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Aucun professeur particulier de parole en public (art oratoire) à Sainte‑Croix

Professor - The Meadows, FL, États-Unis25Fr
25FrCOURS pour ENFANTS ET ADULTES - Pratique de l'anglais avec un locuteur natif anglais.
Les étudiants auront la possibilité d'avoir une conversation avec un tuteur d'anglais natif afin de pratiquer leurs compétences en conversation. L'accent est mis sur pourquoi voulez-vous apprendre l'anglais ? Je commencerais par poser à l'étudiant quelques questions sur ses antécédents linguistiques et son expérience, et sur ce qu'il espère accomplir en apprenant l'anglais. J'aimerais également profiter de l'occasion pour me présenter et présenter mon style d'enseignement, en expliquant comment j'aborde l'apprentissage des langues et quels matériaux et ressources j'utilise généralement. Nous expliquerons comment vous pouvez améliorer votre capacité à parler couramment l'anglais, en utilisant une grammaire et une prononciation correctes et en renforçant votre confiance en vous. Je donnerais un bref aperçu de la façon dont j'enseigne mes cours, ce qui inclurait l'utilisation d'une variété de matériaux et de ressources pour aider l'élève à apprendre. Cela comprendrait des ressources telles que des fiches de vocabulaire, des exercices de grammaire et des jeux ou activités interactifs. La session impliquera un dialogue avec le tuteur, qui fournira des commentaires et des conseils sur les domaines qui doivent être améliorés. L'objectif de ce cours est d'améliorer les compétences en communication et d'améliorer la maîtrise globale de l'anglais parlé. Enfin, vous aurez le TEMPS de vous exprimer comme vous le souhaitez et nous pourrons simplement avoir une session de questions-réponses ! 🗣️ Si vous êtes sérieux au sujet de l'apprentissage, je vous recommande de réserver 3 à 5 jours par semaine avec un minimum de 30 min. à 1 heure maximum. De cette façon, vous pouvez rester concentré et maintenir ma méthode DRC - et progresser plus rapidement dans l'apprentissage de l'anglais ! Dans l'ensemble, la leçon serait une opportunité pour moi et l'étudiant d'apprendre à se connaître et d'établir un rapport, tout en évaluant le niveau actuel de compétence en anglais de l'étudiant et en fixant des objectifs pour les leçons futures. Ce doit être une expérience engageante et agréable pour l'élève, tout en me fournissant des informations précieuses pour planifier de futures leçons adaptées aux besoins et au style d'apprentissage de l'élève.
Parole en public (art oratoire)
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Garazi - San Pedro de Alcántara, Espagne40Fr
40FrCours d'espagnol EN LIGNE pour les élèves non natifs du primaire et du secondaire et Lengua Castellana pour les élèves natifs du primaire
Professeur fiable: Je m'appelle Garazi et je suis un enseignant qualifié qui vit et travaille actuellement à Marbella. Je vis dans cette belle ville depuis 6 ans et j'enseigne l'espagnol depuis mon arrivée. J'ai enseigné l'espagnol à la British International School de Marbella, tout au long de l'EYFS, primaire et secondaire. J'ai été tuteur privé pour les élèves du primaire et du secondaire, ainsi que pour les élèves se préparant aux GCSE. Voici un bref résumé des résultats que mes élèves (cours particuliers) ont obtenus (juin 2022, année académique 2022-23): 2 étudiants GCSE - 8/9 et 9/9 3 Élèves espagnols non natifs Primaire (Y4, Y5 et Y6) - 77 %, 93 % et 87 % 2 élèves natifs espagnols en Primaire (Y4 et Y6) - 82% et 100% 1 étudiant natif espagnol en secondaire (Y7) - 92% Je crois que tous les enfants sont capables de réaliser des choses merveilleuses. Nous avons juste besoin de les écouter et de les observer, afin de découvrir la manière appropriée de nourrir leur esprit avec succès. Afin d'aider les élèves à atteindre leur plein potentiel, il est essentiel de créer des liens solides entre enseignants et élèves. S'ils adoptent les cours d'espagnol avec joie et stimulés, ils feront des progrès notables en s'amusant et en étant détendus. Apprendre une langue, c'est parler, exprimer nos idées, comprendre des locuteurs natifs et élargir notre vocabulaire pour parler avec précision. Faisons tout cela à travers des activités amusantes et dynamiques qui vous permettront de rester actif et pleinement concentré ! Je suis une professionnelle dévouée et axée sur les objectifs avec un engagement solide envers le développement de chaque enfant. Je suis passionné par mon travail et j'aime aider les étudiants à découvrir leurs capacités et ce qu'ils sont capables de réaliser.
