cours particuliers en: math; français; néerlandais; anglais.

Cours de français pour adultes et adolescents (à partir de 12 ans ; je ne donne pas de cours aux enfants de moins de cet âge). Pour tous les niveaux (de A1 à C2). Cours adaptés au niveau de l'élève. Concentrez-vous sur les sujets demandés. De nombreuses années d'expériences. De bonnes références. Commencer à apprendre une langue est une étape et un niveau crucial. Si vous êtes un débutant total, je vais vous aider à surmonter cette première étape et vous faire aimer apprendre la langue. Tout le matériel est fourni pendant le cours. Individuel ou petit groupe (de 2 à 5 personnes). Pour les petits groupes, le prix varie en fonction du nombre d'étudiants. Veuillez me contacter pour plus d'informations.

En tant qu'étudiant à Solvay, les mathématiques sont primordiaux. Que l'élève suive des cours de mathématiques en primaire ou secondaire, je suis prêt à l'aider dans ses devoirs, sa méthodologie et ses examens. Je lui donnerai également des trucs et astuces pour que les mathématiques ne soient plus une corvée infernale pour lui. Je suis bilingue espagnol-français. La conjugaison, la grammaire et les constructions de phrases de la langue française n'ont plus aucun secret pour moi. C'est avec plaisir que j'aiderai l'élève dans son apprentissage, lors de ses devoirs et ses interrogations. Le français s'apprend même en s'amusant !

Je suis étudiant diplômé en Histoire de l'art à l'école du Louvre à Paris et en design mode à la Cambre à Bruxelles (issu d'un baccalauréat français série Littéraire obtenu avec une mention très bien). Je peux de fait proposer des cours de soutien ou d'aide aide aux devoirs, en français.

Francais : Chercheur en physique théorique et radiation, médecine de réseau, branched flow et autres. Précédemment fait de la recherche à Harvard. Si vous avez des difficultés avec les maths ou que les sciences paraissent trop compliqués pour vous, n'hésitez pas à me contacter. Nederlands : Onderzoeker in theoretische fysica en o.a. straling, network medicine en branched flow. Ik heb onderzoek gedaan aan Harvard. Als je moeite hebt met wiskunde of dat uw wetenschapsvakken te moeilijk lijken voor u, neem maar gerust contact op.

Je considère les langues comme la fenêtre à partir de laquelle vous pouvez commencer par comprendre une culture; Cela en dit long sur la façon dont les gens pensent. Parce que chaque langue a sa propre logique et que c'est la partie la plus difficile à apprendre une nouvelle langue, je vais vous guider à travers le chemin. Je suis passionné par les langues et quand on aime quelque chose on le fait très bien! Je suis un enseignant très patient, le plaisir fera partie du cours et vous serez surpris par la rapidité avec laquelle vous apprendrez Je parle couramment l'arabe français et anglais

Professeur diplômé proposant une pédagogie individualisée, une préparation aux interrogations, aux examens et au CEB. J'aide également aux devoirs et je fais un bilan retour aux parents et aux élèves pris en charge. Tout cela dans le but de faire progresser l'élève sans le surcharger de travail. Mon objectif est l'épanouissement de l'étudiant dans sa scolarité.

Je donne des cours particuliers dans toutes les matières, de l'enseignement primaire (de la 1ère à la 6ème année) jusqu'à la 5ème année du secondaire. Cela comprend des matières telles que les mathématiques, le néerlandais, la biologie, la chimie, la physique, le français, l'anglais, la culture, les sciences comportementales, et plus encore. J'aide également à la préparation des tests, des examens, à la réalisation de devoirs, de projets de fin d'année et de présentations. Fort de plusieurs années d'expérience dans l'accompagnement des élèves dans leurs études, je propose une approche personnalisée pour les aider à atteindre leurs objectifs d'apprentissage.

