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Cours d'initiation à l'informatique (rudiments) à Founex

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Initiation à l'informatique (rudiments) · Programmation informatique · Python
Dans ce cours vous allez apprendre à maîtriser l'informatique mieux qu’actuellement, et cela peut importe votre âge. Vous êtes un collégiens ou lycéen qui a besoin de savoir comment s’améliorer en programmation en algorithmie pas de soucis. Ou alors vous êtes simplement une personne ayant envie d’apprendre comment tout cela fonctionne ? pas de problème. Ou encore vous avez besoin d'apprendre comment l'informatique fonctionne comment utiliser votre ordinateur, l'entretenir bref ici d'une simple initiation pas de problème. Voici comment un cours fonctionnerais t'il : Ma Démarche en Tant que Professeur Particulier En tant que professeur je mets un point d'honneur à adapter mes cours aux besoins et objectifs chaque élève. Mon approche se base sur une compréhension profonde des concepts et une application pratique pour assurer une assimilation durable des connaissances. Mes Techniques et Méthodes d'Enseignement • Pédagogie Active : Je privilégie une pédagogie active où l'élève est au cœur de l'apprentissage. Cela inclut des exercices pratiques, Pourquoi pas des projets tutorés a la manières de tp . Déroulement Type d'un Cours 1. Identification des besoins et des objectifs de l'élève. 2. Explication Théorique : Présentation et explication des concepts clés. 3. Exercices Pratiques : Application des concepts à travers des exercices et des problèmes. 4. Révision et Feedback : Retour sur les exercices, corrections et conseils pour l'amélioration continue. 5. Devoirs : Si besoin et envie de l’élève des devoirs seront proposer pour renforcer les acquis entre chaque session. Mes Spécificités en Tant que Professeur • Double Compétence : Passionné en informatique depuis petit et effectuant des études dans ses domaine avec mathématiques et physique. globale. • Expérience et Passion : Moi-même en tant qu’étudiant j’ai une passion pour la transmission des savoirs.
Informatique · Initiation à l'informatique (rudiments) · Maths
Informatique · Initiation à l'informatique (rudiments) · Technologie de l'information
À propos 📝: Cher Étudiant📚, Si tu cherches un professeur qui saura comprendre tes difficultés, t'aider dans la réalisation de tes devoirs, tes objectifs ( tels que l'amélioration de tes notes, une meilleure compréhension des cours, plus d'aisance dans les exercices/contrôles, et d'autres objectifs encore plus personnels peut-être), alors tu as frappé à la bonne porte. Sache que comme toi, je suis passionné d'informatique (sinon c'est pas grave je te rassures, l'essentiel est que tu veuilles progresser 😅👍🏻) ➡️ Imagine : en première, je ne savais pas ce qu'était un " algorithme " ! Je te laisse deviner alors mon niveau... Aujourd'hui, je suis diplômé d'informatique et je suis actuellement sur plusieurs projets d’envergure 👍🏻. Tout ça a été facilité par un apprentissage de longue durée, avec des échecs et des réussites, mais aussi et surtout par de la méthodologie et de la régularité. En effet, au début on est tellement submergé par la vague d'informations et de choses à comprendre, qu'on peut s'y perdre, jusqu'à ne pas savoir par où commencer, quels exercices faire, dans quel ordre etc etc... Tout ça c'est normal, et je suis passé par là. Mais ! Avec des efforts réguliers et progressifs, un cours compris, des exercices ciblés, faits, corrigés et refaits, une routine quotidienne, quelqu'un pour nous épauler et nous éviter les erreurs "classiques" nous empêchant de progresser ( je suis là pour ça👍🏻 ) et une détermination à toute épreuve, tu sauras concrétiser tes ambitions dans cette sublime et vaste matière qu'est l'informatique ! Je t'attends avec impatience😎 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Méthodologie 🧠: - ➡️ Comme chaque élève est différent, autant au niveau des facilités/difficultés qu'au niveau des professeurs ( un professeur peut vouloir quelque chose de ses élèves qu'un autre professeur ne