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Cours particuliers à Reichenbach‑Steegen

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Cours particuliers

1 professeur particulier à Reichenbach‑Steegen

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1 professeur particulier à Reichenbach‑Steegen

Jonathan - Bourgoin-Jallieu, France22Fr
22FrCours de guitare, basse, piano et théorie musicale pour tous les niveaux
Bienvenue dans un cours de musique complet conçu pour les étudiants désireux de développer leurs compétences techniques, d'approfondir leur compréhension de la théorie musicale et de libérer leur potentiel créatif grâce à la composition. Que vous débutiez votre parcours musical ou que vous cherchiez à perfectionner vos compétences existantes, ce cours offre une approche complète pour maîtriser votre instrument et comprendre les éléments fondamentaux de la musique. Dans nos cours, nous nous concentrerons sur l'amélioration de vos compétences techniques à la guitare, à la basse et au piano. Vous apprendrez à jouer avec précision, confiance et expression tout en abordant différents styles et techniques. De plus, nous explorerons en profondeur la théorie musicale, en abordant des sujets essentiels tels que les gammes, les accords, l'harmonie et le rythme. Cette base solide vous permettra de comprendre et d'analyser n'importe quel morceau de musique, améliorant ainsi votre capacité à jouer et à créer en toute simplicité. Dans le cadre de ce cours, vous vous plongerez également dans la composition, où vous apprendrez à créer des pièces originales, à développer des mélodies, à structurer des chansons et à expérimenter différentes idées musicales. Que vous aspiriez à composer pour le cinéma, à produire de la musique ou simplement à vous exprimer de manière créative, ce cours vous donnera les outils dont vous avez besoin.
Musique jazz · Théorie de la musique · Guitare
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Anita - Vienne, Autriche44Fr
44FrArts et réflexion interdisciplinaires – Le laboratoire de la liberté visionnaire
Je m'appelle Anita et je suis une artiste neurodivergente interdisciplinaire. J'associe des méthodes d'enseignement traditionnelles et non conventionnelles à une approche innovante, adaptée à l'ère du rythme effréné dans laquelle nous vivons, où la capacité d'attention peut être limitée. Mon enseignement intègre les principes de la psychologie pour mieux comprendre les besoins et les aspirations uniques de chaque élève. Mon objectif est de former des enfants visionnaires qui ont de solides valeurs fondamentales et une humble conscience de soi. Je crois que la véritable maîtrise artistique vient de l'excellence humaine. De cette façon, les élèves développent une véritable confiance en eux en évaluant leur réussite en fonction de leurs progrès personnels plutôt qu'en se comparant aux autres. Ce cours est particulièrement recommandé aux enfants neurodivergents (avec autisme de niveau 1 - syndrome d'Asperger, TDAH, TOC, dyslexie, dyscalculie, hypersensibilité et anxiété) ayant des intérêts multiples et qui ont du mal à choisir, à se concentrer et à gérer différents sujets. Il aide à développer à la fois la technique et la discipline, leur permettant de naviguer dans plusieurs domaines créatifs, mettant ainsi leurs œufs dans plusieurs paniers tout en perfectionnant les compétences nécessaires pour diverses opportunités de carrière dans un marché du travail incertain. Le programme encourage un état d'esprit généraliste, favorisant la polyvalence sans compromettre l'intégrité créative. Les étudiants apprendront à affiner leur perspective Zoom In/Zoom Out, acquérant ainsi la capacité de voir à la fois la situation dans son ensemble et les détails les plus fins de n'importe quel sujet. La structure du programme guide les individus à travers trois phases essentielles : Phase d’exploration – Des présentations, des jeux visuels et des leçons fondamentales initient les élèves à diverses disciplines, les aidant à découvrir leurs intérêts. Phase de développement – Ils commencent à définir leurs objectifs créatifs, à mettre en pratique leurs compétences et à essayer différentes approches artistiques. Phase de maîtrise – Avec une direction claire, les étudiants se concentrent sur des objectifs à long terme, qu’ils soient professionnels axés sur la marque, étudiants universitaires ou futurs éducateurs. Les disciplines couvertes comprennent l'architecture, la peinture, l'illustration, la conception de concepts (en particulier pour les jeux), l'animation traditionnelle, l'art numérique, l'illustration de livres pour enfants, le cinéma, l'écriture créative et la musique (l'art de l'écriture de chansons). Une approche ciblée et transparente Je travaille en étroite collaboration avec chaque élève, en fournissant des évaluations honnêtes mais encourageantes pour aider à identifier leurs points forts. Mon objectif est de guider les apprenants sérieux et passionnés et de ne pas induire en erreur les familles en leur faisant subir des dépenses inutiles. Je m'efforce d'être franc, respectueux et encourageant, en communiquant si un enfant n'est pas adapté à ce parcours. Un investissement précieux dans la réflexion et la créativité Même si l'étudiant choisit finalement une carrière non artistique, ce cours favorise la pensée critique et créative, qui sont des compétences essentielles dans n'importe quel domaine. Les connaissances acquises ici ne sont jamais gaspillées ; c'est un investissement dans l'adaptabilité, l'innovation et les capacités de résolution de problèmes qui transcendent les arts.
