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Tuteur polyvalent de KTH & SSE avec une expérience en marketing, terminologie commerciale, gestion et entrepreneuriat (expertise en r
Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
L'enseignement est également un processus guidé méthodiquement, c'est pourquoi je suggère le modèle Gagné pour les besoins éducatifs d'un élève. C'est-à-dire qu'à travers l'Enquête (1ère phase), le Travail dirigé (2e phase), l'Expression (3e phase) et le Travail libre (4e phase), il est scientifiquement prouvé que les besoins éducatifs de chaque élève sont compris.Je peux également vous aider à atteindre votre objectif en anglais des affaires en utilisant des manuels tels que
-Gestion industrielle moderne (2020) Bo Karlson
Jusqu'à présent, j'ai aidé des étudiants à passer des examens de compétence linguistique à
-Ecole Supérieure de Commerce de Milan (Italie),
-Dublin Business School (Irlande),
-KTH Royal Institute of Technology (Suède) etc.
Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Södermalm, Suède
Cours par webcam
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Info générales
Compétences :
Anglais comme deuxième langue (esl), Anglais pour adultes, Scolaire
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | anglais, français, grec |
Présentation
Salut à tous! J'enseigne les langues étrangères et plus particulièrement l'anglais et le français car j'ai un diplôme en anglais (et en grec) de l'Université nationale et kapodistrienne d'Athènes et un francophone certifié avec une expérience en linguistique française à l'Université du Mans en France. J'ai également assisté à une université d'été sur la linguistique internationale en Allemagne à l'Université d'Osnabruck où j'ai présenté des recherches sur les influences de la langue anglaise de 1100 à 1500 après JC. De plus, je termine des études de troisième cycle au KTH Royal Institute of Technology de Stockholm, en Suède, où je me spécialise dans les compétences TIC, la gestion de projet et la visualisation médiatique afin de créer une atmosphère plus créative pour mes étudiants grâce à ma formation technologique, désorientée de manière monotone, apprendre les langues étrangères.Education
Éducation08.2019 - 2021
KTH Institut Royal de Technologie, Suède
Master de Science - MS, GESTION DES MÉDIAS
Spécialisation en médias visuels et gestion de projets
08.2019 - 2021
École d'économie de Stockholm, Suède
Master de Science - MS, GESTION DES MÉDIAS
Un master conjoint, spécialisation business, entrepreneuriat, vente
07.2018 - 07.2018
Université d' Osnabrück, Allemagne
École d'été, anglais ancien et moyen
Spécialisation en linguistique et communication
09.2014 - 09.2018
Université nationale et kapodistrienne d'Athènes, Grèce
Licence des arts - BA Langue et littérature anglaises et grecques
Spécialisation en linguistique, communication, TEFL
08.2016 - 01.2017
Le Mans Université, France
Licence des arts - BA, études anglaises et françaises
Spécialisation cinéma, communication et FLE
Expérience / Qualifications
L'expérience professionnelle-Traducteur chez Translated Ltd [Je traduis dans ma langue maternelle des textes anglais et français relatifs à divers domaines de la vie quotidienne tels que diplômes, documents européens, fiches de résultats, brochures de voyage, etc.]
-Tuteur d'Anglais chez MyLingoTrip [J'enseigne l'anglais via des applications en ligne telles que Skype ou Zoom à des étudiants qui souhaitent améliorer leur niveau dans la langue susmentionnée. Mes étudiants sont du Canada au Japon, c'est-à-dire aux quatre coins du monde]
-Editeur Web chez Stockholm Academic Forum [J'écris des articles pour le blog du Stockholm Academic Forum qui vise à promouvoir les études en Suède et en particulier dans la capitale de l'État comme une expérience de vie unique en raison de ses distinctions de classe mondiale]
-Tuteur Assistant d'Angalis au Standard High School of Anavryta [J'enseigne l'anglais comme langue étrangère au Lyceum à des locuteurs grecs afin de façonner la perception et la connaissance de l'anglais à travers la culture, la civilisation et l'art]
Commentaires (1)
Gregorios est un excellent professeur !
Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
L'enseignement est également un processus méthodologiquement guidé, c'est pourquoi je suggère le modèle Gagné pour les besoins éducatifs d'un élève. C'est-à-dire qu'à travers l'examen (1ère phase), le travail dirigé (2ème phase), l'expression (3ème phase) et le travail libre (4ème phase), il est scientifiquement prouvé que le niveau de chaque étudiant
Je peux aider jusqu'à l'examen national suédois, français
FRANÇAIS 1-7
DELPHIS A1-B2
DALF C1-C2
SORBONNE A1-C3
L'enseignement est également un processus méthodologiquement guidé, c'est pourquoi je suggère le modèle Gagné pour les besoins éducatifs d'un élève. C'est-à-dire qu'à travers l'investigation (1ère phase), le travail dirigé (2ème phase), l'expression (3ème phase) et le travail libre (4ème phase), il est scientifiquement prouvé que les besoins éducatifs de chaque élève sont compris.
Je peux aider avec l'examen national suédois, anglais et américain
FRANÇAIS 1-7
IELTS
TOEFL
FCE
CPE
ÉPE
ECPE
Jusqu'à présent, j'ai aidé des étudiants à acquérir des compétences linguistiques à
-École de Commerce de Milan (Italie),
-Dublin Business School (Irlande),
-KTH Royal Institute of Technology (Suède) etc.
L'enseignement est également un processus méthodologiquement guidé, c'est pourquoi je suggère le modèle Gagné pour les besoins éducatifs d'un élève. C'est-à-dire qu'à travers l'investigation (1ère phase), le travail dirigé (2ème phase), l'expression (3ème phase) et le travail libre (4ème phase), il est scientifiquement prouvé que les besoins éducatifs de chaque élève sont compris.