Espagnol · Grammaire · Parole en public (art oratoire)
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Nawal - Rabat, Maroc17Fr
17Frarabe pour les non-arabophones lu/parlé/écrit
Professeur fiable: L'arabe dans la société a pour but de développer la maîtrise de l'élève aussi bien en arabe standard moderne (MSA) qu'en arabe marocain familier (CMA) du niveau avancé au niveau supérieur, et de développer et approfondir ses compétences grammaticales, puis d'enrichir l'équilibre linguistique et connaissance des charges culturelles et utilisations multiples du vocabulaire et des expressions , Le cours aidera également l'étudiant à développer ses compétences d'écoute, d'expression orale, de lecture et d'écriture, en plus de renforcer le style des pèlerins, de prouver, de défendre et de prouver son opinion . Et familiarisez-vous avec les sujets liés aux sociétés arabes en général et à la société marocaine en particulier. Résultats d'apprentissage : Ce cours aidera également l'étudiant à développer des compétences d'écoute, d'expression orale, de lecture et d'écriture. A l'issue de ce cours, les étudiants seront capables de : Comprendre, former, développer et utiliser de nombreuses structures de phrases, paragraphes et textes de charge culturelle (classique et roulante). • Déterminer les relations particulières et les interactions entre l'arabe moderne standard et l'arabe marocain familier. • En savoir plus sur ces relations lors de conversations approfondies et passer de MSA à CMA et vice versa. • Commencer et poursuivre une longue conversation portant sur de nombreux sujets liés à divers aspects de la vie, sociale, politique, religieuse, culturelle et artistique... • Produire un long discours analytique descriptif dans le hadith. • Lire des textes originaux et comprendre leur contenu. Comprendre la signification de nouveaux mots à partir du contexte. Et l'utilisation du modèle culturel • Suivre et comprendre les longs textes écrits et parlés dans les nouvelles et à la télévision. Exprimer des opinions et exprimer des préférences en utilisant un langage sonore. Écrire des syllabes spécifiques à la langue sur des sujets familiers. • Lire des textes longs. • Activer le vocabulaire appris grâce à des activités interactives. Comprendre les structures grammaticales de base et continuer à établir des liens entre le classique et le commun. • En savoir plus sur les aspects de la culture arabe Connaissance Ce cours est conçu pour aider les étudiants à acquérir et à démontrer des connaissances sur: • Structures grammaticales avancées en langue arabe intégrée (MSA et CMA). • Les principaux aspects de la culture arabe et marocaine. Compétences Ce cours est conçu pour aider les étudiants à acquérir ou à améliorer les compétences suivantes : • Écouter et comprendre des idées générales dans de longs textes • Comprendre de nouveaux mots et expressions à partir du contexte • Communiquer en formant des réponses longues et grammaticalement correctes • Parler de ses orientations intellectuelles, politiques et culturelles • Lire des textes longs, des articles électroniques, des échéanciers, des cartes et des signets Rédaction de longs paragraphes sur des sujets sociaux, politiques, culturels et économiques... Attitudes Ce cours est conçu pour encourager le développement des attitudes suivantes : ● Désir d'apprendre la langue arabe ● Curiosité pour la culture locale en particulier ● Confiance dans la capacité d'interagir avec des locuteurs natifs ● Sensibilisation culturelle pour se comporter de manière appropriée dans diverses situations ● Désir de poursuivre l'étude de la langue
Lecture (scolaire) · Vocabulaire · Parole en public (art oratoire)
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Nina - Bruxelles, Belgique64Fr
64FrConversation en français et en anglais, écriture et lecture avec 10 ans d'expérience, auteur publié
Professeur fiable: Tutorat en anglais : (M-12, université, apprenants adultes) En utilisant l'enseignement par projet, l'apprentissage en ligne adapté aux besoins individuels d'un enfant ou d'un adulte produit des résultats. Les étudiants deviennent des lecteurs et des écrivains passionnés et confiants avec un soutien ciblé dans un environnement sans stress. (Tous âges et capacités) (Amélioration de l'écriture ESL pour les étudiants à tous les niveaux) Les clients comprennent des étudiants de 5 à 85 ans, y compris des professeurs d'université, des professionnels, des étudiants du secondaire et du collégial, des TDAH, des adultes dyslexiques et une récupération du langage après un AVC. J'offre un superbe coaching de conversation et d'accent en français, italien et anglais à travers un dialogue d'immersion pratique. Commencez à parler pendant la première leçon pour le plaisir, des vacances à venir ou des affaires. Adapté aux besoins de chaque élève. Aide aux devoirs, précision de l'accent, habileté verbale, lecture en langue française et italienne à partir de l'actualité, livres pour enfants et chefs-d'œuvre littéraires d'Hemingway à Camus. Expérience: Auteur de Someday You Will Understand: My Father's Private WWII (Simon & Shuster 2014) Courant : français, italien, espagnol Nations Unies : prise de parole en public ** Politique d'annulation stricte de 24 heures ** Via Zoom, FaceTime, en personne etc...
