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Archicad, Photoshop, Illustrator, Indesign, Sketchup
Jeune diplômé en Architecture à l' Université Catholique de Louvain - LOCI - Bruxlles, je propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations dans des domaines connexes a l'architecture.
Les programmes dans les quelles je travaille et dans les quelles je peux vous aider sont: Adobe Photoshop, Indesign et Illustrator, Archicad, Cinema 4d, Artlantis, Lumion etc..
Pour Photoshop, Illustrator et InDesign, j'ai conçu le cours comme un guide practique et on va apprendre aussi beaucoup de détails.
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Informations supplémentaires
Flexible en ce qui concerne votre programme et questions.Lieu
Chez le professeur: Rue du Mont-Blanc, 1060 Saint-Gilles, Belgique
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Info générales
Age : | Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français, anglais, roumain |
Présentation
Jeune diplômé de LOCI - Faculté d'Architecture - BruxellesEducation
2011 - 2014 FAUTM - Faculte d'Architecture de Timisoara, Roumanie2014 - 2016 Faculté d'architecture, d'ingénierie architecturale, d'urbanisme (Université catholique de Louvain - LOCI)
Expérience / Qualifications
2015 - 2016 - stagiaire dans le bureau du designer bruxellois Charles Kaisin2016 - 2017 - architecte stagiaire dans un petit bureau d'architecture à Visé
2017 - present architecte stagiaire dans un bureau à Bruxelles
Commentaires (5)
Razvan , est une personne très remarquable comme prof, il est vraiment patient et très à l'ecoute et il explique très bien , il a un très bon approché envers les autres
Excellent!
Super formation sur photoshop. Beaucoup de patience et de pédagogie.
Razvan est le meilleur professeur que j'ai rencontré. Il est très gentil et patient, il peut vous expliquer quelque chose plusieurs fois si vous ne comprenez pas en premier lieu. Il a un horaire vraiment flexible tout au long de la semaine. Je le recommande fortement pour chaque cours pour lequel vous souhaitez vous aider.
Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
Explication très belle et claire, très accueillante et conviviale ! Dans l'attente du prochain cours :) Également très flexible avec mon emploi du temps en constante évolution, donc super facile et fluide, je recommande vraiment Razvan !
Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
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Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Razvan sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
Disponibilité semaine type
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àpd 58.34FrCours chez le professeur
Garantie Satisfaction Totale
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis juin 2016
- Numéro de téléphone vérifié.
- Connecté à Facebook
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Diplômé en Arts appliqués à Paris, j'ai suivi des cours de morphologie pendant 5 ans aux Arts Décoratifs de la même ville, et je suis actuellement en Communication graphique à la Cambre.
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Arts et réflexion interdisciplinaires – Le laboratoire de la liberté visionnaireJe m'appelle Anita et je suis une artiste neurodivergente interdisciplinaire.
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Mon objectif est de former des enfants visionnaires qui ont de solides valeurs fondamentales et une humble conscience de soi. Je crois que la véritable maîtrise artistique vient de l'excellence humaine. De cette façon, les élèves développent une véritable confiance en eux en évaluant leur réussite en fonction de leurs progrès personnels plutôt qu'en se comparant aux autres.
Ce cours est particulièrement recommandé aux enfants neurodivergents (avec autisme de niveau 1 - syndrome d'Asperger, TDAH, TOC, dyslexie, dyscalculie, hypersensibilité et anxiété) ayant des intérêts multiples et qui ont du mal à choisir, à se concentrer et à gérer différents sujets. Il aide à développer à la fois la technique et la discipline, leur permettant de naviguer dans plusieurs domaines créatifs, mettant ainsi leurs œufs dans plusieurs paniers tout en perfectionnant les compétences nécessaires pour diverses opportunités de carrière dans un marché du travail incertain.
Le programme encourage un état d'esprit généraliste, favorisant la polyvalence sans compromettre l'intégrité créative. Les étudiants apprendront à affiner leur perspective Zoom In/Zoom Out, acquérant ainsi la capacité de voir à la fois la situation dans son ensemble et les détails les plus fins de n'importe quel sujet. La structure du programme guide les individus à travers trois phases essentielles :
Phase d’exploration – Des présentations, des jeux visuels et des leçons fondamentales initient les élèves à diverses disciplines, les aidant à découvrir leurs intérêts.
Phase de développement – Ils commencent à définir leurs objectifs créatifs, à mettre en pratique leurs compétences et à essayer différentes approches artistiques.
Phase de maîtrise – Avec une direction claire, les étudiants se concentrent sur des objectifs à long terme, qu’ils soient professionnels axés sur la marque, étudiants universitaires ou futurs éducateurs.
Les disciplines couvertes comprennent l'architecture, la peinture, l'illustration, la conception de concepts (en particulier pour les jeux), l'animation traditionnelle, l'art numérique, l'illustration de livres pour enfants, le cinéma, l'écriture créative et la musique (l'art de l'écriture de chansons).
Une approche ciblée et transparente
Je travaille en étroite collaboration avec chaque élève, en fournissant des évaluations honnêtes mais encourageantes pour aider à identifier leurs points forts. Mon objectif est de guider les apprenants sérieux et passionnés et de ne pas induire en erreur les familles en leur faisant subir des dépenses inutiles. Je m'efforce d'être franc, respectueux et encourageant, en communiquant si un enfant n'est pas adapté à ce parcours.
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Même si l'étudiant choisit finalement une carrière non artistique, ce cours favorise la pensée critique et créative, qui sont des compétences essentielles dans n'importe quel domaine. Les connaissances acquises ici ne sont jamais gaspillées ; c'est un investissement dans l'adaptabilité, l'innovation et les capacités de résolution de problèmes qui transcendent les arts.
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