Peinture · Architecture · Illustration
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Anne - Héraklion, Grèce19Fr
19FrEnseignement de l'anglais aux enfants et aux adultes, lecture, écriture et grammaire
Renforcez votre confiance en anglais avec un passionné de langues Bonjour ! Je suis née en Suisse romande, d'un père français et d'une mère grecque. J'ai effectué mon cursus scolaire et universitaire à Lausanne, où j'ai obtenu un certificat en Lettres et Sciences Humaines, avec une spécialisation en Littérature anglaise, Histoire et Sciences politiques. Après avoir vécu et travaillé en Angleterre pendant près de 20 ans, je peux dire sans risque que j'ai développé une connaissance approfondie de l'anglais et un amour pour la culture anglaise. Je réside maintenant à Héraklion, en Crète, où je parle couramment le grec. Mon amour pour les langues a toujours été une fenêtre ouverte sur différentes cultures. Avec des années d'expérience dans l'apprentissage du latin, du grec, de l'allemand et de l'anglais, et bien sûr du français, je comprends l'importance de construire une base solide en grammaire, en orthographe et en vocabulaire. Cependant, je crois que parler et lire sont essentiels pour vraiment maîtriser une langue étrangère, de manière ludique et sans crainte de faire des erreurs. Je suis également quelqu'un qui reconnaît qu'il est plus facile d'apprendre une langue lorsqu'on la lie à la culture associée et que l'enseignement des langues doit être adapté aux besoins de la personne. J'offre: Accompagnement des élèves pour améliorer leur anglais et se préparer aux examens. Séances de conversation pour les apprenants plus matures qui souhaitent gagner en confiance pour parler anglais naturellement, apprendre le langage informel et les expressions familières (argot) et la culture anglaise. Si vous êtes prêt à améliorer votre anglais dans un environnement favorable et engageant, je serai ravi de vous guider.
Anglais · Grammaire · Vocabulaire
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Mallorie - Entraygues-sur-Truyère, France19Fr
19FrHistoire-Géographie, aide à la mémorisation, analyse, réflexion, dissertation... Développer votre autonomie de travail.
Je suis étudiante en Licence d'Histoire en reprise d'étude en distanciel, je souhaite vous partager mon expérience du travail autonome pour vous permettre d'étudier efficacement. L'Histoire-géographie vous donne du fil à retordre ? Je suis là pour vous aider par la mise en place d'une méthode de travail efficace pour vous, qui vous permettra au fil des séances d'acquérir une autonomie d'apprentissage avec les bonnes clés pour apprendre, comprendre et réfléchir sur des thématiques historiques. Ensemble nous verrons d'abord ce que vous attendez en terme de quantité de travail, de cours et de méthodes de travail. Ensuite nous passerons à la pratique : trouver des méthodes de mémorisation, développer votre sens de l'analyse et de la réflexion, et perfectionner, si cela est demandé, votre rédaction de dissertation d'Histoire et/ou de commentaire de texte (créer un plan, une problématique et une conclusion pertinente, un développement en parties et sous-parties clair et structuré, une introduction "fleuve"). Pour les niveaux primaires je propose une aide à la lecture, l'écriture, et la compréhension de texte du niveau de l'enfant, et bien sûr quelques notions d'Histoire tout en développant un rythme d'apprentissage qui s'adapte au quotidien de l'enfant et des parents. Pour les niveaux secondaires (collège et lycée) : je propose un approfondissement quand cela est nécessaire en Histoire-géographie, mais aussi des méthodes de mémorisation, d'analyse et de réflexion ainsi que la mise en place d'un rythme de travail (via rituels d'apprentissage) qui répond aux besoins de l'élève. Pour les lycéens, les techniques de la dissertation et du commentaire de texte sont travaillées à la demande. Pour les adultes (post-bac) je m'adapte à la demande : désir d'apprendre sur une période, une thématique, préparation à la reprise d'étude, méthodes de travail autonome, dissertation etc.
Histoire · Dissertation · Aide aux compétences d'apprentissage et d'etude
Stéphanie - La Bruyère, Belgique62Fr
62FrRéussir sa prise de parole en public avec un stress sous contrôle.