Ecriture · Lecture (dyslexie) · Parole en public (art oratoire)
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Giselle - Brésil73Fr
73FrCoaching Prise de parole: PARLEZ POUR CONVAINCRE et VENDRE VOS IDEES
Pour vous présenter ou présenter votre entreprise, pour vendre une idée ou un service, pour motiver vos équipes ou convaincre les investisseurs, pour proposer un projet ou un concept complexe de manière claire, pour créer le désir et l’adhésion, pour impacter positivement et être mémorable... les raisons pour devenir un meilleur communicant sont innombrables mais peuvent être résumées en une phrase: Une meilleure communication vous garantit plus de succès tant dans votre vie personnelle comme professionnelle ou académique. En améliorant votre communication vous augmenterez aussi votre confiance en vous, votre niveau d'influence et votre leadership. Vous serez désormais capable d'exposer vos points de vue, de vous démarquer et d'être perçu comme un expert dans votre secteur. Quels sont vos objectifs aujourd'hui ? Vous préparez une conférence ou un discours face à un public important ? Vous devez « pitcher » votre idée et convaincre en moins de 5 minutes ? Vous voulez vous préparer à un oral ou à un passage à la radio ? Vous voulez simplement être à l'aise lors d'un webinaire ou d'une présentation avec des slides? Vous avez le trac ? En coaching individuel et totalement personnalisé - via webcam - nous allons nous concentrer sur les points les plus pertinents pour vous, selon vos besoin du moment, pour un résultat ultra rapide et notable. Nous utiliserons des techniques de la PNL (programmation neurolinguistique), des exercices issus du théâtre, ainsi que les neurosciences. Si vous faites des présentations en slides nous travaillerons avec ce qu'il y a de plus tendance en matière de narration et de design, pour des résultats époustouflants. *Plus de vingt ans aidant les managers, les chefs d'entreprise et les politique à devenir des leaders.
Parole en public (art oratoire) · Techniques de présentation · Marketing
Laurence - Paris, France93Fr
93FrAccompagnement en orientation scolaire, CV, lettre de motivation, Projet Motivé, Parcoursup
Après plusieurs années de conseil dans la communication auprès de grandes marques, j’ai souhaité accompagner les jeunes et les personnes en quête d’une orientation qui leur correspond. Je suis Coach certifié de la Haute Ecole de Coaching niveau RNCP 6, diplômée en Orientation Scolaire auprès du CNPG et praticienne certifiée MBTi. Je mets donc mes compétences d’écoute et de conseil au service notamment des élèves du secondaire et du supérieur. Suite aux réformes du BAC et de la mise en place de PARCOURSUP, les débats et les informations sur l’orientation ont envahi toutes les conversations. Elle est devenue un enjeu clé pour les élèves et suscite de nombreuses questions et angoisses de plus en plus tôt : • Quelle Seconde me correspond? Puis quelle Première Générale ou Technologique? • Quelles spécialités (EDS) puis-je choisir en Première? en Terminale? Dans quel établissement? • Quels vœux puis-je formuler sur PARCOURSUP? • Vers quelle filière dois-je me diriger? • Quel métier vais-je faire plus tard? Pour faire les bons choix et que ceux -ci correspondent à une motivation, il est nécessaire de réaliser un accompagnement individualisé de l’élève, à l’aide d’un certain nombre d’outils (questionnaires, bilan d’orientation, fiches outils, plan d’action) qui lui permettront de devenir acteur de son orientation. Avec une méthodologie éprouvée, j’aide l’enfant à mieux se connaître et à se projeter dans son orientation. Il s’agit là d’un travail d’analyse de sa personnalité, goûts, potentiels qui lui servira tout au long de son parcours d’études, déjà pour choisir ses Enseignements De Spécialité au lycée et ses études supérieures, et également pour savoir se présenter, valoriser ses choix et son parcours auprès des recruteurs. Au cours de ma carrière, j’ai effectué de nombreux recrutements qui me permettent également de mettre à profit mon expérience dans la rédaction des candidatures (CV, Lettre de Motivation, Projet Motivé sur Parcoursup) et la préparation des entretiens et des oraux.
Parole en public (art oratoire) · Aide à la rédaction de cv · Cours sur les compétences professionnelles
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