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Définition général de cellule , la structure de cellule , la diffèrent entre la cellule procaryotes et eucaryotes
La cellule, unité fondamentale de tout être vivant, est une structure complexe composée de différents éléments travaillant en harmonie.
La membrane plasmique : l'enveloppe protectrice
La membrane plasmique est une barrière semi-perméable qui délimite la cellule et la sépare de son environnement. Elle est constituée d'une double couche de phospholipides, dans laquelle sont intégrées diverses protéines. Ces protéines jouent un rôle crucial dans le transport des substances à travers la membrane, la communication cellulaire et la reconnaissance cellulaire.
Le cytoplasme : le milieu intérieur
Le cytoplasme est le milieu aqueux contenu à l'intérieur de la cellule. Il contient de nombreux organites, des inclusions et le cytosol. Le cytosol est la partie liquide du cytoplasme, riche en enzymes et en molécules nécessaires aux réactions chimiques de la cellule.
Le noyau : le centre de contrôle
Le noyau est un organite caractéristique des cellules eucaryotes. Il contient l'information génétique de la cellule sous forme d'ADN, organisé en chromosomes. Le noyau est entouré d'une enveloppe nucléaire percée de pores nucléaires qui permettent l'échange de molécules entre le noyau et le cytoplasme.
Les organites : des usines spécialisées
Les organites sont des structures spécialisées présentes dans le cytoplasme. Chacun d'eux remplit une fonction spécifique :
Les mitochondries: Surnommées les "centrales énergétiques" de la cellule, elles sont le siège de la respiration cellulaire, processus qui produit l'énergie nécessaire à la cellule.
Le réticulum endoplasmique: Un réseau de membranes impliquées dans la synthèse des protéines et des lipides.
L'appareil de Golgi: Un ensemble de sacs aplatis qui modifient, empaquettent et distribuent les protéines et les lipides synthétisés par le réticulum endoplasmique.
Les lysosomes: De petites vésicules contenant des enzymes digestives qui dégradent les molécules inutiles ou endommagées.
Le cytosquelette : le squelette de la cellule
Le cytosquelette est un réseau de filaments protéiques qui donne à la cellule sa forme, lui permet de se déplacer et organise ses organites. Il est constitué de trois types de filaments : les microfilaments, les filaments intermédiaires et les microtubules.
Les différences entre cellules procaryotes et eucaryotes
Il existe deux grands types de cellules : les cellules procaryotes (bactéries) et les cellules eucaryotes (animaux, plantes, champignons). Les cellules procaryotes sont plus simples et n'ont pas de noyau ni d'organites membranaires. Les cellules eucaryotes, quant à elles, sont plus complexes et possèdent un noyau et de nombreux organites.
La membrane plasmique : l'enveloppe protectrice
La membrane plasmique est une barrière semi-perméable qui délimite la cellule et la sépare de son environnement. Elle est constituée d'une double couche de phospholipides, dans laquelle sont intégrées diverses protéines. Ces protéines jouent un rôle crucial dans le transport des substances à travers la membrane, la communication cellulaire et la reconnaissance cellulaire.
Le cytoplasme : le milieu intérieur
Le cytoplasme est le milieu aqueux contenu à l'intérieur de la cellule. Il contient de nombreux organites, des inclusions et le cytosol. Le cytosol est la partie liquide du cytoplasme, riche en enzymes et en molécules nécessaires aux réactions chimiques de la cellule.
Le noyau : le centre de contrôle
Le noyau est un organite caractéristique des cellules eucaryotes. Il contient l'information génétique de la cellule sous forme d'ADN, organisé en chromosomes. Le noyau est entouré d'une enveloppe nucléaire percée de pores nucléaires qui permettent l'échange de molécules entre le noyau et le cytoplasme.
Les organites : des usines spécialisées
Les organites sont des structures spécialisées présentes dans le cytoplasme. Chacun d'eux remplit une fonction spécifique :
Les mitochondries: Surnommées les "centrales énergétiques" de la cellule, elles sont le siège de la respiration cellulaire, processus qui produit l'énergie nécessaire à la cellule.
Le réticulum endoplasmique: Un réseau de membranes impliquées dans la synthèse des protéines et des lipides.
L'appareil de Golgi: Un ensemble de sacs aplatis qui modifient, empaquettent et distribuent les protéines et les lipides synthétisés par le réticulum endoplasmique.
Les lysosomes: De petites vésicules contenant des enzymes digestives qui dégradent les molécules inutiles ou endommagées.
