Apprendre ou développer ses compétences en Sciences économiques et sociales

Actuellement étudiant en Licence d'Administration Publique (LAP) à Strasbourg. Ancien étudiant en CPGE ENS D1 et Licence éco-gestion à Vannes. Les compétences que j'ai acquises par les classes préparatoires aux grandes écoles me permettent de m'adapter et de m'organiser facilement en fonction de la demande de l'élève. De plus, je suis d'un naturel curieux et attentif aux attentes des autres. C'est d'ailleurs pour cela que je suis actuellement parrain d'un lycéen dans le cadre du programme des Cordées de la réussite. Ensuite, j'aime transmettre mon savoir et chercher à apprendre ce que je ne sais pas. Comment je travaille ? Je vous répondrai que cela dépend de l'élève. Néanmoins, je commence souvent par savoir ce que l'élève sait. Ensuite, j'identifie le problème et amène l'élève à la réflexion. Donner les réponses bêtement ne fait pas apprendre. Enfin, je vérifie que l'élève a tout compris. J'ai déjà appliqué cette méthode avec des élèves pour qui j'ai donné cours mais aussi des camarades de classe et de promos depuis ma 2nd. Le prix peut varier suivant s'il s'agit d'un primaire ou collégien/lycéen. J'enseigne de tout.

Je viens d'achever ma licence de droit général et me prépare à des études d'histoire de l'art et de droit. J'ai fais un bac ES spécialité sciences sociales et politiques que j'ai obtenu avec une moyenne de 18/20. J'ai pense pouvoir aider des lycéens et même collégiens principalement en SES (économie et social) mais aussi en histoire-géographie. Le système ayant changé depuis ma sortie du lycée, la géopolitique entre aussi dans ma compétence ainsi que les cours appelés aujourd'hui d'humanité ou philosophie. Je peux aussi aider pour des cours de droit. J'ai toujours été une élève sérieuse, j'ai un très bon contacte avec les gens je suis souriante. J'aimerai beaucoup assouvir mon envie de partager mes connaissances et aider à comprendre plus simplement et avec plus de plaisir ces matières qui peuvent en embêter certains !

Diplômé d’un Master d’Economie - modélisation Prospective - de l'Université Paris-Saclay, je propose de faire bénéficier de mon expérience d'ancien étudiant en classe préparatoire économique, au moyen de cours de microéconomie (économie mathématique), pour les étudiants en bachelor d’économie. Les thèmes suivants peuvent être traités : la théorie du consommateur et du producteur, l’équilibre partiel et général, la théorie des jeux, les monopoles et les oligopoles, les externalités et les biens publics. Ces cours sont adaptés aux besoins de chaque étudiant. Il peut donc être réalisé une aide à la compréhension du cours, à la préparation des td et des partiels, une prise d’avance ou un approfondissement du cours pour les élèves désireux d’aller plus loin. Ces cours passent aussi par le développement d'une méthodologie de travail et de résolution des exercices dans les matières quantitatives. Le but est notamment de doter les élèves des outils quantitatifs nécessaires à la résolution des exercices qui leurs sont donnés. Ayant récemment fini les études, la proximité d’âge permet une très bonne communication et renforce ainsi la pédagogie du cours. Les cours se tiennent en distanciel, je dispose d’une tablette graphique à cet effet. Merci pour votre lecture et, je l’espère, à très bientôt !

Je suis le programme scolaire du lycée voir l'université de la 2nd et la terminale. Je me base sur les manuels scolaires, avec beaucoup d'exemples et d'exercice pour que cela soit plus facile à retenir. Ce sont des cours d'économie et de sociologie que je mets en pratique.

