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Cours particuliers à Valdemoro

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Professeur fiable: En ces temps neuro-divergents, la division binaire « une langue ou deux » chez les bilingues est peut-être due à une certaine contestation, que les étudiants sont capables de fournir. J'ai toujours trouvé que les modèles de production bilingues (et la diapositive Powerpoint omniprésente) que les professeurs d'université constituent un obstacle en raison de leur manque d'explicitation et de discussion - ils ne sont tout simplement pas pertinents tels qu'ils sont présentés et ne fournissent pas beaucoup d'informations ou d'exemples pour les étudiants monolingues. Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais. Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue. Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.
Grammaire · Sciences sociales · Aide au développement des enfants
Français · Anglais
Circuits electroniques · Electrotechnique · Télécommunications
Maths · Physique · Aide aux devoirs
Musique jazz · Contrebasse · Musique pour enfants
Professeur fiable: Vous avez du mal à structurer votre thèse, votre mémoire ou votre projet de recherche ? Que vous soyez au début ou que vous ayez besoin d'aide pour finaliser votre travail, je suis là pour vous guider tout au long du processus de recherche ! À propos de moi: Doctorante en éducation. Plus de 4 ans d'expérience en recherche académique et en enseignement. Expertise en didactique des langues étrangères, en éducation et en recherche interdisciplinaire. Solide expérience en méthodes de recherche qualitative et quantitative. Maîtrise de l'anglais, du français et de l'arabe, avec une compréhension de plusieurs cultures universitaires. Ce que j'offre : Des séances de conseil de recherche individuelles adaptées à vos besoins spécifiques. Assistance à la structure de la thèse/mémoire, à la conception de la recherche, à l'analyse des données et à la rédaction universitaire. Soutien à l’élaboration de propositions de recherche, à la revue de la littérature et à la préparation des soutenances orales. Spécialisé en éducation, apprentissage des langues et sciences sociales, mais ouvert à d'autres disciplines. Pourquoi travailler avec moi? Approche personnalisée adaptée à vos objectifs de recherche et à vos échéanciers. Commentaires approfondis sur les brouillons et conseils pour améliorer la rédaction académique. Horaire flexible pour les réunions, en ligne ou en face à face. Disponible pour un soutien continu depuis la phase de planification jusqu'à la soumission. Dans ce cours, vous apprendrez : Comment formuler des questions et des hypothèses de recherche solides. Méthodes clés pour mener une revue approfondie de la littérature. Notions de base sur la conception de recherches qualitatives et quantitatives. Techniques de collecte, d'analyse et d'interprétation des données. Structurer votre document de recherche, votre thèse ou votre mémoire. Pratiques efficaces de rédaction et de citation académiques. Que vous débutiez ou que vous ayez besoin d'un rafraîchissement, ce cours vous aidera à naviguer dans les complexités de la recherche universitaire avec facilité et clarté.
Anglais · Français · Arabe
Maths · Algèbre
Programmation informatique · Informatique · Développement de site web (internet)
Professeur fiable: Professeure de français et française native passionnée par son métier. J'ai travaillé dans toutes les structures où le français est enseigné. J'ai travaillé avec divers publics allant des enfants aux adultes. J'ai travaillé en milieu universitaire, en collège-lycée, dans le milieu associatif, dans des centres de formations, en centre de langue, dans le milieu militaire et à l'étranger. Toutes ces expériences m'ont permis de développer un savoir-être et un savoir-faire que je transmets avec dévotion à mes apprenants. Ce métier ne se base pas seulement sur la transmission des connaissances mais sur l'affect et l'humain. J'ai travaillé avec des élèves de tout âge, des enfants aux adultes. J'ai souvent constaté que l'élève peut être bloqué par des facteurs tels que : - le manque de confiance en soi - une mauvaise pédagogie de la part du professeur qui implique un stresse et un blocage au niveau de l'apprentissage. - Méthodes : actionnelle et communicative. - Cours adaptés en fonction des besoins de l'apprenant. - Je suis bienveillante et dynamique. Je n'hésite pas à répéter et à revenir sur les points qui n'ont pas été compris. -Les leçons sont toujours accompagnées d'activités et d'exercices. - Cours de conversation : accent, vocabulaire, débat, - Aide à la rédaction (paragraphe argumenté, synthèse de documents..) - Cours de culture et de littérature française. - préparation certification DELF-DALF - français sur objectif spécifique, français des affaires, français langue d'intégration. Les cours s'adressent du niveau A0 au niveau C2. La méthodologie et la dynamique du cours est adaptée en fonction de l'apprenant. Je sais cibler les difficultés et je vous aiderai à les outrepasser. Je suis très pédagogue et bienveillante, je m'adapte à votre rythme et je vous accompagnerai jusqu'au bout vers la réussite !
Français · Anglais
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Cours de soutien ingénierie électrique McGill University ECSE 325 Digital Systems ECSE 331 Electronics ECSE 222 Digital Logic (Bordeaux)
Pr YSF
Très bon professeur d'électronique analogique. Ne se contente pas simplement de donner les formules mais développe les solutions pour s'en sortir même en cas de changement de montage électronique. Très disponibles et claire dans ces explications, je conseille les cours avec Youssef.
Commentaire de BENJAMIN
Je suis enseignant de mathématiques et je donne des heures supplémentaires pour des cours particuliers dans les matières scientifiques (Genève)
Paul
Paul a donné des cours à mon fils de 13 ans qui a des lacunes assez importantes. Il est un professeur avec beaucoup de patience et arrive à aider même les enfants avec peu d’intérêt pour un certain sujet. Grace à lui, mon fils a pu améliorer son niveau en mathématiques.
Commentaire de ALICE
Cours de maths (Algèbre, Analyse, Arithmétique, Probabilité /Statistique) de la 6e à la licence 3 dans toutes les séries et tous les niveaux (Dakar)
Babacar
Ma fille a beaucoup apprécié le professionnalisme de Mr Diaw. Elle m'a dit qu'elle avait bien compris et que ce n'était pas si compliqué que ça les maths, cela signifie pour moi que Babacar est un excellent prof.
Commentaire de SOUKEYNA

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