Université nationale et capodistrienne d'Athènes (Grèce),
2014-2018
Linguistique grecque (240 ECT)
Université du Mans (France),
2016-2017
Linguistique et traduction (17 ECT)
Université d'Osnabrück (Allemagne),
2018
Multilinguisme (6 ECT)
KTH Institut Royal de Technologie &
École d'économie (Suède)
2019-2021
Gestion des médias (120 ECT)
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Réputation Apprentus
- Professeur depuis décembre 2019
- Numéro de téléphone vérifié.
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Ainsi, ce support peut être destiné aux anglophones, aux francophones ou aux arabophones.
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✅ATELIERS DE MÉDIA TRAINING (TV,RADIO,WEB-TV,WEB-RADIO):OUTILS POUR PEAUFINER SON CONTENU, SA PAROLE PUBLIC, SA COMMUNICATION, SON ANIMATIONComment se préparer à une interview médias ? Quels moyens utiliser pour combattre sa peur de la caméra et améliorer son image ? Comment se présenter et présenter son projet face à une caméra ?
Comment se présenter et présenter son projet face aux médias ?
Un contenu ciblé selon votre projet : Communication verbale et / ou gestuelle; Séduction de la lentille et / ou du microphone; Improvisation devant un micro et/ou une caméra; Voix & regard; Jeux d’une ou deux caméras; Chronique; Animation; Reportage; Direct radio & télé; Interview; Narration; Elocution sous toutes ses formes (...).
En bref, plusieurs objectifs :
◾ Affronter sa timidité face au micro / caméra.
◾ Comprendre son élocution et sa diction.
◾ Apprivoiser l’environnement médiatique (radio/tv).
◾ Se familiariser avec son image et sa voix.
◾ Gérer son temps de parole.
Au travers des exercices (diction, voix, présence, respiration, présentations, gestion du temps), des jeux de rôles, des simulations d’interviews et la familiarisation de son image et de sa voix, les participants évoluent à leur rythme dans un encadrement pédagogique souple.
À savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.
En effet, la prise de parole est une activité à dominante physique, qui, tout en soignant son image, s'appuie sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction) et une émotion (l’imagination et les sensations) traduisant l'implication de l'orateur dans son discours. Comment faire passer un message clair ? Comment créer la différence, marquer les esprits ?
Savoir parler, agir et interagir en public est aujourd’hui presque une nécessité : votre prise de parole en public doit être efficace et performante avec des messages clairs, simples et percutants.
Seront présentés les outils simples et pragmatiques pour : engendrer de l’écoute ● marquer les esprits ● entraîner la confiance ● générer le besoin ● motiver les équipes en expliquant une stratégie ● faire passer les messages au sein de groupes ● vaincre sa timidité en assimilant les 3 axes CRV (corps-respiration-voix) ● mieux gérer le désaccord ou le conflit.
Maîtrisée, la méthode permet :
• d’améliorer la confiance en soi et la gestion du stress avec le développement de l'aisance (verbale-corporelle) de l'orateur, sa prise de parole en public et son sens de la répartie et de l’improvisation.
• de travailler sur son aisance, leadership, charisme, créativité et son développement personnel à travers des mises en situation.
* d’améliorer les caractéristiques de la voix parlée (timbre, hauteurs, intention, débit).
* faire passer son message à travers son image, tout en gagnant en capacités d'improvisation et en réactivité.
Complété par des exercices de base (diction, voix, présence, respiration, présentation, gestion du temps), des jeux de rôles, des improvisations et des simulations. Avec pour maître mot : la prononciation, la diction / articulation, le sens de la répartie.
LE FORMATEUR
➤ De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée.
➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.
✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.
✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.
✓ Langues:français/anglais.
✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).
✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.
Georgette
Conversation française pour débutants jusqu'à la commandeLe français étant ma langue maternelle, je peux aider à préparer les oraux et mettre les étudiants en confiance de quelque manière que ce soit.
J'ai beaucoup d'expérience dans la langue française à des fins de travail et d'enseignement
J'atteins un haut niveau de satisfaction avec mes élèves. J'adapte mes cours en fonction des besoins de l'élève
Je suis sûr que je peux vous aider à n'importe quel niveau et je suis convaincu que je peux vous aider à améliorer vos compétences en français. N'hésitez pas à communiquer vos objectifs
Armend
Cours particuliers en langues: allemand - français - anglaisÉtudiant en bachelor en science économie et de gestion propose des cours particuliers allemand, français et anglais.
J'ai obtenu mon baccalauréat avec une spécialisation en mathématiques et en physique et je dispose de connaissances suffisantes en mathématiques, physique, chimie, allemand, anglais et français.
Dans mon enseignement, je m'adapte aux conditions d'apprentissage et à la vie de l'élève afin de renforcer sa confiance en lui et de m'assurer qu'il comprend les cours et progresse.
Mon objectif est de créer un environnement d'apprentissage efficace. Je m'appuie sur le cours de l'élève, que je complète si nécessaire par des informations supplémentaires.
Alessio
Cours d'italien pour tous les niveaux : en personne, en ligne, en solo ou en groupe !J'enseigne l'italien depuis plus de 5 ans, armée d'un double diplôme en langues, plus non pas un, mais deux Master ! 🎓 🇮🇹 Et voici la ciliegina sulla torta : je viens de lancer un autre Master en enseignement de l'italien aux étrangers à l'Université Ca Foscari.
Maintenant, j'ai un groupe formidable de 10 étudiants récurrents qui apprennent avec moi (certains en solo et d'autres en petits groupes ou en couple), chacun avec des objectifs, des besoins et une motivation spécifiques. Et j'ai hâte de vous rencontrer !
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