Durant mon année de Terminale, j'ai construisait mon propre support de cours qui rassemble plus de 200 heures de recherche personnelle en complément du cours. Ce support accompagné de contrôles, dissertations et Bac blanc dont la note minimale est de 17/20 m'a permis à la fin de l'année de décrocher 20/20 en SES. Je transmettrais donc mon savoir à travers ce support ainsi qu'à travers mes remarques et recommandations personnelles. Tout au long de mon parcours scolaire j'ai constaté que la difficulté des élèves réside non pas tant dans la matière mais plutôt dans la mémorisation efficace des fondamentaux. Nous commencerons donc par identifier le type de mémoire afin de construire une méthode de travail adaptée, dans l'objectif de passer et de décrocher l'examen à coup sûr. Ma méthode de travail permettra à l'élève d'assimiler le cours à long terme, que ce soit pour le BAC ou pour les futures études envisagées. PS : avec 9/20 de moyenne en Maths en Première je suis remontée à 17/20 au premier semestre de Terminale, pour au final avoir 20/20 à l'examen. La clé du succès réside dans la méthodologie, la discipline et le mental d'acier.

Forte de mon expérience dans l'enseignement (au sein des classes préparatoires aux grandes écoles) je mets tout en œuvre pour que chaque étudiant puisse progresser à son rythme et atteindre ses objectifs scolaires. Mes cours de soutien scolaire et d’aide aux devoirs sont conçus pour accompagner les étudiants dans leur réussite en leur offrant un suivi personnalisé. Patiente et à l’écoute, je m’adapte aux besoins de chacun pour revoir les leçons, préparer les évaluations et renforcer les bases dans chaque matière. L'objectif est de permettre aux élèves de comprendre en profondeur, d'améliorer leurs méthodes de travail et de gagner en autonomie, le tout dans une atmosphère motivante et bienveillante !

Diplômé du BAC ES mention bien, d'un DUT Techniques de Commercialisation et d'une licence en Economie et Gestion à l'Université de Strasbourg, je suis actuellement en Master Enseignement SES. Je vous propose des cours particuliers de sciences économiques et sociales (SES). J'interviens également dans les enseignements de spécialité liés à cette discipline, à savoir les sciences sociales et politiques et l'économie approfondie. J'ai pu enseigner à des classes entières au lycées Robert Schuman à Haguenau et Jean Monnet à Strasbourg, mais également, sous forme de cours particuliers, à des élèves en difficulté depuis 2 ans maintenant. Jeune et ayant le contact facile avec les élèves, je privilégie le dialogue, plutôt que la rigueur de l'ancienne école qui n'est plus toujours la méthode la plus adaptée aujourd'hui. Après une première heure de cours où il sera primordial de faire un bilan sur les difficultés de l'élève et sa manière de travailler, j'analyserais également ses devoirs. Ma méthode suppose pour son efficacité que l'élève soit demandeur et actif et qu'il me guide sur ses besoins dés le début, puis accepte un minimum de de travail personnel hebdomadaire sur les lacunes identifiées car la pratique est personnelle et essentielle; sinon, rien ne sert de vous faire perdre votre argent pour rien. La méthodologie est rarement abordée en classe : je propose d'aider les lycéens à la maitriser en partant de leurs attentes spécifiques. Nous travaillons à partir du cours, pour l'appliquer à partir d'exercices de type baccalauréat. Analyse de documents, élaboration de problématiques, construction de plans, calculs mathématiques appliqués à l'économie... autant de compétences fondamentales pour réussir ! Je propose également des sessions de préparation intensive au baccalauréat. Contenu des cours: - 1 partie révision (discuter à l'oral avec l'élève sur le chapitre, ce qui permet une révision ludique des connaissances à avoir + trace écrite si il le faut) - 1 partie de pratique (EC1, 2 ou 3, dissertation, analyse de docs) : Travaux de rédaction sur des sujets pour préparer sereinement les épreuves. - 1 partie de méthode (rédaction, analyse, gestion du temps). Exemple : maitrise de la méthodologie de la dissertation/épreuve composée. J'ai moi-même été en difficulté lors de ma scolarité et j'ai suivi pas mal de cours particuliers dans différentes matières, je sais donc parfaitement ce que cela peut faire de se sentir dépassé par les cours, de ne plus avoir de motivation, de ne plus se sentir à la hauteur et comment remettre un élève en difficulté, sur chemin de la progression, sans pour autant lui macher le travail. C'est pourquoi je pense être à même de me mettre la place de l'élève, moi qui n'ait pas toujours eu de bons résultats scolaires