Le cytosquelette : le squelette de la cellule
Le cytosquelette est un réseau de filaments protéiques qui donne à la cellule sa forme, lui permet de se déplacer et organise ses organites. Il est constitué de trois types de filaments : les microfilaments, les filaments intermédiaires et les microtubules.
Les différences entre cellules procaryotes et eucaryotes
Il existe deux grands types de cellules : les cellules procaryotes (bactéries) et les cellules eucaryotes (animaux, plantes, champignons). Les cellules procaryotes sont plus simples et n'ont pas de noyau ni d'organites membranaires. Les cellules eucaryotes, quant à elles, sont plus complexes et possèdent un noyau et de nombreux organites.
Informations supplémentaires
le cahier , styloLieu
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Info générales
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 90 minutes |
Enseigné en : | français, arabe, anglais |
Structure de la membrane plasmique
La membrane plasmique est principalement composée de :
Phospholipides: Ces molécules amphipathiques (ayant à la fois une partie hydrophile et une partie hydrophobe) s'organisent en une double couche lipidique. Cette structure confère à la membrane sa propriété de barrière semi-perméable.
Protéines: Elles sont intégrées dans la bicouche lipidique et remplissent diverses fonctions : transport de molécules, réception de signaux, reconnaissance cellulaire, etc.
Glucides: Liés aux lipides (glycolipides) ou aux protéines (glycoprotéines), ils jouent un rôle important dans la reconnaissance cellulaire et les interactions cellulaires.
Fonction de la membrane plasmique
Barrière sélective: La membrane plasmique permet le passage sélectif de certaines molécules tout en en empêchant d'autres.
Transport: Les protéines membranaires assurent le transport passif (diffusion simple ou facilitée) ou actif (pompes) de molécules à travers la membrane.
Réception des signaux: Les récepteurs membranaires permettent à la cellule de détecter et de répondre aux signaux provenant de son environnement.
Reconnaissance cellulaire: Les molécules présentes à la surface de la membrane permettent aux cellules de se reconnaître et d'interagir entre elles.
Maintien de l'homéostasie: La membrane plasmique contribue à maintenir un environnement intracellulaire stable en régulant les échanges entre la cellule et son milieu.
Propriétés de la membrane plasmique
Fluidité: La membrane plasmique n'est pas une structure rigide mais plutôt fluide, ce qui lui permet de se déformer et de changer de forme.
Asymétrie: Les deux faces de la membrane plasmique ont des compositions différentes, ce qui confère à la membrane une polarité.
Modèles de la membrane plasmique
Modèle de la mosaïque fluide: Ce modèle, le plus accepté, décrit la membrane comme une mosaïque de lipides et de protéines en constante évolution.
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Cours de biologie et de physiopathologie humaine - BPH - 1ERE/TERMINALE ST2SMon objectif est d'aider les élèves étudiant la biologie et la physiopathologie humaine, à comprendre les liens entre la structure d'un organe et son rôle, comprendre la survenue des différentes pathologies, l'immunologie, comprendre les différents systèmes, le fonctionnement du corps humain généralement.
Outils : mes cours de première et terminale ST2S, manuel "Biologie et physiopathologie humaine" - Ingrid Fanction -Nathan (programme 2013, que j'utilisais pour mon BAC en 2020). Cours de BTS Analyses de Biologie médicale (immuno, microbio, hématologie, anatomopathologie, biologie moléculaire).
Cours via Skype, pas de caméra nécessaire, utilisation de l'outil "partage d'écran" pour pouvoir faire des exemples sur Paint, si besoin, pour répondre au mieux aux besoins des élèves.
Je m'adapte à chaque élève, à ses méthodes de travail, j'apporte des conseils pour la réussite du BAC ST2S, travailler efficacement.
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Fort d'une vaste expérience dans le tutorat en biologie, je propose des cours spécialisés aux étudiants jusqu'aux niveaux GCSE, IGCSE et S5 européen. Mon objectif est de rendre la biologie attrayante et accessible, en aidant les étudiants non seulement à comprendre la matière, mais aussi à exceller dans leurs examens et leurs cours. Que vous étudiiez les écosystèmes, la physiologie humaine, la génétique ou la biologie cellulaire, j'adapte mes cours pour répondre à vos besoins d'apprentissage individuels.
Je propose des cours complets qui simplifient les concepts complexes, garantissant aux étudiants une solide maîtrise du sujet. Je suis fier de décomposer les sujets difficiles en éléments gérables, aidant ainsi les étudiants à prendre confiance en leurs connaissances et leurs capacités. Mon approche pédagogique est interactive, encourageant les étudiants à poser des questions et à réfléchir de manière critique sur le matériel.
