Tutorat en anglais et en français. J'offre de l'aide aux étudiants de tous niveaux!

J'ai animé des ateliers et donné des cours durant toute ma carrière dans le monde entier. La prononciation anglaise est capitale de nos jours car l'anglais est parlé partout et tout le temps. J'ai suivi des formations spécialisées comme la méthode verbo tonale, Feldenkrais ou le coaching mental. Nous allons donc travailler de façon un peu différente en combinant les techniques articulatoires, le mouvement, le rythme, l'intonation, l'échauffement de la mâchoire et de la langue, l'étirement du cou, de la nuque et des épaules pour arriver à des résultats très rapides.

En cas de soutien scolaire, je base mes cours sur la matière vue par l'élève en lui expliquant d'une autre manière avec beaucoup d'exemples et en le faisant pratiquer le plus possible. En cas d'apprentissage des bases, j'ai mis en place ma propre méthode totalement interactive pour que l'élève pratique et pendant laquelle je ne parle presque qu'en anglais pour être proche de l'immersion pendant les cours. N'hésitez pas à me contacter pour : - apprendre la base - vous préparer à un test - avoir un soutien pour vos cours - pratiquer la langue - ... Quels que soient vos besoins, j'adopte une approche pratique et ludique de l'anglais car, selon moi, c'est la meilleure façon d'apprendre.

Je propose mes services pour aider vos enfants à atteindre leurs objectifs scolaires, que ce soit pour les plus petits qui découvrent la lecture et l'écriture, ou pour les adolescents en pleine préparation d'examens. J'ai également de l'expérience avec des étudiant·e·s universitaires qui avaient besoin d'un coup de pouce dans certaines matières. Patiente et attentive, je m’adapte aux besoins spécifiques de chaque élève, en leur offrant un accompagnement personnalisé pour les aider à progresser à leur rythme et en toute confiance. Côté formation, j'ai suivi une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles en France (littérature, philosophie, histoire, géographie et langues), et obtenu un bachelier en Langue, Littérature et Civilisation anglaises. J'ai ensuite poursuivi avec un master en traduction et civilisation britanniques et américaines. J’ai eu la chance de travailler pendant deux ans au Lycée Français Jean Monnet de Bruxelles, où j’ai acquis une solide expérience avec des élèves de tous âges et une bonne compréhension des attentes du système scolaire. Je serais ravie d'en discuter avec vous et de voir comment je peux contribuer à sa réussite.

Étudiant en sciences sociales, je suis tuteur, assistant de cours et donne du soutien scolaire depuis quatre ans, je peux aider votre enfant pour toutes les matières ayant fait des humanités scientifiques et littéraires. Animateur breveté, je suis habitué à trouver des solutions fun et pédagogiques pour tout le monde! Nous pourrons travailler sur : -la préparation d’interrogations -l'aide aux devoirs -l'approfondissement/explication de la matière -la révision des bases -la méthode de travail - ...

Après avoir obtenu mon Master en Communication, j'ai suivi une formation afin de devenir professeur de français langue étrangère. Via des jeux, des conversations et des exercices de grammaire, j'apprends à mes élèves à parler et à écrire le français, tout en essayant de répondre à leurs attentes.

Diplômée en master didactique des langues. Spécialisée en français langue étrangère (master à l'ULB) et espagnol langue étrangère (master en Espagne). J'ai de l'expérience en tant que professeure de langues (soit en groupe, soit en cours individuel). Tous mes cours respectent les besoins et les attentes de chaque élève. Cours dynamiques et personnalisés. Pendant mes cours j'utilise principalement la langue d'étude, mais les éventuelles explications peuvent être données en français, espagnol ou anglais. Currently living in Belgium. For the rest of the locations classes online.

Diplômée en sciences de l’éducation, je propose : remédiations, remise à niveau, méthodologie de travail pour toutes disciplines confondues dans l’enseignement primaire et secondaire. Je m’adapte au niveau et au rythme de l’apprenant pour assurer son évolution.

J'ai obtenu mon diplôme secondaire dans l'enseignement général. Je suis étudiante universitaire à l'Université libre de Bruxelles (option commerce). J'apporte mon soutien aux élèves en primaire ainsi qu'en première, deuxième et troisième secondaire.

J'adresse mes cours aux néerlandophones qui souhaitent apprendre le français, qui ont des difficultés avec cela à l'école, ou qui souhaitent simplement affiner leurs compétences en conversation. Le français est ma langue maternelle et j'ai étudié le latin et le grec, ce qui m'a permis de mieux comprendre la grammaire et la langue française.

