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Cours de Chant Pop dans la région de Namur avec étudiant diplômé de l'IMEP
Diplômé en chant en chant pop ainsi qu'en informatique musicale à l'IMEP (institut supérieur royal de musique et de pédagogie), je donne cours aux débutants, amateurs, ainsi qu'aux enfants, notamment dans une Asbl de la région namuroise.
Dans un premier temps, il est primordial de mettre l'élève à l'aise et de bien comprendre quels sont ses envies afin de pouvoir l'aider à s'épanouir musicalement le plus possible.
Pour le chant, je propose de commencer la leçon par un échauffement vocal et d'enchainer avec un morceau au choix. Suivant les disponibilités, il est possible d'utiliser une bande-son, mais si une partition ou une grille d'accords existe, je peux également vous accompagner au piano. Trouver sa voix peut prendre du temps, c'est pourquoi il est important d'être patient et d'avancer à son propre rythme.
Je reçois dans mon petit studio personnel à Profondeville.
Au plaisir de vous recevoir,
À bientôt !
Dans un premier temps, il est primordial de mettre l'élève à l'aise et de bien comprendre quels sont ses envies afin de pouvoir l'aider à s'épanouir musicalement le plus possible.
Pour le chant, je propose de commencer la leçon par un échauffement vocal et d'enchainer avec un morceau au choix. Suivant les disponibilités, il est possible d'utiliser une bande-son, mais si une partition ou une grille d'accords existe, je peux également vous accompagner au piano. Trouver sa voix peut prendre du temps, c'est pourquoi il est important d'être patient et d'avancer à son propre rythme.
Je reçois dans mon petit studio personnel à Profondeville.
Au plaisir de vous recevoir,
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Lieu
Chez le professeur: Namur, Belgique






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Info générales
Age : | Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire |
Durée : | 30 minutes 60 minutes |
Enseigné en : | français, anglais, espagnol |
Présentation
Passionné depuis toujours par la musique, j'ai commencé à étudier le piano et le solfège à l'âge de 7 ans. Par la suite et avec la découverte du rock, ce sont les guitares électriques qui m'ont tapé dans l'oeil (enfin, dans les oreilles) ! Et puis un beau jour, je suis parti à Bruxelles étudier l'architecture. Privé de temps libre pour pratiquer la musique, j'ai alors réalisé à quel point celle-ci était vitale pour moi.Une fois mon diplôme d'architecture en poche, j'ai donc décidé de repartir à zéro en passant l'examen d'entrée à l'IMEP (Institut Royal Supérieur de Musique et de Pédagogie) d'abord en Informatique Musicale afin d'étudier la composition en musique électronique, le sound design, la musique de film, etc., puis en Chant Pop dans le but d'acquérir une technique vocale solide (basée sur le modèle Estill Voice Training) ainsi qu'une connaissance large du répertoire de la musique actuelle. Quelques années plus tard, me voilà titulaire d'un Bachelier dans les deux disciplines.
Education
Master en architecture (obtenu avec grande distinction)ULB - Faculté LaCambre-Horta / 2011 - 2016
Bachelier en Informatique Musicale (obtenu avec grande distinction)
IMEP - Institut Royal Supérieur de Musique et de Pédagogie / 2016 - 2019
Master en Chant Pop (bachelier obtenu avec distinction, master en cours)
IMEP - Institut Royal Supérieur de Musique et de Pédagogie / 2017 - 2022
Participation à la formation "Estill Voice Training" niveau 1 et 2
Studio Dada - Bruxelles - Anne-Marie Speed / Nov - Déc 2019
Expérience / Qualifications
Enregistrements de choeurs pour divers projets privésStudio Ubik - Bruxelles / 2018 - 2019
Représentation de la Belgique à l'Eurovision des Choeurs
Almakalia Choir - Partille Arena - Göteborg / Août 2019
Professeur de chant
Asbl - Le Jardin des Sons - Champion / Oct 2020 -
En cours : claviériste pour un projet électro-symphonique, chanteur choriste dans un groupe a cappella et auteur-compositeur-interprète au sein d'un duo électro.
