Cours particuliers en Français - Histoire

Je propose mes services pour aider vos enfants à atteindre leurs objectifs scolaires, que ce soit pour les plus petits qui découvrent la lecture et l'écriture, ou pour les adolescents en pleine préparation d'examens. J'ai également de l'expérience avec des étudiant·e·s universitaires qui avaient besoin d'un coup de pouce dans certaines matières. Patiente et attentive, je m’adapte aux besoins spécifiques de chaque élève, en leur offrant un accompagnement personnalisé pour les aider à progresser à leur rythme et en toute confiance. Côté formation, j'ai suivi une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles en France (littérature, philosophie, histoire, géographie et langues), et obtenu un bachelier en Langue, Littérature et Civilisation anglaises. J'ai ensuite poursuivi avec un master en traduction et civilisation britanniques et américaines. J’ai eu la chance de travailler pendant deux ans au Lycée Français Jean Monnet de Bruxelles, où j’ai acquis une solide expérience avec des élèves de tous âges et une bonne compréhension des attentes du système scolaire. Je serais ravie d'en discuter avec vous et de voir comment je peux contribuer à sa réussite.

Étudiant en sciences sociales, je suis tuteur, assistant de cours et donne du soutien scolaire depuis quatre ans, je peux aider votre enfant pour toutes les matières ayant fait des humanités scientifiques et littéraires. Animateur breveté, je suis habitué à trouver des solutions fun et pédagogiques pour tout le monde! Nous pourrons travailler sur : -la préparation d’interrogations -l'aide aux devoirs -l'approfondissement/explication de la matière -la révision des bases -la méthode de travail - ...

Cours particuliers pour des notions spécifiques et/ou apprentissage général. Nous allons également faire des exercices pendant la séances. Je ne donnerai pas de « devoir ».

Je m'appelle Serdane et je propose des cours de Français langue étrangère aux adolescents et adultes. Extravertie et pétillante...et surtout, beaucoup d'humour! Les langues sont ma passion, et je suis toujours heureuse de partager cette passion avec d'autres. Chacun apprend à sa manière. C'est pourquoi je n'ai pas de méthode rigide mais m'adapte au contraire aux spécificités de chaque élève. J'évalue son niveau, ses points forts, ses éventuelles faiblesses ou retards, et je développe mon cours en conséquence. Ma priorité, donner confiance à l'élève: le Français est à la portée de tous! Je crois dans les méthodes d'enseignement actives: je tente de faire participer l'élève le plus possible, de le faire découvrir lui-même ce qui marche pour lui, afin qu'il puisse poursuivre son parcours de façon indépendante. Mon tarif inclut un soutien complet (cours privés, la possibilité de poser des questions en dehors des heures de cours, rédaction et correction d'interrogations, etc. ). Au plaisir de vous lire.

Diplômée en master didactique des langues. Spécialisée en français langue étrangère (master à l'ULB) et espagnol langue étrangère (master en Espagne). J'ai de l'expérience en tant que professeure de langues (soit en groupe, soit en cours individuel). Tous mes cours respectent les besoins et les attentes de chaque élève. Cours dynamiques et personnalisés. Pendant mes cours j'utilise principalement la langue d'étude, mais les éventuelles explications peuvent être données en français, espagnol ou anglais. Currently living in Belgium. For the rest of the locations classes online.

J'ai obtenu mon diplôme secondaire dans l'enseignement général. Je suis étudiante universitaire à l'Université libre de Bruxelles (option commerce). J'apporte mon soutien aux élèves en primaire ainsi qu'en première, deuxième et troisième secondaire.

Professeur expérimenté avec plus de 20 ans d'expérience en pédagogie. Licencié en sciences de l'éducation de l'UCL, je propose une véritable méthode pédagogique adaptée aux difficultés de l'étudiant. Bon pédagogue et très patient, je m'adapte aux difficultés rencontrées et vise avant tout à combler les lacunes en utilisant une pédagogie active basée sur l'apprenant dans sa globalité. Utilisant différents supports, je garantis un travail sérieux et fiable. Voir les évaluations des apprenants. Je suis également formateur en méthode de travail et peut dès lors guider l'étudiant vers une autonomie dans les divers travaux à effectuer. J'ai également suivi de nombreuses formations dans le domaine de l'éducation (gestion mentale, communication, psychologie des apprentissages, mindmapping...) N'hésitez pas à me contacter pour de plus amples renseignements.

Enseignant, 37 ans d"expérience, propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des examens (primaire et secondaire (français)). Je donne des devoirs à la fin du cours ainsi qu'un rapport d'évolution. Quant aux cours d'apprentissage de la langue française pour adultes, j'apporte une aide d'apprentissage de vocabulaire, grammaire, conjugaison, expression orale et écrite repartie en différents thèmes. Les textes supports sont d'une très grande variété.

Bonjour ! J'ai une bonne expérience dans l'enseignement (consultez mon profil). Quelles aptitudes veux-tu développer? Veux-tu apprendre à t'organiser et être en ordre? Je suis très motivé pour t'apprendre tout cela, j'ai moi-même rencontrer de nombreuses difficultés dans mon cursus... donc je comprends très bien. Je pense qu'il est important de faire des études et d'avoir un diplôme. Si tu rencontre des problèmes surtout n'hésite pas !