Vous souhaitez apprendre les trucs et astuces pour réaliser une prise de parole en public? Savoir comment gérer votre stress quand vous vous retrouverez face a un auditoire qui vous dévisage? Pouvoir créer un discours adapté a votre public? Apprendre à capter l'attention des participants? Raconter une histoire grâce au storytelling? Alors, vous êtes au bon endroit. La prise de parole, c'est un jeu. Un jeu dans lequel votre authenticité et le lien que vous créerez avec les autres fera de vous le gagnant. Mastercoach, formée en Relations Publiques, 25 ans d'expérience Professionnelle a mon actif. J'ai notamment travaillé plusieurs années dans le marketing et l'événementiel pour le groupe RTL Belgium. J'ai participé à la création et l'organisation d'événements comme les Parades de Noël RTL, les concerts Contact on Stage, RTL Live. Des événements carritatifs comme la journée du personnel RTL pour le Télévie. J'ai également participer à la réalisation de l'appel d'offre qui a permis à RTL de remporter les Fêtes de Wallonie de Namur (ainsi qu'à l'organisation des événements RTL lors de celles-ci). J'ai également eu l'occasion de participer à l'organisation d'activités durant les 24h de Francorchamps. Ex-cadre bancaire, j'ai organisé et animé des réunions à destinations de publics interne comme externe. Ma certification universitaire comme formatrice pour adultes apporte à cette formation une dimension supplémentaire. N'hésitez pas à me contacter. Il est possible d'organiser des sessions pour plusieurs personnes en même temps. 😊
Communication
Jean - Chaumont, France37Fr
37FrMATHS PHYS Cours PREMIUM Haute-Marne et Aube avec PROF PEDAGOGUE pour tous niveaux.
Bonjour, Profeseur expérimenté, pédagogue et dynamique, propose des cours de qualité en Maths, Physique, Chimie pour préparer efficacement tout examen ou concours des filières scientifiques : Bac, Dut, Licences, Prépa... sur tout le département de la MARNE (et l'aube). Ma pédagogie volontaire s'articule sur : - l'apprentissage des méthodes et des astuces de résolution des problèmes type. - un travail en commun basée sur la rigueur, la confiance et la recherche de l'autonomie de l'élève. - la mémorisation par la compréhension des bonnes méthodes (fiables et rigoureuses) - la consolidation des acquis par des exercices répétés - l'apprentissage de la restitution des méthodes apprises sur des exercices similaires. - l' utilisation d'outils pédagogiques performants : énoncés types incontournables, fiches de synthèse de cours ou méthodologiques... MA MéTHODE DE TRAVAIL : L'enseignement de soutien que je transmets va au-delà d'un simple cours particulier. Je cherche avant tout à instaurer une relation de confiance avec l'élève pour permettre DES COURS EFFICACES dans une ambiance à la fois studieuse et détendue. Une fois les informations assimilées, il faut être capable de s'en servir et s'entrainer pour s'approprier des automatismes. - La première séance commence par l'évaluation du niveau, la compréhension des difficultés, l'identification des besoins et l'établissement d'une organisation et d'un plan de travail détaillé adaptés au profil et aux objectifs de l'élève en bon accord avec ses parents. Il ne reste plus que le troisième trimestre pour assurer votre succès; par souci de METHODOLOGIE, je privilégie à ce moment de l'année : ++ des séances de "bachotage" sur des Annales du Bac S à intervalles de temps réguliers (1 ou plusieurs fois par semaine) avec comme but pédagogique : * Application du cours et des formules à connaitre aux exercices et aux problèmes type Bac. * Acquisition de méthodes : Savoir lire un énoncé, organiser son travail, gérer son temps, rédiger les réponses. De nombreuses choses sont à mettre en place au fil des séances. * Réussite : Connaissances, compréhension, méthodes, au fur et à mesure des cours, l'élève devient autonome et aborde les contrôles, et le bac, avec confiance. ++ un APPROFONDISSEMENT complet et un ENTRAINEMENT efficace des notions à connaitre et à maîtriser en Terminale S en particulier sous forme de stages de "bachotage" pendant le troisième trimestre (vacances + ponts de mai + semaine pré-bac) avec au programme : - Application du cours dans le cadre d'exercices progressifs soigneusement sélectionnés - Apprentissage encadré des méthodes de résolution des exercices standards et des astuces - Approfondissement et réalisation suivis des exercices-type de bilan et des problèmes de synthèse - Apprentissage de nouvelles méthodes de travail plus performantes qui ont fait leurs preuves pour tous les niveaux d'élèves. OBJECTIF FINAL: le succès à vos épreuves scientifiques de l'année. Pour l'atteindre, le plus grand sérieux lors des séances de préparation est au rendez-vous ! Je connais parfaitement les nouveaux progammes des filières scientifiques de l'Education Nationale en Mathématiques et Physique-Chimie. Fort d'une longue expérience en soutien (+ de 200 élèves) mon objectif est d'apporter les outils et la rigueur nécessaire à une meilleure utilisation des connaissances et leur mise en pratique. Si vous recherchez un enseignant passionné et qualifié, ayant un bon contact avec les jeunes, motivé et plein d'énergie pour aider votre ado, je vous proposerais de faire un diagnostic de ses difficultés en sciences et différentes solutions pédagogiques adaptés pour l'encadrer avec compétence et sérieux.
Maths · Physique · Chimie
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