Diplômé en chant en chant pop ainsi qu'en informatique musicale à l'IMEP (institut supérieur royal de musique et de pédagogie), je donne cours aux débutants, amateurs, ainsi qu'aux enfants, notamment dans une Asbl de la région namuroise.
Dans un premier temps, il est primordial de mettre l'élève à l'aise et de bien comprendre quels sont ses envies afin de pouvoir l'aider à s'épanouir musicalement le plus possible. Grâce à mes différentes formations, un apprentissage des techniques d'enregistrement est également envisageable. De même, ayant vécu en Australie et en Espagne, je peux proposer un coaching axé sur l'accent en anglais et/ou en espagnol.
Je reçois dans mon petit studio personnel à Profondeville.
Au plaisir de vous recevoir,
A bientôt !
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Envoyez un message à Guillaume et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Guillaume sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
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(GMT -04:00) New York
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àpd 34.50FrCours chez le professeur
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Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis février 2021
- Numéro de téléphone vérifié.
- Connecté à Facebook
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Mon objectif principal est d'aider l'élève à découvrir sa voix tout en prenant plaisir à faire de la musique.
Aucune expérience n'est nécessaire, apportez simplement votre enthousiasme et votre musique préférée.
Les cours peuvent être dispensés en anglais, espagnol, français ou allemand.
Il n'y a pas de limite de styles, apportez votre musique préférée et je vous fournirai un environnement sûr pour votre croissance personnelle et musicale.
Ce sera une joie de vous écouter.
Denise
PS N'hésitez pas à suggérer n'importe quel horaire souhaité car mon emploi du temps change souvent.
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Tu cherches quelqu’un qui t’explique clairement, t’écoute, t’encourage et t’aide à avancer sans tourner en rond ?
Bienvenue.
Je m’appelle Tom et j’accompagne depuis 10 ans des artistes et des passionnés à créer leur musique, à mieux utiliser leurs outils (Ableton, Reaper, Logic...) et surtout à trouver leur propre son.
· Une méthode claire, personnalisée, à ton rythme
· Des bases solides si tu débutes (prise en main, composition, arrangements...)
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· Des outils pour débloquer ta créativité
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Que tu sois complètement débutant, sans aucune notion en MAO ou en musique, je te guide pas à pas pour que tu te sentes rapidement à l’aise avec les outils et que tu puisses créer tes premiers morceaux.
Si tu es autodidacte, tu as peut-être déjà accumulé plein de connaissances, mais de manière un peu désorganisée : ensemble, on va structurer tout ça, clarifier tes bases et solidifier ton approche.
Et si tu es un artiste déjà en chemin, avec des projets ou une vision en cours de construction, je t’aide à affiner ton univers, à professionnaliser ton son, et à aller plus loin dans ta direction artistique
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Concentrez-vous principalement sur:
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J'ai appris la musique en cours particuliers, la guitare classique puis électrique, formé mes premiers groupes à l'âge de 17 ans. J'ai ensuite étudié la guitare jazz et l'improvisation en cours particulier et au conservatoire, participant durant 4 ans à un big band de Jazz à la guitare puis à la basse. Je chante de façon autodidacte depuis l’âge de 20 ans. J'ai ensuite monté mes propres projets de rock indé et expérimental, réalisant sept albums et plus d'une centaine de concerts en tant que guitariste et lead singer.
Ma méthode pour la guitare : travail technique sur la posture, la détente et la respiration, établissement rapide d'un répertoire choisi en concertation avec l'élève accessible et profitable à son perfectionnement, développement de l'autonomie de travail, travail de connaissance du manche ludique et développement de l'écoute et de la culture musicale. L'accent est mis sur le travail du rythme dans l'objectif de développer la pratique collective.
Ma méthode pour le chant : travail sur la détente et la respiration. Travail sur l’oreille indispensable et pratique d’un instrument harmonique conseillé. En plus de tous les points évoqués précédemment.