Quoi attendre? Jeunes enfants - Plus d’une méthode d’apprentissage par jeu / activité, mais implique également l’apprentissage d’un vaste ensemble de choses. C'est en quelque sorte une introduction aux bases de la langue. Adolescents - Impliquent généralement des objectifs à atteindre avant une certaine période (pour l'école). La méthode d'enseignement et l'intensité dépendent de la quantité de rattrapage à faire. Si aucun rattrapage n'est requis, une méthode d'apprentissage plus conviviale peut être appliquée en fonction des intérêts de l'apprenant. Adultes - Méthode d'apprentissage basée sur la discussion, en fonction de l'expérience de l'apprenant. Et peut être orienté davantage vers des matières ou des domaines spécifiques choisis par l'apprenant. Cela peut impliquer des travaux de cours ou des tâches à accomplir. Pourquoi moi? Je suis né en Écosse mais j'ai grandi principalement dans la partie francophone de la Belgique. Je dirais donc que l'anglais et le français sont mes langues natales. J'ai une connaissance décente des différentes cultures anglaises, du vocabulaire et de la grammaire. Ayant voyagé pendant un an en Amérique du Nord et ayant vécu en Australie, en Irlande et en Grande-Bretagne. Ma mère est professeur d'anglais dans une école secondaire et donne des cours particuliers d'anglais depuis notre arrivée en Belgique à l'âge de six ans. J'ai participé ou aidé à plusieurs cours en cas de besoin. J'ai accès à une tonne de documents et à ses connaissances personnelles si un de nos problèmes nous semble impossible à résoudre. Ou un problème que l’apprenant vit qui l’empêche de progresser. Je suis une personne très "autoritaire" qui essaie de maximiser les ressources dont je dispose et celles auxquelles j'ai accès. Je suis bon pour comprendre et résoudre les problèmes et je crois que je peux aussi appliquer cela à l’enseignement. Je suis une personne très professionnelle qui essaie de rester aussi détendue et calme que possible. Je suis aussi extrêmement patient et dévoué. S'il y a une date limite et un objectif à atteindre, je ferai de mon mieux pour que les choses fonctionnent. information additionnelle Je connais aussi l'humiliation que nous ressentons parfois lorsque nous parlons une langue étrangère. J'essaie d'être aussi impartial que possible et de ne pas porter de jugement afin que la personne se sente aussi détendue que possible lors de ses communications avec elle.

Dans un monde de plus en plus connecté où les personnes et les informations circulent presque sans limites, les langues étrangères sont devenues un atout indispensable. Je suis moi-même un apprenant de langues autodidacte (sauf l'anglais et le néerlandais que j'ai étudiés correctement), je connais donc les difficultés que certains étudiants peuvent rencontrer au cours de leurs études. Je propose un soutien dans l'enseignement du français (qui est ma langue maternelle). J'enseigne aussi bien aux enfants qu'aux adultes. Ma méthode consiste également à encourager l'expression orale et à corriger la prononciation, qui me semblent trop négligées dans la plupart des méthodes d'enseignement.

Nous vivons dans un monde où la connaissance des langues est devenu un atout quasi essentiel. Dans mes cours, je vous propose d'acquérir des connaissances rapides pour pouvoir vous exprimer aisément dans des situations concrètes de tous les jours. Le but est qu'à la fin de votre apprentissage, vous soyez capable d'exprimer, de rédiger et de comprendre des phrases simples et plus complexes et cela sans faire de fautes. Pour ce faire, une méthodologie pratique et ludique est mise à votre disposition ainsi qu'un suivi individuel de votre progression ainsi que des exercices adaptés à votre niveau.

Pour ceux dont le français n'est pas la langue maternelle, qui souhaiteraient faire des progrès rapidement de façon ludique et agréable. Nous pourrons passer de l'orthographe, à la grammaire, tout en passant par la lecture de livres et d'articles ainsi qu'à la rédaction de curriculum vitae.

Diplômée en ingénierie commerciale et tutrice dans une école d'aide aux devoirs, je mets à disposition mes compétences pour offrir un soutien scolaire aux élèves du primaire et du secondaire. Les services que je propose incluent : - Aide aux devoirs - Suivi régulier - Préparation aux examens Merci !

Je m'engage à offrir un accompagnement personnalisé, adapté aux besoins de chaque élève. À travers une approche pédagogique interactive et bienveillante, je partage mon savoir en favorisant la compréhension et la progression de mes élèves. Voici un déroulement de cours : - Accueil chaleureux, discussion sur les objectifs du cours et les besoins spécifiques de l'élève - Révision : revoir les concepts précédemment abordés pour renforcer la compréhension - Nouvelles notions: Présentation de nouveaux concepts ou règles grammaticales avec des exemples concrets et des exercices pratiques. - Exercices pratiques : Application des nouvelles notions à travers des exercices écrits ou oraux, adaptés au niveau de l'élève - Discussion et clarification: Echange sur les difficultés rencontrées, réponses aux questions et clarification des points complexes. - Conclusion: Résumé des apprentissages du jour, conseils pour les exercices à faire à la maison.