Bonjour, Je m'appelle Lucie et je suis actuellement en 4ème année à L'Institut d'Etudes Politiques de Strasbourg (Sciences Po). Sérieuse et pédagogue, je propose de donner des cours de tout niveau jusqu'au lycée inclut. Je peux aider votre enfant dans les matières relatives aux sciences humaines : anglais, français, histoire, géographie et économie. Je peux également l'aider à la préparation des concours Sciences Po. Je peux notamment lui apprendre la méthodologie attendue par les correcteurs, le conseiller dans ses recherches pour les thèmes de culture générale et renforcer ses bases dans les matières évaluées aux concours. Par ailleurs, je parle anglais couramment suite à une année erasmus en Angleterre. Je possède également le diplôme du BAFA et je travaille régulièrement avec des enfants. Pour plus d'informations et notamment, pour voir avec vous mes disponibilités, n'hésitez pas à me contacter.

Ce cours vise à fournir une compréhension fondamentale des principes et pratiques de la comptabilité. Les étudiants apprendront à enregistrer, classer et interpréter les transactions financières d'une entreprise. Le cours aborde les concepts clés tels que : Les états financiers : Bilan, compte de résultat et tableau des flux de trésorerie. Le cycle comptable : Enregistrement des transactions, ajustements, et préparation des états financiers.

Etudiante en faculté de sciences sociales je donne des cours de sciences sociales pour lycéens, ainsi qu'en économie. Pour les cours de math, ça peut aller du niveau collège au niveau lycée spécifiquement pour les ES (+ spé math). Je peux vous apporter de l'aide pour comprendre votre cours, pour vous donner une méthodologie pour prendre votre cours et l'apprendre si vous avez des difficultés, pour faire les devoirs, pour vous préparer aux devoirs.

La littératie financière est une compétence importante que les enfants doivent acquérir dès leur plus jeune âge. Je connais beaucoup d'adultes qui auraient aimé l'apprendre plus tôt. Ils apprendront à économiser de l'argent, à dépenser judicieusement et à gérer leurs finances. Tout d'abord, ils apprendront et réfléchiront à comment et pourquoi économiser de l'argent : - des objectifs à court et à long terme pour lesquels ils peuvent épargner (par exemple, un jouet, un voyage, des études collégiales). - comment créer un budget et suivre leurs dépenses. - L'intérêt composé et l'impact de commencer à épargner tôt. Comment dépenser de l'argent à bon escient: - différence entre les besoins et les désirs. - comment comparer les prix et prendre des décisions d'achat éclairées. - apprendre ce qu'est l'achat impulsif et la méthode pour prendre le temps de réfléchir avant de dépenser. Comment gérer son argent : - Suivi des dépenses et création d'un budget - Différents types de comptes bancaires, type d'argent et devises - apprendre ce que sont les crédits, comment ils fonctionnent et comment cela peut avoir un impact sur leurs finances à l'avenir. Ce cours est fait pour les enfants, il comprendra donc des jeux, des puzzles et des activités interactives pour les aider à comprendre les concepts tout en s'amusant.

Vous préparez-vous aux examens d’économie de l’IB ? En tant que récent diplômé de l'IB ayant obtenu un 7 en économie et classé parmi les 10 % des meilleurs de ma classe, je comprends les défis du programme d'économie de l'IB et ce qu'il faut pour réussir. Grâce à mon tutorat, mon objectif est d'aider les élèves à obtenir le score le plus élevé possible en tirant parti de ma propre expérience en passant les examens d'économie de l'IB. Je sais de première main ce que recherchent les examinateurs en termes de connaissances du contenu et de compétences analytiques. Mes séances de tutorat vous prépareront à penser comme un examinateur afin de sélectionner et d'appliquer les théories et concepts économiques appropriés à une question donnée. Ayant moi-même suivi le programme complet de deux ans d'économie de l'IB, je comprends le rythme du cours et je peux m'assurer que nous couvrons tous les sujets requis à temps pour vos examens. Vous bénéficierez de mes méthodes éprouvées et de mon approche structurée de l'étude de l'économie, qui ont aidé de nombreux autres étudiants à obtenir d'excellents résultats. Je propose également des pratiques d'examen et des commentaires pour vous aider à identifier les domaines à améliorer. Mes antécédents de réussite démontrent que je sais comment guider les étudiants pour maximiser leur potentiel et obtenir des résultats aux plus hauts niveaux. Lors du choix d’un tuteur, il est important de sélectionner quelqu’un qui a marché à votre place et qui comprend vraiment les exigences de l’IB. Grâce à mon expertise et à mon attention personnalisée, je peux vous aider à faire passer vos connaissances en économie et vos compétences en examen au niveau supérieur.