Madame , Monsieur, Étant à la recherche d’un poste dans le secteur de l’enseignement, je vous présente ma candidature spontanée au poste de professeur particulier d’institutrice primaire au sein de votre structure pour l’année scolaire 2024-2025. Diplômée d’un Master professionnel en sciences humaines (mention : sociologie) et titulaire d’un brevet d’aptitudes aux fonctions d’animateur, j’ai acquis de solides compétences pédagogiques au cours de mes précédentes expériences. Mon parcours professionnel dans le domaine de l’enseignement et de l’animation ainsi que mes études en sociologie (notamment de la jeunesse et de l’éducation) me confèrent aujourd’hui la capacité de m’adapter parfaitement à l'âge de vos enfants. Je possède toutes les qualités requises pour ce poste et je souhaite pouvoir les mettre en œuvre en travaillant avec vos enfants. J’ai pu avoir des expériences dans des dispositifs divers de l’enseignement spécialisé, accompagnant les élèves les plus en difficultés (scolaires, et/ou comportementales). J’ai notamment, lors de mon mémoire de Master 1, été en classe de SEGPA (Section d’enseignement général professionnel et adapté) /ULIS (Unité pour l’inclusion scolaire donc avec des enfants avec des handicaps plus ou moins lourds) au Collège Vento à Menton (France). Mais j’ai aussi enseigné l’italien à la MLDS (Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire) au Lycée Paul Valéry de Menton. J’ai aussi été accompagnante pour l’inclusion au pôle territorial Joie de vivre à Jette où j’ai suivi des élèves à besoins spécifiques dans l’école ordinaire. Enfin, dernièrement, et ce jusqu’à la fin de l’année scolaire j’étais à mi-temps sur deux écoles : à l’école Sainte Marie à Saint Gilles, je venais en aide au titulaires. Et à l’école du chant d’oiseau à Woluwe Saint Pierre, où j’étais enseignante DASPA. C’est pourquoi, je vous invite vivement à consulter mon curriculum vitæ. En l’espoir que cela aboutisse à un entretien, je vous remercie par avance de l’attention que vous porterez à cette demande. Dans l’attente de votre réponse, je vous prie d’agréer , Madame, Monsieur, l’expression de mon profond respect. Elena.

Se relire, c'est souvent un exercice compliqué. C'est un exercice compliqué parce qu'il faut avoir en tête les règles courantes du français. Je propose l'utilisation d'un outil simple et efficace pour se relire rapidement. Il est possible alors de relire tout type de travaux ou d'écrits.

Le français est ma langue natale, ainsi que la langue dans laquelle j'ai effectué tout mon parcours académique. Ayant grandi avec deux langues, j'ai par conséquent eu très jeune l'occasion de transmettre le français aux personnes qui constituent ma famille. Je trouve toujours un moyen de m'adapter à vos objectifs, et ce, au rythme qui vous convient le mieux. Je propose également des relectures et corrections de documents.

Vous débutez en français ? Vous souhaitez être plus autonome dans votre vie de tous les jours ? Venez me rejoindre ! Avec plus de 15 années d'expérience auprès d'adultes de toutes nationalités, je vous propose de me rejoindre pour participer à des cours ludiques où l'apprentissage du français se fait tout en douceur dans un échange permanent. A bientôt

Bonjour, Ancienne étudiante de classe préparatoire littéraire aux grandes écoles (CPGE) et diplômée d’une L3 d’études théâtrales et d’une L2 de lettres modernes, je propose des cours de soutien scolaire pour tout niveaux jusqu’au CESS. Je peux proposer des cours d’anglais, de français, de lettres, d’histoire ou de philosophie.

Etudiante en dernière année de traduction qui a déjà donné des cours particuliers, je donne des cours d'anglais et de français. Que ce soit pour voyager, pour la vie de tous les jours, ou pour un examen, je m'adapte à votre niveau et je vous aiderai à atteindre vos objectifs. Je souhaite transmettre mon savoir avec passion, compréhension, gentillesse et patience et à vous aider non seulement à vous améliorer, mais également à vous (re)donner confiance en vos capacités.

Déjà 7 ans d'expérience dans le tutorat d'enfants entre 7 et 13 ans. Des cours de langue et des matières telles que l'histoire et WO. J'adapte ma méthode d'enseignement par élève pour que nous puissions progresser efficacement. Des cours en ligne sont également possibles.

Je veille à ce que le cours soit bien assimilé par l'élève avant d'entamer la résolution des exercices. Une progression par ordre de difficulté croissante est proposée à l'élève pour lui permettre de faire face aux différents exercices rencontrés.