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Suite Adobe/ Sketchup/ AutoCAD/ Maquettes/ Projets scolaires
Diplomé en publicité/graphisme/packaging/étalagisme et d'architecture/design intérieur, j'ai acquis une certaine maîtrise des différents programmes informatiques tels que:
- La suite Adobe
- Inkscape
- Sketchup
- AutoCAD
Mais aussi de compétences manuelles telles que le maquettisme, le dessin par différents médiums, la perspective et le dessin de plans.
Ayant également une facilité et une rapidité dans la conception d'un projet de A à Z, je peux vous guider dans la conception de vos travaux plus artistiques/graphiques et manuels.
Je suis prêt à vous accompagner pour la réalisation de vos projets scolaires ainsi qu'à vous transmettre mes connaissances lors de rendez-vous réalisés chez vous. Je peux également me charger de réaliser l'entièreté de vos projets en autonomie après avoir établi un devis et être arrivés à un commun accord.
Vous pouvez me contacter pour tout renseignement avec:
- Votre demande
- Vos attentes de ma part
- Votre délai
- La suite Adobe
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Mais aussi de compétences manuelles telles que le maquettisme, le dessin par différents médiums, la perspective et le dessin de plans.
Ayant également une facilité et une rapidité dans la conception d'un projet de A à Z, je peux vous guider dans la conception de vos travaux plus artistiques/graphiques et manuels.
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Informations supplémentaires
L'élève se munira de son propre ordinateur et de son propre matériel. Je n'apporte pas mon ordinateur mais je peux amener du matériel ce qui augmentera le prix des préstations.Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Bruxelles, Belgique
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Info générales
Age : | Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français, anglais |
Présentation
Diplomé en publicité/graphisme/packaging/étalagisme et d'architecture/design intérieur, j'ai acquis une certaine maîtrise des différents programmes informatiques tels que:- La suite Adobe
- Inkscape
- Sketchup
- AutoCAD
Mais aussi de compétences manuelles telles que le maquettisme, le dessin par différents médiums, la perspective et le dessin de plans.
Ayant également une facilité et une rapidité dans la conception d'un projet de A à Z, je peux vous guider dans la conception de vos travaux plus artistiques/graphiques et manuels.
Je suis prêt à vous accompagner pour la réalisation de vos projets scolaires ainsi qu'à vous transmettre mes connaissances lors de rendez-vous réalisés chez vous. Je peux également me charger de réaliser l'entièreté de vos projets en autonomie après avoir établi un devis et être arrivés à un commun accord.
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Education
5 ans d'études dans la filière artistique:- 2 ans d'apprentissage de l'architecture, design intérieur, design de mobilier
- 3 ans d'apprentissage de la publicité, du graphisme, du design de packaging et de design de vitrines/magasins
Expérience / Qualifications
Directeur artistique chez HavasEtalagiste chez Cyclo ASBL
Publicitaire chez Sidasos
Artiste chez Bozar Museum Night Fever
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Envoyez un message à Pietro et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Pietro sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
Disponibilité semaine type
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Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis juin 2015
- Connecté à Facebook
- Connecté à Linkedin37 connexions
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J’ai travaillé sur divers projets (courts-métrages, architecture, projets freelance, formations en Ecole supp) Notamment chez Ubisoft et Autours de Minuit et je partage ces expériences pour vous aider à progresser rapidement.
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Arts et réflexion interdisciplinaires – Le laboratoire de la liberté visionnaireJe m'appelle Anita et je suis une artiste neurodivergente interdisciplinaire.
J'associe des méthodes d'enseignement traditionnelles et non conventionnelles à une approche innovante, adaptée à l'ère du rythme effréné dans laquelle nous vivons, où la capacité d'attention peut être limitée. Mon enseignement intègre les principes de la psychologie pour mieux comprendre les besoins et les aspirations uniques de chaque élève.
Mon objectif est de former des enfants visionnaires qui ont de solides valeurs fondamentales et une humble conscience de soi. Je crois que la véritable maîtrise artistique vient de l'excellence humaine. De cette façon, les élèves développent une véritable confiance en eux en évaluant leur réussite en fonction de leurs progrès personnels plutôt qu'en se comparant aux autres.
Ce cours est particulièrement recommandé aux enfants neurodivergents (avec autisme de niveau 1 - syndrome d'Asperger, TDAH, TOC, dyslexie, dyscalculie, hypersensibilité et anxiété) ayant des intérêts multiples et qui ont du mal à choisir, à se concentrer et à gérer différents sujets. Il aide à développer à la fois la technique et la discipline, leur permettant de naviguer dans plusieurs domaines créatifs, mettant ainsi leurs œufs dans plusieurs paniers tout en perfectionnant les compétences nécessaires pour diverses opportunités de carrière dans un marché du travail incertain.
Le programme encourage un état d'esprit généraliste, favorisant la polyvalence sans compromettre l'intégrité créative. Les étudiants apprendront à affiner leur perspective Zoom In/Zoom Out, acquérant ainsi la capacité de voir à la fois la situation dans son ensemble et les détails les plus fins de n'importe quel sujet. La structure du programme guide les individus à travers trois phases essentielles :
Phase d’exploration – Des présentations, des jeux visuels et des leçons fondamentales initient les élèves à diverses disciplines, les aidant à découvrir leurs intérêts.
Phase de développement – Ils commencent à définir leurs objectifs créatifs, à mettre en pratique leurs compétences et à essayer différentes approches artistiques.
Phase de maîtrise – Avec une direction claire, les étudiants se concentrent sur des objectifs à long terme, qu’ils soient professionnels axés sur la marque, étudiants universitaires ou futurs éducateurs.
Les disciplines couvertes comprennent l'architecture, la peinture, l'illustration, la conception de concepts (en particulier pour les jeux), l'animation traditionnelle, l'art numérique, l'illustration de livres pour enfants, le cinéma, l'écriture créative et la musique (l'art de l'écriture de chansons).
Une approche ciblée et transparente
Je travaille en étroite collaboration avec chaque élève, en fournissant des évaluations honnêtes mais encourageantes pour aider à identifier leurs points forts. Mon objectif est de guider les apprenants sérieux et passionnés et de ne pas induire en erreur les familles en leur faisant subir des dépenses inutiles. Je m'efforce d'être franc, respectueux et encourageant, en communiquant si un enfant n'est pas adapté à ce parcours.
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Même si l'étudiant choisit finalement une carrière non artistique, ce cours favorise la pensée critique et créative, qui sont des compétences essentielles dans n'importe quel domaine. Les connaissances acquises ici ne sont jamais gaspillées ; c'est un investissement dans l'adaptabilité, l'innovation et les capacités de résolution de problèmes qui transcendent les arts.
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Ils apprendront les concepts et termes de base de la programmation
Ils expérimenteront différents langages et plateformes de programmation
Créer des programmes et des applications simples à l'aide de code
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À la fin du cours, ils auront les connaissances et la confiance nécessaires pour continuer à explorer le monde passionnant de la programmation et de l’informatique, et comprendront comment le code peut être un outil puissant pour réussir dans n’importe quel domaine. Ils pourront choisir le métier qu’ils souhaitent dans le futur ou même créer leur propre entreprise. Contactez moi
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Dans ce cours, vous pourrez apprendre :
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Il est également possible de me présenter vos projets et d'obtenir une aide personnalisée sur ceux-ci.
Amine
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