathématiques physiques à l'université. Mais après une reconversion en gestion (DUT GEA option Finance Comptabilité), je me suis redirigé dans l'informatique. J'ai obtenu une maîtrise en génie mathématiques et informatique et un titre d'ingénieur-maître sur Avignon. Après avoir travaillé dans le commerce notamment par le biais du web, je me suis tourné vers l'enseignement. J'ai préparé mes CAPES mathématiques et CAPLP maths sciences en 2014, et je les ai passés avec succès. J'ai fait des stages en Avignon et à Nice puis j'ai travaillé dans divers lycées et collèges à temps partiel, tout en donnant des cours particuliers. Je donne des cours depuis presque 7 ans. Y-a-t-il une grosse différence entre enseigner en classe et en privée? Oui et non. Dans la forme bien sûr, il y a les problèmes d' éclectisme d'une classe de 30 élèves: les différents niveaux, capacités et aspirations des élèves. Cela rend la tâche d'enseignement ardu. A tout instant l'enseignant doit faire preuve de vigilance de créativité, et d'une grande énergie pour pouvoir répondre aux besoins individuels et collectifs de tous ses élèves, mais aussi "boucler" le programme... En cours particuliers, pas besoin de faire de la discipline, et on peut se focaliser sur les besoins spécifiques de l'apprenant, être à son écoute de manière permanente, et adapter tout le cours à sa personnalité et son niveau. C'est bien sûr un grand avantage pour l'enseignant et l'apprenant. Pourquoi trois matières? Les mathématiques , l'informatique et les sciences physiques et chimiques sont trois matières complémentaires, en étroite corrélation les unes avec les autres. Il est possible de passer d'une matière à une autre naturellement. Ces trois matières sont souvent enseignés ensemble dans les parcours scientifiques au moins jusqu'à deux ans après le bac. Ce sont des domaines fondamentaux qui imposent une certaine rigueur, mais permettent aussi beaucoup de créativité. Des matières à la fois pratiques et théoriques, très interessante et captivantes. Souvent, elles permettent de mieux comprendre le monde qui nous entoure, la nature, le fonctionnement de notre cerveau...etc... Oui on peut aimer les mathématiques, et trouver l'informatique génial. En tout cas mon but c'est de partager cette vue de l'esprit. En quoi consiste vos cours d'informatique? Nous pouvons aborder de très nombreux thèmes (programmation, réseaux, algorithmique, base de données, développement web, système unix, etc...). Mais également de nombreux thèmes liés à l'utilisation de l'ordinateur (utilisation d'un logiciel comme un traitement de texte, configuration , utilisation d'internet, classement des fichiers, etc...) Comment pouvez-vous aider l'apprenant? Je peux aider de diverses manières: Revenir sur des cours non assimilés ou qui posent problème, résoudre des exercices, devoirs , approfondir des chapitres, etc... Je peux accompagner l'apprenant dans son parcours qui peut être défini au préalable (formation en ligne, reconversion, préparation d'examens), ou que nous pouvons définir ensemble sur la base d'un objectif ( savoir utiliser internet, programmer, réviser le programme de 1ere S en maths, en physique) Je trouve que les encouragements personnels et la valorisation de tout effort ou progrès sont également importants dans l'aide apportée A quel rythme donnez-vous les cours? Cela dépend de l'apprenant et de son projet. A mon avis la régularité est un avantage. Mes cours peuvent se faire sur la base d'un suivi une ou deux fois par semaine, à raison d'1 heure , 1 heure et demi, 2 heures voire d'avantage... Je propose également des stages intensifs de 10, 15, 20 h ou plus pendant les vacances scolaires, pour réviser ou préparer un examen. Le haut niveau technologique de ce site mais également le sérieux permet de travailler en toute sérénité .