J'ai également plus de 7 ans d'expérience dans l'enseignement et l'accompagnement de tests standardisés tels que le GRE et le SAT. Je peux vous aider à apprendre efficacement des cours standardisés comme le GRE, le SAT et même le TOEFL.
Pour les mathématiques, je dispense des cours aux élèves jusqu'au niveau licence, y compris les étudiants licence, les étudiants IB (Math SL et Math HL), les étudiants AS/A-level, les étudiants européens de niveau S6 et S7, les étudiants GCSE et les étudiants IGCSE.
Des cours de sciences (physique et chimie) sont proposés aux étudiants jusqu'au niveau secondaire supérieur européen, y compris les niveaux IB et A.
Les cours de sciences (biologie) sont disponibles pour les étudiants jusqu'au niveau secondaire européen, au niveau GCSE et au niveau IGCSE.
Actuellement, j'enseigne:
1. Étudiants du GCSE
2. Étudiants IGCSE
3. Étudiants de l'IB
4. Élèves des écoles européennes
5. Étudiants de niveau AS / A
Mes étudiants actuels viennent des écoles suivantes :
1. St Georges International School, Luxembourg, Curriculum Edexcel (Pearson) (10 étudiants)
2. École Internationale du Luxembourg, Luxembourg, programme IB (6 élèves)
3. Lycée Athénée de Luxembourg, Luxembourg, programme IB (4 élèves)
4. Lycée - Ecole Internationale Michel Lucius, Luxembourg, Cambridge Curriculum (4 élèves)
5. Ecole européenne Kirchberg, Luxembourg, Curriculum européen (4 élèves)
6. Lycée Aline Mayrisch, Luxembourg, cursus luxembourgeois (1 élève)
7. École internationale de La Haye, Pays-Bas, programme IB (1 élève)
8. École Internationale de Nice, France, programme IB (2 élèves)
9. Merchiston Castle School, Édimbourg, Écosse, Edexcel (Pearson)/Cambridge (1 élève)
10. Silverline Private School, Limassol, Chypre, programme national du Royaume-Uni (1 élève)
11. North Broward Preparatory School, Floride, États-Unis, programme IB (1 élève)
12. King Solomon International School, Israël, programme IB (1 élève)
En plus d'aider les étudiants dans leurs devoirs, je me concentre également sur le développement d'habitudes d'étude efficaces et de stratégies de passation des tests pour m'assurer qu'ils sont parfaitement préparés pour leurs examens. Mon objectif est d'aider chaque étudiant à obtenir les meilleurs résultats possibles.
Si vous êtes un étudiant du GCSE, de l'IGCSE ou du S5 européen à la recherche d'un tutorat spécialisé en biologie, je suis là pour vous aider à réussir. Contactez-moi dès aujourd'hui pour commencer votre parcours vers l'excellence académique en biologie !
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Biologie et géologie par un paléontologue (ANG & FR)Bonjour ! Je suis une doctorante française de 34 ans au Naturkunde Museum (venez me rendre visite !). Je suis très calme, passionnée et consciente des besoins personnels lorsqu'il s'agit d'enseigner. Je trouverai un moyen de faire en sorte que cela fonctionne.
Je travaille sur les pathologies osseuses des Crocodiles et des Phytosaures (paléopathologie). J'ai été professeur de sciences naturelles au lycée avant de commencer le doctorat et je souhaite mettre mes compétences pédagogiques à disposition d'étudiants ayant besoin d'un accompagnement particulier.
Je peux enseigner en anglais et en français.
Alexis
Malek
BIOLOGIE , science de la vie et de la terre , génétique , microbiologieLa biologie est la science qui étudie les êtres vivants, leur structure, leur fonctionnement, leur évolution et leurs interactions avec leur environnement. Elle se divise en plusieurs branches, telles que la biologie cellulaire, qui examine les cellules et leurs processus, la génétique, qui étudie l'héritage des caractères, et l'écologie, qui analyse les relations entre les organismes et leur milieu. Grâce aux avancées en biologie, de nombreuses découvertes ont été faites dans les domaines de la médecine, de l'agriculture et de la biotechnologie, contribuant ainsi à améliorer la vie humaine et à préserver la biodiversité.
Indrid
Chimie-physique-Biologie Ces trois matières seront les intitulés de la classeLa chimie est la science de toutes les sciences, nous sommes une source de plusieurs réactions chimiques parfois réversibles ou pas, tout ce qui nous entoure le sont aussi venez donc à la découverte de la chimie
De la même manière que l'on a besoin de petits éléments pour faire un tout, la compréhension de la chimie nécessité entre autre la physique et la biologie que nous allons également ensemble voir