Possibilité de cours de solfège : lecture de partition, de grilles, connaissances théoriques et compréhension des notions et de l’harmonie.
Je reçois chez moi ou le cours peut se passer en ligne.
Marie-Camille
Chant Lyrique ! Apprendre à gérer ma voix pour chanter et/ou parler avec bonheur !Vous rêvez de chanter ou de parler avec plus d’aisance, de justesse et de présence ?
Que vous soyez débutant, passionné ou en reconversion, je vous accompagne dans un travail vocal structuré, sensible et adapté à votre voix.
🎵 Soprano lyrique diplômée de Conservatoire et forte d'une expérience de 25 ans sur des scènes d'opéra, j’enseigne le chant lyrique mais aussi la voix dans toute sa dimension expressive.
🟣 Je fais travailler la respiration (LA BASE DE TOUT), la posture, l'articulation, la justesse, l'interprétation, l'intention : tout est travaillé en finesse pour vous permettre d’incarner votre voix chantée ou parlée pleinement.
- Nous travaillons un répertoire adapté (opéra, lied, oratorio, autres...), mais aussi la conscience corporelle et émotionnelle que le chant exige.
- Travail sur du texte avec des exercices de théâtre pour travailler les émotions.
🎯 Pour qui ?
- Adultes débutants ou avancés
- Étudiants en voie professionnelle ou en prépa concours
- Passionnés qui souhaitent explorer leur voix en profondeur
- Choristes désireux de gagner en souplesse, confort et plaisir
📍 Où et comment ?
- À Genève Chêne-Bourg, dans un studio professionnel
- Ou en ligne (avec un très bon rendu sonore)
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- Possibilité de préparation à la scène, aux auditions ou d’un accompagnement sur un projet personnel
- Travail possible devant caméra
Bref, j'ai beaucoup à dire, donc pour le moment je m'arrête ici !! Le mieux est d'essayer ! :-)
Marie-Camille
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Découvrir sa voix et apprendre à chanter librement, sans stress.Chanter avec plaisir, progresser sans pression ! Apprendre en pratiquant, s’amuser en progressant, explorer sa voix sans se prendre la tête. Cours de 30 min – dynamiques, vivants, efficaces. Objectifs : technique, justesse, oreille, interprétation, plaisir. Tous styles bienvenus, tous niveaux, toutes envies. On construit votre voix, à votre rythme.
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Coaching vocal voix chantée et voix parlée - Le chant est la voix de l'âme.Chanter n'est pas seulement se servir de sa voix et de son corps, mais c’est aussi interpréter, faire partager au public les émotions contenues dans le texte chanté : c'est en cela qu'en fonction des genres musicaux sollicités, le chant rejoint fréquemment l'art de la scène.
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Les faux plis vocaux
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La couleur du son : les résonateurs
Conscience vibratoire
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La technique au service de l’interprétation
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Cours particuliers de chant - Coaching Vocal et InterprétationQue vous soyez débutant, intermédiaire ou préparant une audition, je vous accompagne avec une approche bienveillante, technique et créative.
Ma méthode
🎵 Échauffement vocal adapté à votre tessiture et votre style.
🎵 Travail de la justesse, du souffle et de l'interprétation.
🎵 Technique vocale moderne (belting, mix voice, voix de poitrine, voix de tête).
🎵 Expression scénique et présence (idéal pour auditions et spectacles).
🎵 Possibilité de travail sur bande-son, piano ou guitare selon vos besoins.
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Cours Particulier de Piano/Composition/MAO chez App Muse< Apprentissage du piano n'est pas seulement une question de jouer du piano >
Avant de commencer à apprendre le piano, il est essentiel de comprendre que :
'' Ce que nous apprenons en réalité, c'est la "Musique", et pas seulement le "Piano". ''
L'objectif de l'apprentissage de n'importe quel instrument est d'acquérir la langue de la musique, ce qui nous permet d'exprimer nous-mêmes et de profiter de la musique avec d'autres. Jouer du piano permet de créer de beaux sons, mais pas nécessairement pour développer la vitesse ou la force des doigts. C'est plutôt la fonction de la gym.