Enseignant, 37 ans d"expérience, propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des examens (primaire et secondaire (français)). Je donne des devoirs à la fin du cours ainsi qu'un rapport d'évolution. Quant aux cours d'apprentissage de la langue française pour adultes, j'apporte une aide d'apprentissage de vocabulaire, grammaire, conjugaison, expression orale et écrite repartie en différents thèmes. Les textes supports sont d'une très grande variété.

Étudiante en école de logopédie à Bruxelles, je propose de l’aide aux devoirs ou dans des matières spécifiques. Ma méthode d’enseignement est très ludique. Étant donné que je travaille habituellement avec des élèves de primaire ou des collégiens, la concentration n’est pas toujours présente tout le long. Il faut donc trouver des méthodes de travail parfois sous forme de jeux ou sous forme d’énigmes afin de captiver l’attention de l’élève et de l’intéresser à la matière.

Cours de français pour adultes et enfants débutants ou désirant se perfectionner. Le cours est adaptable en fonction du niveau et de la langue maternelle de chaque élève. Les matières abordées seront également déterminées par rapport aux attentes et aux besoins spécifiques de chaque élève. S'il suit déjà des cours, il est possible d'aborder ensemble la matière à perfectionner. De manière générale, chaque cours se compose d'une partie orale avec une attention particulière à la prononciation ainsi qu'une partie compréhension à l'audition et compréhension écrite. De nombreux exercices seront proposés afin de maîtriser chaque point abordé au cours. N'hésitez pas à me contacter pour convenir d'un premier cours ou pour plus d'informations.

Enseignant diplômé propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. J'ai plus de trois ans d'experience en temps que professeur d'`Anglais dans les écoles, les academies d'Anglais, les entreprises et les cours particuliers. En générale j'enseigne avec un maximum d'effort que l'élève s'exprime le plus possible en Anglais pour qu'il puisse avoir une meilleur maitrise de la langue.

Dans un monde de plus en plus connecté où les personnes et les informations circulent presque sans limites, les langues étrangères sont devenues un atout indispensable. Je suis moi-même un apprenant de langues autodidacte (sauf l'anglais et le néerlandais que j'ai étudiés correctement), je connais donc les difficultés que certains étudiants peuvent rencontrer au cours de leurs études. Je propose un soutien dans l'enseignement du français (qui est ma langue maternelle). J'enseigne aussi bien aux enfants qu'aux adultes. Ma méthode consiste également à encourager l'expression orale et à corriger la prononciation, qui me semblent trop négligées dans la plupart des méthodes d'enseignement.

Quoi attendre? Jeunes enfants - Plus d’une méthode d’apprentissage par jeu / activité, mais implique également l’apprentissage d’un vaste ensemble de choses. C'est en quelque sorte une introduction aux bases de la langue. Adolescents - Impliquent généralement des objectifs à atteindre avant une certaine période (pour l'école). La méthode d'enseignement et l'intensité dépendent de la quantité de rattrapage à faire. Si aucun rattrapage n'est requis, une méthode d'apprentissage plus conviviale peut être appliquée en fonction des intérêts de l'apprenant. Adultes - Méthode d'apprentissage basée sur la discussion, en fonction de l'expérience de l'apprenant. Et peut être orienté davantage vers des matières ou des domaines spécifiques choisis par l'apprenant. Cela peut impliquer des travaux de cours ou des tâches à accomplir. Pourquoi moi? Je suis né en Écosse mais j'ai grandi principalement dans la partie francophone de la Belgique. Je dirais donc que l'anglais et le français sont mes langues natales. J'ai une connaissance décente des différentes cultures anglaises, du vocabulaire et de la grammaire. Ayant voyagé pendant un an en Amérique du Nord et ayant vécu en Australie, en Irlande et en Grande-Bretagne. Ma mère est professeur d'anglais dans une école secondaire et donne des cours particuliers d'anglais depuis notre arrivée en Belgique à l'âge de six ans. J'ai participé ou aidé à plusieurs cours en cas de besoin. J'ai accès à une tonne de documents et à ses connaissances personnelles si un de nos problèmes nous semble impossible à résoudre. Ou un problème que l’apprenant vit qui l’empêche de progresser. Je suis une personne très "autoritaire" qui essaie de maximiser les ressources dont je dispose et celles auxquelles j'ai accès. Je suis bon pour comprendre et résoudre les problèmes et je crois que je peux aussi appliquer cela à l’enseignement. Je suis une personne très professionnelle qui essaie de rester aussi détendue et calme que possible. Je suis aussi extrêmement patient et dévoué. S'il y a une date limite et un objectif à atteindre, je ferai de mon mieux pour que les choses fonctionnent. information additionnelle Je connais aussi l'humiliation que nous ressentons parfois lorsque nous parlons une langue étrangère. J'essaie d'être aussi impartial que possible et de ne pas porter de jugement afin que la personne se sente aussi détendue que possible lors de ses communications avec elle.