Durant ce cours vous allez apprendre : ✓ SPSS ✓ R Studio ✓jamovi / jasp/Stata/xlstat ✓ Analyser les données pour les statistiques univariées, bivariées et multivariées avec SPSS ✓ Régression linéaire simple et multiple et Régression logistique ✓ Analyser de données exploratoire, statistiques de base et affichages visuels (Fréquences, fonction d'exploration, les valeurs aberrantes) ✓ Tests inférentiels sur les corrélations, les comptes et les moyennes (Calcul des z-Scores dans SPSS, Coefficients de corrélation, Une mesure de la fiabilité: le Kappa de Cohen, Tests binomiaux, Test de qualité de l'ajustement, Chi-carré, Test t à un échantillon pour une moyenne, Test t à deux échantillons pour les moyennes) ✓ Analyse de la variance (effets fixes et aléatoires, Exécution de l'ANOVA dans SPSS, Le test F pour ANOVA, Taille de l'effet, Contrastes et tests post-hoc, Tests et comparaisons post-hoc alternatifs, ANOVA à effets aléatoires, ANOVA factorielle à effets fixes et interactions, Effets principaux simples, Analyse de la covariance (ANCOVA), Puissance pour l'analyse de la variance) et ANOVA à Mesures Répétées (Mesures répétées unidirectionnelles, Mesures répétées dans les deux sens: une entre et une dans le facteur) ✓ Analyse en composantes principales (Exemple de PCA, Données 1901 de Pearson, Scores de composants, Visualisation des principaux composants, PCA de matrice de corrélation) et Analyse factorielle exploratoire (Le modèle d'analyse factorielle commune, Le problème de l'analyse factorielle exploratoire, Analyse factorielle des données de la CPA, Scree Plot, Rotation de la solution factorielle, Analyse par grappe, Comment valider des clusters) ___________________________________ ✓ Mes cours sont basés sur des exercices avec en support l'essentiel du cours à retenir. ✓ Méthode de travail pour une meilleure compréhension. ✓ Le travail sur des données concrètes qui permettent de visualiser le travail et d'assimiler plus rapidement.

Professeure d'économie gestion hautement diplômé et expérimentée ayant réussi à faire ses preuves même avec les élèves les plus difficiles propose des cours particuliers pour les élèves du système Français , Tunisien, université,différents niveaux : -Baccalauréat et lycée . .... - Niveau supérieur : comptabilité / economie / gestion/ finances et tout autre besoin spécifique Les cours sont INDIVIDUELS et PERSONNALISÉS er Les supports de cours sont adaptés à chaque niveau suivis de tests d'évaluation et une excellente pédagogie. *révision +notions de base et rattrapages des lacunes *Résumés de cours *exercices et séries d'applications variés *préparation aux examens et tests Progression et amélioration des résultats sont assurés.

Je suis un étudiant diplômé en science des données et très passionné par les mathématiques, les statistiques. Je peux aider les étudiants et les élèves avec les devoirs en cours, pour préparer les examens de classe, les tests. Je suis consciente de la "lutte" des étudiants avec les matières mathématiques et statistiques, et mes méthodes de tutorat les rendent passionnés par des sujets apparemment complexes. Je les aide à comprendre les matières de manière très pratique et je suis très orienté vers les étudiants. Je suis disponible le week-end et tard le soir en semaine.