< La musique, c'est comme la cuisine. >
Quand nous cuisinons, pour rendre un rôti de bœuf tendre, il est évidemment agréable d'avoir un cœur tendre, mais sans savoir comment contrôler la température, le rôti ne deviendra pas tendre simplement grâce à notre cœur tendre.
En ajoutant seulement du sel, le plat ne sera pas sucré. De même, jouer ou écrire simplement un accord de triade de do majeur ne transmettra pas un sentiment de tristesse.
Pour créer le sentiment que nous voulons, peu importe la quantité de sentiment que nous avons dans notre cœur, pour le transmettre via la musique, il doit être traduit dans le langage que le piano peut comprendre, c'est-à-dire comment nous appuyons sur les touches et les pédales. De même, lorsque nous composons, cela doit être transféré en accords, en notes que nous écrivons.
< Différence entre un public et un musicien. >
Il y a une croyance commune selon laquelle un musicien peut créer de la musique avec sentiment ou émotion. Bien que cela soit partiellement vrai, la chose la plus essentielle est de savoir "comment" créer le son qui transmet le sentiment que nous voulons, plutôt que simplement savoir "quel" sentiment nous voulons transmettre.
La compréhension du mécanisme derrière la musique est essentielle, comme en cuisine, et c'est la différence entre un public et un musicien. En tant que public, nous pouvons simplement ressentir la musique. Comme un chef qui sait comment créer une saveur spécifique à transmettre, un musicien sait comment créer le son qui peut transmettre le sentiment que nous voulons. Bien savoir quel sentiment nous voulons est formidable, mais c'est simplement la première étape. Nos émotions ne sont pas si différentes de Chopin, Beethoven, Adele ou Taylor Swift, sinon elles ne pourraient pas résonner avec nous. Mais ils savent comment créer le son qui transmet le sentiment qu'ils veulent à leur public.
< Contenu du cours >
Je considère mon cours comme une forme de "consultation musicale" car il comprend une large gamme de sujets qui sont essentiels pour un musicien professionnel. Bien que nous nous concentrions sur le jeu de piano, il y a aussi la théorie musicale, l'histoire de la musique, la construction d'instruments, l'ergonomie pour les interprètes, l'analyse des styles de compositeurs, la composition, l'arrangement, l'enregistrement, le MIDI, la musique informatique, la physique du son et bien plus encore. Pour éviter toute confusion, appelons toujours mon cours "cours de piano”.
< Durée >
Pour chaque cours, je réserverai au moins 70 minutes dans mon emploi du temps pour vous, comprenant 60 minutes de temps de cours et 10 minutes supplémentaires pour la discussion et toutes les questions que vous pourriez avoir. Cela garantit que vos cours ne sont pas pressés par l'étudiant suivant et qu'il y a suffisamment de temps pour résoudre vos problèmes de piano et de musique.
< Enregistrement >
J'encourage fortement mes élèves à enregistrer leur progression. Cela peut fournir une norme objective pour la comparaison et vous aider à analyser votre jeu précisément. Au cours de mes neuf ans d'expérience en enseignement de la musique, j'ai constaté que de nombreux élèves, y compris les avancés, jouent déjà certaines sections très bien, tandis que d'autres sections ne sont pas assez bonnes. Mais ils continuent d'essayer d'améliorer ces sections fines, sans être conscients de ces sections faibles. Sans une référence objective, il est difficile de distribuer notre effort avec précision. Cela peut conduire à des performances instables et à une pratique sans but précis qui peut facilement réduire l'enthousiasme. Enregistrer vos résultats et les comparer avec les enregistrements que vous aimez sur YouTube ou Spotify peut être un moyen efficace d'analyser votre jeu et de fixer des objectifs précis.
Si vous avez un piano numérique, je peux vous aider à produire une vidéo de votre performance pour chaque session. Cela peut être un enregistrement tangible de vos efforts et vous pouvez le partager avec vos amis et votre famille via YouTube ou d'autres plateformes.