Cours en Sociologie, Economie et Sciences Politiques

Bonjour à toutes et à tous, Je me présente je m’appelle Jérémy Thibault et je propose mes services pour l’enseignement du Français, d’anglais ainsi que de Sciences Économiques et Sociales. J’enseigne depuis 2 ans maintenant dans lequel les jai ou faire : - des cours particuliers - des cours collectifs - des cours dans un collège - de la méthodologie - de l’accompagnement indiciel Pour ce qui concerne mes cours je fonctionne de la manière suivante : - approche de la notion - explication - recherches personnelles de l’élève - la leçon - les exercices - l’évaluation terminale A savoir je me base beaucoup sur l’échange et l’oral pour vérifier les acquis plutôt que passer par l’écrit directement Je suis apte à enseigner du niveau primaire au niveau lycée avec les preparation aux examens bien évidement

Cours Particuliers en Probabilités, Statistiques, Math Fin Économétrie, Micro-Macroéco, et Analyse Numérique avec les logiciels modélisations Eviews,SPSS Nous sommes deux doctorants experts en : Economie, Finance et Intelligence Artificielle Diplômés de Masters en : Econométrie, Ingénierie Économique et Financière / Analyse Économique et Modélisations Nous proposons des cours de soutien scolaire et universitaire dans les modules suivants : Microéconomie- Macroéconomie ProbabilitésÉchantillonnage Économétrie I et II Économie Générale &Statistiques (2ème BAC SC.ECO)Statistiques Mathématiques Financières Séries Chronologiques Bureautique (Word, Excel, Access, PowerPoint)

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La littératie financière est une compétence importante que les enfants doivent acquérir dès leur plus jeune âge. Je connais beaucoup d'adultes qui auraient aimé l'apprendre plus tôt. Ils apprendront à économiser de l'argent, à dépenser judicieusement et à gérer leurs finances. Tout d'abord, ils apprendront et réfléchiront à comment et pourquoi économiser de l'argent : - des objectifs à court et à long terme pour lesquels ils peuvent épargner (par exemple, un jouet, un voyage, des études collégiales). - comment créer un budget et suivre leurs dépenses. - L'intérêt composé et l'impact de commencer à épargner tôt. Comment dépenser de l'argent à bon escient: - différence entre les besoins et les désirs. - comment comparer les prix et prendre des décisions d'achat éclairées. - apprendre ce qu'est l'achat impulsif et la méthode pour prendre le temps de réfléchir avant de dépenser. Comment gérer son argent : - Suivi des dépenses et création d'un budget - Différents types de comptes bancaires, type d'argent et devises - apprendre ce que sont les crédits, comment ils fonctionnent et comment cela peut avoir un impact sur leurs finances à l'avenir. Ce cours est fait pour les enfants, il comprendra donc des jeux, des puzzles et des activités interactives pour les aider à comprendre les concepts tout en s'amusant.

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Ce cours propose une approche interdisciplinaire pour explorer les sciences sociales, la philosophie et l'apprentissage de la langue arabe. Il vise à fournir aux apprenants une compréhension approfondie des concepts fondamentaux des sciences sociales, à développer des compétences de réflexion critique en philosophie. En sciences sociales, nous analyserons les dynamiques sociales, les institutions et les phénomènes sociaux, tels que la santé mentale, l'éducation, la famille et les inégalités. Les étudiants seront amenés à étudier les théories sociologiques classiques et contemporaines tout en développant une compréhension critique des structures qui régissent la société. La philosophie, quant à elle, encouragera une exploration des grandes questions éthiques, existentielles et métaphysiques, en mettant l'accent sur la réflexion et le raisonnement logique. Les étudiants seront invités à interroger les concepts de justice, de vérité et de liberté, et à relier ces notions aux problématiques contemporaines. En parallèle, l’apprentissage de la langue arabe s’adressera aux non-natifs souhaitant développer leurs compétences de communication orale et écrite. Le cours proposera une immersion dans les bases de la grammaire, du vocabulaire et des expressions culturelles, permettant aux étudiants de s’exprimer en arabe dans des contextes variés. Ce cours offre une expérience enrichissante pour ceux qui souhaitent combiner réflexion intellectuelle et acquisition de compétences linguistiques dans un cadre interculturel.

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J'offre des cours de Gestion & Comptabilité pour les élèves en école de commerce, de la 1re année à la 4e, quelle que soit la filière (B, E ou M). La Gestion & Comptabilité est l'une des matières les plus importantes, complexes et difficiles que vous pouvez avoir en étant à l'école de commerce. Comprendre toutes les notions et cours de cette matière est un énorme atout pour l'obtention de votre diplôme. Avec moi, vous améliorerez vos notes et ce qui était auparavant complexe et flou deviendra simple et clair. Je vous expliquerai les cours que vous n'avez pas compris avec des termes plus simples, je vous assisterai dans les exercices et je vous donnerai des astuces pour mieux comprendre vos cours.

