Cours pour des élèves de la filière ES sur le programme d'histoire/Géo et de SES pour le Bac,

Je suis actuellement étudiante en 2ème année de licence d'histoire à Arras et j'ai obtenu mon baccalauréat avec la mention très bien avec les félicitations du jury et la Section européenne anglais. Au lycée, j'ai suivi la spécialité HGGSP (Histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques) et j'ai encore la totalité de mes cours disponibles. Je pourrais apporter mon aide à la compréhension des cours d'histoires, à expliquer le cours, à tester les connaissances mais aussi apporter des conseils à la réalisation des deux exercices fondamentaux de l'histoire : la dissertation et le commentaire de texte/documents. De même, ayant suivi la section européenne anglais au lycée, j'avais des cours d'histoire et géographie en anglais et je peux apporter mon aide dans ce domaine également. Je suis plus à l'aise à donner aider en histoire qu'en géographie, toutefois je suis totalement capable d'aider et d'expliquer des cours de géographie de niveau collège et lycée car j'ai encore cours de géographie dans ma licence. Je souhaite au mieux m'adapter au profil de l'élève pour pouvoir l'aider au mieux et le faire progresser. Chacun a des méthodes différentes pour apprendre et c'est important de le respecter. Ainsi, je ferai au mieux pour faire correspondre les cours avec les besoins des élèves. Pour information, avec ma licence j'ai étudié la plupart des périodes historiques (histoire ancienne, médiévale, moderne, contemporaine) ainsi que sous plusieurs aspects (social, économique, culturelle, événementielle, etc.), ce qui fait que j'ai plus au moins abordé les sujets traités lors des cours d'histoire de collège ou lycée. La licence d'histoire à Arras permet également d'avoir des cours de géographie, ce qui me permet de toujours travailler cette matière et ses méthodes.

Je propose des cours de: --> Cours de prédilection: Microéconomie, Macroéconomie, Comptabilité et Finance (haute école et université) --> Autres cours: Math (secondaires), cours de bachelier en sciences-économiques, cours de haute école Méthodologie en 3 étapes: 1) Avant le cours - Je prends connaissance des difficultés de l'étudiant, je prépare à l'avance un document fait sur mesure pour l'étudiant, ce document est rédigé dans le but de répondre précisément à ses attentes 2) Durant le cours - J'explique de manière structurée, bienveillante et efficace le contenu du document et je réponds à d'éventuelles questions supplémentaires 3) Après le cours - L'étudiant garde le document et je reste disponible pour répondre à d'éventuelles questions sur la matière vue lors du cours précédent

Cours de microéconomie tous niveaux – clairs, structurés et passionnants. J’explique aussi bien les bases (offre, demande, équilibre...) que les concepts plus avancés (élasticités, comportements stratégiques, etc.). Passionné par l’économie, j’enseigne cette matière depuis 4 ans avec rigueur et bonne humeur !

Je suis spécialisé dans le soutien scolaire en comptabilité et en commerce. Mon objectif est de motiver les élèves, sans les surcharger. Je donne des devoirs après chaque cours et je fournis des rapports d'avancement réguliers. JE SUIS UN ENSEIGNANT PASSIONNÉ ET PROFESSIONNEL DE COMPTABILITÉ, DE COMMERCE ET D'ÉCONOMIE. TOUJOURS DISPONIBLE ET PRÊT À FAIRE LA DIFFÉRENCE CHEZ LES ÉTUDIANTS. J'ENSEIGNE LES NIVEAUX IGCSE ET A. JE SUIS TRÈS FAMILIER AVEC LE PROGRAMME IGCSE ET LES NIVEAUX A. Je possède une excellente connaissance des formules et concepts comptables. Je maîtrise parfaitement l'utilisation de divers supports pédagogiques et d'apprentissage. Je suis capable d'accorder une attention particulière aux élèves en difficulté d'apprentissage. J'ai d'excellentes compétences en communication orale et écrite.

La littératie financière est une compétence importante que les enfants doivent acquérir dès leur plus jeune âge. Je connais beaucoup d'adultes qui auraient aimé l'apprendre plus tôt. Ils apprendront à économiser de l'argent, à dépenser judicieusement et à gérer leurs finances. Tout d'abord, ils apprendront et réfléchiront à comment et pourquoi économiser de l'argent : - des objectifs à court et à long terme pour lesquels ils peuvent épargner (par exemple, un jouet, un voyage, des études collégiales). - comment créer un budget et suivre leurs dépenses. - L'intérêt composé et l'impact de commencer à épargner tôt. Comment dépenser de l'argent à bon escient: - différence entre les besoins et les désirs. - comment comparer les prix et prendre des décisions d'achat éclairées. - apprendre ce qu'est l'achat impulsif et la méthode pour prendre le temps de réfléchir avant de dépenser. Comment gérer son argent : - Suivi des dépenses et création d'un budget - Différents types de comptes bancaires, type d'argent et devises - apprendre ce que sont les crédits, comment ils fonctionnent et comment cela peut avoir un impact sur leurs finances à l'avenir. Ce cours est fait pour les enfants, il comprendra donc des jeux, des puzzles et des activités interactives pour les aider à comprendre les concepts tout en s'amusant.

Cours de soutien scolaire dans ces trois matières et d’autre si besoin. J’ai pour objectif de vous aider à vous améliorer du CP jusqu’au niveau troisième. Je suis une personne à l’écoute, attentive et patiente. J’ai déjà de l’expérience avec des enfants de 14 et 7 ans.