voudra pas forcément ), tu ne trouveras pas chez moi de " méthode classique " . Tu le sais peut-être déjà, mais l'informatique c'est vaste. On ne travaille pas les algorithmes comme on travaille le développement web ou la programmation pure et dure. C'est pour cela que je commencerai par un premier cours dans lequel je vais te poser quelques questions afin que je puisse évaluer ton niveau, pour le bon déroulement de nos séances, et afin qu'on puisse progresser de façon optimale. - ➡️ Une fois que l'on s'est compris, on commence par revoir, à chaque séance, les points essentiels de ton cours : c'est super important ! On ne passe surtout pas aux exercices si le cours est incompris, on efface d'abord toutes les zones d'ombre. La suite n'en sera que plus facile pour toi. Je ferais en sorte que tu aies mieux compris ton cours en sortant du mien et que tu saches quoi faire par la suite. Après, on passe aux exos d'applications : un pour chaque méthode, thème, puis viennent les exercices d'approfondissement🔍. 📌 Autre chose : petit à petit, on essaiera de s'habituer aux conditions d'examen : exercices minutés, pas de distraction. Enfin, quand j'estimerais que tu est prêt, et si tout se passe bien cela devrait se faire naturellement, on attaque les exercices bilans ! Suffit-il d'avoir compris son cours et d'avoir fait des exercices ? Oui, si tu veux arriver à des résultats moyens... Mais pas si tu veux avoir les meilleurs résultats possibles ❌. Il faut aussi et SURTOUT s'entraîner en situation d'examen📚. Si cela n'est pas possible, alors éventuellement tu aura en devoir un ou plusieurs exercices bilans qu'on corrigera ensemble lors d'une séance. Je t'attends pour progresser ensemble 😉. Jalal Niveau(x) enseigné(s) : Lycée, Bac +1,2,3
Informatique · Initiation à l'informatique (rudiments)
Vous en avez assez d'être le SAV de toute la famille pour tout ce qui tourne de près ou de loin à l'informatique (PC, Smartphone, Tablette) ? Je suis là pour vous délivrer de ce fardeau ! J'ai beaucoup d'humour, d'empathie, de patience, de pédagogie, j'ai plus de douze ans d'expériences dans la formation (bureautique, internet, multimédia, support) et dans le dépannage informatique. Cela m'a doucement conduit pendant des années à travailler sans rien devoir préparer, à me surprendre à donner des cours sans avoir besoin de regarder un écran ou à prévoir le moment où l'apprenant va se retrouver bloquer. Je suis donc disponible pour aider mes apprenants à maîtriser les bases en informatique et au besoin faire en sorte qu'ils aient assez de connaissances pour enseigner à leur tour. Les cours se font en ligne via des logiciels de prise à distance. Il est possible d'obtenir un récapitulatif du cours donné (si disponible) ou de l'obtenir une fois celui-ci rédigé. Rédacteur et Formateur Tech Indépendant, accessoirement Grand Maître de l'Univers (d'après ma fille). J'aime aider mon prochain avant tout, j'aime affiner mes cours en continu, j'aime trouver le moyen de vulgariser des concepts difficiles (via des analogies qui ont fait leurs preuves) à appréhender pour les néophytes. S'il faut que je répète 42 fois la même chose pour que ça imprime, alors je le ferais (la répétition fixe la notion). Ce sont mes apprenants qui fixent le rythme, avec moi, pas de " Gisèle, ça fait 10 min que vous bloquez sur cette étape, faudrait peut-être y mettre du vôtre ". Autrement dit, le bien-être est au cœur de mes préoccupations et je souhaite vraiment que les apprenants le savent et s'en souviennent lorsqu'ils font appel à moi.
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Apprentissage de la langue française (FLE) / Aide scolaire pour le français. (Onex)
Dylan
Dylan est vraiment pro. Il vient à la classe préparé, à temps, avec des idées sur la façon d'aider son élève.
Commentaire de SARAH
Répétiteur experimenté de l'EPFL pour cours de programmation (Java / Python / C / Scala / Arduino etc) (Renens)
Pierre-Hadrien
Bonne compréhension de la programmation grâce à ce cours
Commentaire de DANNY
SketchUp modélisation 3D design et architecture, décoration
Julien
Excellent !
Commentaire de CEDRIC