Je suis un professeure particulier passionné, avec un solide background en sciences politiques et en communication. Fort de mes expériences variées en enseignement, tant en France qu'à l'international, et de mon actuelle formation pour devenir formatrice et conceptrice pédagogique, je m'engage à fournir un enseignement personnalisé et dynamique. Je peux donner des cours sur plusieurs sujets variés et offrir également de l'aide aux devoirs pour tous les niveaux du primaire et du collège, couvrant ainsi une large gamme de disciplines et de besoins. J’utilise des méthodes interactives et des outils numériques pour que mes cours soient non seulement efficaces mais aussi captivants. Que ce soit pour préparer des examens, acquérir de nouvelles compétences ou pour une reconversion, je guide mes élèves à chaque étape de leur apprentissage. Mon objectif est de rendre chaque session enrichissante et adaptée aux besoins uniques de chacun, en instaurant un environnement d'apprentissage motivant et bienveillant. Je comprends les défis de l'apprentissage en ligne et les exigences des préparations d'examens, et je suis là pour soutenir mes élèves dans chaque défi qu'ils rencontrent. Mon expérience et ma passion pour l'enseignement sont les garants d'un accompagnement sérieux et efficace.

En ces temps neuro-divergents, la division binaire « une langue ou deux » chez les bilingues est peut-être due à une certaine contestation, que les étudiants sont capables de fournir. J'ai toujours trouvé que les modèles de production bilingues (et la diapositive Powerpoint omniprésente) que les professeurs d'université constituent un obstacle en raison de leur manque d'explicitation et de discussion - ils ne sont tout simplement pas pertinents tels qu'ils sont présentés et ne fournissent pas beaucoup d'informations ou d'exemples pour les étudiants monolingues. Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais. Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue. Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

J'adopte une approche personnalisée et claire pour chaque étudiant. Je simplifie les concepts complexes grâce à des schémas et des résumés, facilitant ainsi la compréhension et l'assimilation. Chaque cours est structuré autour de l'explication des notions, suivie d'exercices pratiques pour renforcer les apprentissages. Je m'assure également de suivre les progrès de l'élève et d'adapter mes méthodes en fonction de ses besoins spécifiques. Mes cours s'adressent aux lycéens en économie générale et statistiques, ainsi qu'aux étudiants en Licence et Master en économie et disciplines connexes.

Apprendre la méthodologie en dissertation et analyse de documents dès le collège ainsi qu au lycée. C'est ce qui est présent en Histoire géographie et en spécialité HGGSP, et je propose des cours visant, en plus d'aider l'apprentissage des cours de ces matières, à mettre ce dernier en application dans un exercice à la méthodologie construite. C'est cette méthodologie que j'enseigne, afin de fournir à l'élève une indépendance. Je peux aussi fournir de l'aide aux devoirs dans ces classes, ainsi que reexpliquer et reprendre des points du cours mal compris. Quant à la prise de parole en public, elle est nécessaire pour les épreuves orales de fin de lycée. Je fais partie d'un groupe de débat depuis 3 ans et j'y ai acquis une certaine maîtrise. Je suis un élève au lycée, en terminale et j'ai déjà de l'expérience en aide aux devoirs au sein de mon lycée. J'ai aussi choisi la spécialité HGGSP (géopolitique et science politique) en seconde et j'ai obtenu mon bac dans cette matière.

Bonjour à tous, Actuellement étudiante en Master 1 droit et Pratique des Relations de Travail (DPRT) à l'Université de Montpellier après avoir effectué une double-licence droit-économie à l'université d'Angers, je suis disponible pour donner des cours de sciences économiques et sociales(SES) à des lycéens; matière à laquelle j'ai obtenu 17/20 au bac de français grâce à une bonne pratique de la méthodologie ainsi qu'à une bonne compréhension des sujets. J'ai déjà une expérience de cours particuliers, j'ai donné des cours de SES à un élève de première en Visio tous les samedis l'an dernier. Nous reprenions ses cours afin qu'elle puisse les comprendre puis je l'interrogeais pour voir si elle avait compris. Nous reprenions également souvent ses évaluations afin qu'elles comprenne où elle avait gagné des points et où elle en avait perdus. C'est je pense de là qu'il faut partir pour permettre à l'élève de progresser. Je peux également aller plus loin en créant des exercices ainsi que des sujets d'évaluation type à faire avant les contrôles et que nous pouvons corriger ensemble. J'ai également plusieurs expériences dans le domaine de l'éducation (centre de loisirs, animateur d'adolescentes scout) qui m'ont permises de développer ma capacité d'écoute, de patiente ainsi que de cerner les enfants et adolescents que j'ai eu à encadrer. Vous trouverez ci-joint mon CV qui vous donne un aperçu de mes expériences ainsi que de mon parcours étudiant.

Professeure d'économie gestion hautement diplômé et expérimentée ayant réussi à faire ses preuves même avec les élèves les plus difficiles propose des cours particuliers pour les élèves du système Français , Tunisien, université,différents niveaux : -Baccalauréat et lycée . .... - Niveau supérieur : comptabilité / economie / gestion/ finances et tout autre besoin spécifique Les cours sont INDIVIDUELS et PERSONNALISÉS er Les supports de cours sont adaptés à chaque niveau suivis de tests d'évaluation et une excellente pédagogie. *révision +notions de base et rattrapages des lacunes *Résumés de cours *exercices et séries d'applications variés *préparation aux examens et tests Progression et amélioration des résultats sont assurés.