Apprendre la méthodologie en dissertation et analyse de documents dès le collège ainsi qu au lycée. C'est ce qui est présent en Histoire géographie et en spécialité HGGSP, et je propose des cours visant, en plus d'aider l'apprentissage des cours de ces matières, à mettre ce dernier en application dans un exercice à la méthodologie construite. C'est cette méthodologie que j'enseigne, afin de fournir à l'élève une indépendance. Je peux aussi fournir de l'aide aux devoirs dans ces classes, ainsi que reexpliquer et reprendre des points du cours mal compris. Quant à la prise de parole en public, elle est nécessaire pour les épreuves orales de fin de lycée. Je fais partie d'un groupe de débat depuis 3 ans et j'y ai acquis une certaine maîtrise. Je suis un élève au lycée, en terminale et j'ai déjà de l'expérience en aide aux devoirs au sein de mon lycée. J'ai aussi choisi la spécialité HGGSP (géopolitique et science politique) en seconde et j'ai obtenu mon bac dans cette matière.

Bonjour, je m’appelle Neel et j’ai 21 ans. Je suis actuellement en 2 ème année de Bachelor à HEC Lausanne et souhaite apporter de l’aide aux élèves ayant des lacunes scolaires. Mes compétences sont les mathématiques et l’économie ainsi que l’italien et l’anglais si nécessaire.

Cours de géographie et d'histoire pour tous les niveaux, enfants et aussi adultes. J'espère que tu vas bien !!! Je donne des cours de géographie et d'histoire pour tous les niveaux. Mes cours s'adressent aux enfants mais aussi aux adultes. J'assure également un suivi pour chaque personne. J'attends votre réservation. Sincèrement.

En fonction de vos besoins, je peux vous offrir: -Cours de Relations Internationales -Cours d'Histoire (Mondiale, Europe et Moyen-Orient) -Cours de Sciences Politiques - Cours de Sociologie -Aide et soutien dans la réalisation de vos travaux en Sciences Politiques et Relations internationales Les cours s'adressent aux étudiants (lycée et université) ou non. Ma méthode d'enseignement s'appuie sur une riche palette de contextes historiques, géographiques et socio-économiques pour offrir une compréhension complète du sujet. Des cadres théoriques peuvent être intégrés aux leçons sur demande. Afin d'enrichir l'expérience d'apprentissage, j'incorpore une variété d'aides visuelles, notamment des cartes, des vidéos, des photos etc. et des exemples concrets tirés d'événements anciens et contemporains. Passionnée par le monde qui m'entoure, son histoire, ses enjeux politiques et ses défis géographiques, je partage depuis plus de 12 ans ma passion et mon expertise en histoire internationale, histoire du Monde Arabe, sciences politiques, relations internationales et géopolitique. Titulaire d'une licence et d'un master dans ces domaines (UL Liban et UCLouvain), je suis également doctorante en relations internationales (UCLouvain) et écrivaine indépendante. Forte de mes 12 années d'expérience dans la recherche et la vulgarisation scientifique, je suis animée par le désir de rendre accessibles et engageants des concepts complexes au grand public.

En ces temps neuro-divergents, la division binaire « une langue ou deux » chez les bilingues est peut-être due à une certaine contestation, que les étudiants sont capables de fournir. J'ai toujours trouvé que les modèles de production bilingues (et la diapositive Powerpoint omniprésente) que les professeurs d'université constituent un obstacle en raison de leur manque d'explicitation et de discussion - ils ne sont tout simplement pas pertinents tels qu'ils sont présentés et ne fournissent pas beaucoup d'informations ou d'exemples pour les étudiants monolingues. Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais. Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue. Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

Découvrez le monde qui vous entoure avec nos cours d'Histoire et de Géographie ! Plongez dans les événements marquants qui ont façonné notre passé et explorez les dynamiques géographiques qui influencent notre quotidien. Nos cours sont conçus pour éveiller votre curiosité et enrichir votre compréhension des enjeux contemporains. Grâce à des méthodes d'enseignement interactives, des ressources multimédias et des discussions stimulantes, vous développerez une vision critique et globale du monde. Rejoignez-nous dès aujourd'hui et devenez un citoyen du monde éclairé !

Lauréat de l'école Nationale De Commerce Et De Gestion de Casablanca Parcours Finance de Marché. Je donne des heures supplémentaires pour des cours particuliers dans les matières suivant : marché financier , Math financier, micro/macroéconomique , statistiques, économie générale, gestion financier, gestion de portefeuille, , économétrie, je suis presque toujours disponible et je me déplace au domicile de l'étudiant au à distance.

Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour organiser et étudier vos cours d'EDM/géographie/sciences-Humaines. Privilégiant l'efficacité, je m'assure que l'étude s'appuie le plus possible sur des cas d'actualité de façon à la rendre vivante et pertinente. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.

Professeure d'économie gestion hautement diplômé et expérimentée ayant réussi à faire ses preuves même avec les élèves les plus difficiles propose des cours particuliers pour les élèves du système Français , Tunisien, université,différents niveaux : -Baccalauréat et lycée . .... - Niveau supérieur : comptabilité / economie / gestion/ finances et tout autre besoin spécifique Les cours sont INDIVIDUELS et PERSONNALISÉS er Les supports de cours sont adaptés à chaque niveau suivis de tests d'évaluation et une excellente pédagogie. *révision +notions de base et rattrapages des lacunes *Résumés de cours *exercices et séries d'applications variés *préparation aux examens et tests Progression et amélioration des résultats sont assurés.