Maths · Initiation à l'informatique (rudiments) · Informatique
Camille - France15Fr
15FrApprendre à utiliser son ordinateur ( Bases informatiques)
Ayant grandi avec les ordinateurs, téléphones et autres consoles, les nouvelles technologies font parties même de mon quotidien. Utiliser un ordinateur me paraît simple comme bonjour ! Pourtant mes grands-parents m'appellent sans arrêt pour que je les aide à imprimer un document, enregistrer un document en ligne ou ne comprennent pas la page web qui s'affiche devant eux etc... Je me suis donc rendue compte que ce qui paraissait évident pour moi, ne l'était pas forcément pour quelqu'un qui n'a pas grandi avec ces technologies ou tout simplement eu l'occasion de manier les ordinateurs. J'ai donc pensé que mes compétences pourraient être utiles à plus de personnes qui se sentent dépassées par ces technologies. Nous allons tout revoir, depuis le début, il n'y a pas de mauvaises questions, pas d'erreurs bêtes, je suis prête à tout reprendre à 0. Si vous sentez que c'est le moment de comprendre comment fonctionne un appareil qui est, aujourd’hui, très utile voire essentiel, mais qui fait naître en vous un sentiment d'inconfort et de stress, alors vous êtes au bon endroit ! Les cours s'organiseront en leçon par séance : -Premier cours, J'évalue votre niveau (pas de pression, tout le monde commence quelque part, que ce soit de 0 ou de 2) - Chaque séance commence avec ce qui a été appris le cours d'avant, rappel de ce qui a été oublié, correction des erreurs et exercice fait par l'élève -Après le petit test du début de séance, on commence le nouveau cours sur une notion différente ou qui approfondie la séance d'avant.(ex: les sites sûrs (les plus connus), comment ne pas se faire avoir par des pages piégées (virus), envoyer des mails, les signatures de mail, imprimer un document, gérer ses fichiers dans "mes documents", etc...) -Récapitulatif de fin de séance Je vous attend nombreux en ces temps de confinement. Faîtes attention à vous et profitez de ce temps libre pour acquérir de nouvelles compétences simplement ! :)
Initiation à l'informatique (rudiments)
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Marco - Sant Cugat del Vallès, Espagne19Fr
19FrCours de conception Web et d'initiation à l'informatique
Professeur fiable: L'objectif est d'enseigner comment construire une page web, un site web ou un blog à partir de l'étude de la technologie CMS, en fournissant les notions fondamentales du langage HTML et Javascript, ainsi que les fondamentaux et techniques les plus utilisés dans le domaine de l'édition graphique, avec une attention particulière aux plates-formes et programmes pour les développeurs tels que Wordpress, Joomla, Photoshop, Dreamweaver, Fireworks, Illustrator, Flash, Premiere, Virtualdub et Acrobat Pro. Pour ceux qui veulent s'initier et qui ont besoin de notions informatiques de base, mon intention est de fournir les rudiments pour l'utilisation d'un ordinateur et des principaux programmes. Depuis 1998, j'ai commencé l'étude de la conception Web et depuis cette époque, j'ai produit des dizaines de sites Web, tels que concepteur, maquettiste et développeur, traitant également de récit, de rédaction, de graphisme, de montage audio et vidéo, de création de logo, d'affiches, d'affiches. et en général l'image de l'entreprise dans son ensemble pour plusieurs clients. Parallèlement j'ai travaillé comme tuteur privé à domicile en informatique générale orientée vers les principaux programmes (Wordpress, Joomla, Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), Photoshop, Dreamweaver, Fireworks, Illustrator, Flash, Premiere, Virtualdub, Acrobat Pro, Goldwave, Audacity, Multiquence, Campaign Cartographer, Sigil, 3D Studio Max).
Création de site web (web design) · Développement de site web (internet) · Initiation à l'informatique (rudiments)
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Informatique: Algo; C; Java; Python; Web; Resaux,.... (Paris)
Sohayb
Productif teacher Excellent professeur, excellente methodologie, calme et grande serenité ce qui met l'eléve á l aise, a travaillé sur l'exercice born avant le cour. Á recommender vivement. Merci encore
Commentaire de RACHEL

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