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cours de français, cours de soutien , langue , grammaire
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Informations supplémentaires
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Info générales
Compétences :
Age : | Enfants en bas âge (0-3 ans) Enfants (4-6 ans) Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 30 minutes 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français, arabe, anglais, allemand |
Commentaires (1)
flexible, bien organisé.
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Vous prévoyez un voyage au Maroc ? Avez-vous besoin d'une phase pratique pour vous déplacer dans les aéroports, les hôtels, les restaurants, les plages, les stations ? Avez-vous besoin d’aide pour comprendre les différences culturelles et les coutumes ? Aimeriez-vous paraître moins anglosaxon pour éviter les regards arrogants et confus ? Souhaitez-vous découvrir des endroits intéressants à visiter et moins connus que les forfaits de voyage classiques ?
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Bonjour, je suis professeure de langues arabe et française et l'anglais avec des Différents types d'exercices et
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Je m'appelle Mathieu, 40 ans, je viens de Paris, France. Je suis professeur de français professionnel à temps plein. J'ai vécu à Shanghai pendant plus de 5 ans où j'ai enseigné dans des entreprises et des instituts de langues français.
Désormais, j'enseigne principalement des cours particuliers en freelance, en tête-à-tête. J'ai 10 ans d'expérience dans l'enseignement en Chine et en France, en présentiel et en ligne via Skype ou d'autres outils similaires. Je suis également professeur dans une école de commerce ici à Paris. Vous pouvez consulter les commentaires que quelques-uns de mes élèves ont laissés ici sur mon profil, pour constater que je suis un professeur sérieux et compétent.
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À propos de moi:
J'ai un master et je suis un ancien employé des ressources humaines, qui a travaillé dans une entreprise internationale, j'ai également de l'expérience en communication et en relations publiques. De plus je parle couramment quatre langues.
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Spécialiste polyglotte offre cours d’allemand. 9 ans d'expérience. Méthodes non scolaires, théorie psycholinguistique, pratique vivanteJe vous offre des cours d’allemand qui ne sont pas comme les autres. Il y a deux types de cours. Voici une analogie pour illustrer leurs approches respectives :
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1) Apprendre les horaires par cœur.
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Dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est la première approche qui est adoptée — dans les cours que je vous offre, c'est la deuxième car elle est plus économique et plus rapide.
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J'ai 33 ans, je suis titulaire d'un diplôme spécialisé de l'Université de Leiden, La Haye, je suis calme, encourageant et, surtout, PATIENT. Mon objectif principal dans les cours est que l'élève se sente détendu et à l'aise. Je vous encourage à parler sans crainte de commettre des erreurs. En fait, je célèbre les erreurs. "Pourquoi ?", demanderez-vous peut-être. Eh bien, faire des erreurs signifie que vous quittez votre zone de confort. Vous essayez quelque chose pour lequel vous n’êtes pas déjà compétent. On ne choisit pas la voie facile ! Les gens qui ne font jamais d’erreur stagnent. Par conséquent, faire des erreurs devrait être CÉLÉBRÉ au lieu d’être évité ! Alors, bravo à vous pour avoir mal prononcé « etermiddag (après-midi) » ou pour avoir utilisé une mauvaise grammaire lors de la rédaction d'une phrase ! Ici, laissez-moi vous aider à bien faire les choses cette fois ! :)
Avez-vous déjà des connaissances en suédois? Aucun problème! Au lieu de construire les bases, nous pouvons concevoir des cours qui répondent à vos besoins et préférences personnels. Nous pouvons écrire des essais ensemble, vous pouvez organiser des présentations sur des sujets qui vous intéressent ou sur des sujets que je propose, nous pouvons discuter de l'actualité, organiser des débats, vous pouvez rédiger des résumés d'articles de journaux ou nous plonger dans la grammaire avancée. Quoi que vous aimiez et dont vous ayez besoin : Nous pouvons le faire ensemble.
Tous mes cours combinent des exercices d'expression orale, d'écoute et de grammaire en interaction avec moi. À moins que vous ne soyez un étudiant très avancé, nous travaillerons avec du matériel d'apprentissage créé par certains des meilleurs éditeurs pour l'apprentissage des langues en Suède. Ces matériaux servent de fil rouge pour notre cours qui introduit de nouveaux mots, de la grammaire et des exercices à un bon rythme et de manière intéressante, ce qui vous permet de rester engagé et motivé. De plus, je vous montre de la nourriture, de la musique et des lieux suédois. En plus de cela, je vous présente les meilleurs outils technologiques (pages d'accueil et applications) pour booster votre apprentissage des langues et le faire passer au niveau supérieur !
Un autre facteur important pour moi est d'avoir une connexion personnelle. À moins que vous ne préfériez « vous en tenir aux affaires », ce qui est bien aussi, nous commençons généralement nos cours en parlant de la façon dont le week-end ou les jours de semaine précédents se sont déroulés. Je ne vois pas mes élèves comme une ressource à extraire, mais comme des personnes pour lesquelles je développe un véritable intérêt. Au fil du temps, nous savons tous les deux ce qui se passe dans nos vies respectives et nous nous informons mutuellement des petits ou grands événements de la vie. Ayant enseigné à de nombreux élèves pendant plusieurs années, je peux dire avec plaisir que je me suis fait de vrais amis grâce à nos cours, dont certains que j'ai même rencontrés dans la vraie vie.
Je suis extrêmement confiant que vous aurez très bientôt le même succès que j'ai eu dans l'apprentissage des langues!
Alors qu'est-ce que tu attends? Contactez-nous dès maintenant pour réserver un premier cours au cours duquel nous pourrons faire connaissance afin que je puisse en apprendre davantage sur vous, vos besoins et vos souhaits, ce qui nous permettra de concevoir le cours optimal pour vous.
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Soutenir et renforcer les cours de mathématiques, d'arabe et...Vous souhaitez aider votre enfant à améliorer son niveau scolaire ?
Je m'appelle Al-Basrawi Zakaria, professeur stagiaire au Centre de formation des enseignants de Tétouan. J'ai de l'expérience dans l'accompagnement et le renforcement des cours auprès des élèves du primaire. Je propose des cours personnalisés pour soutenir les capacités des élèves dans les matières de base (langue arabe, mathématiques, activité scientifique).
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Dites Hola à l'espagnol : apprenez dans le confort de votre maison !Prêt à maîtriser l'espagnol dans le confort de votre maison ? Mes cours en ligne sont conçus pour les apprenants de tous niveaux, que vous commenciez de zéro ou que vous perfectionniez vos compétences. Grâce à des activités engageantes, des conversations pratiques et des connaissances culturelles, vous apprendrez non seulement à parler, lire et écrire en espagnol, mais vous acquerrez également une compréhension plus approfondie des cultures dynamiques derrière la langue. Pratiquez des scénarios réels grâce à des activités amusantes et immersives. Découvrez les traditions, la musique et les histoires qui donnent vie à l'espagnol.
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Cours de français en ligne - Apprendre le français en ligne !Bonjour!
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✅LA COMMUNICATION EFFICACE AU SERVICE DES RELATIONS SOCIALES PERSONNELLES & PROFESSIONNELLES➤ De la CNV (Communication Non Violente) en passant par les outils pragmatiques d'empathie et d'intelligence émotionnelle. Du domaine personnel au professionnel. De la théorie à la pratique avec des simulations. Il s'agit de mettre en place des outils rationnels pour désamorcer les conflits et entrer dans sa zone de confort / sécurité. Notamment des techniques simples qui permettent d'améliorer ses relations intimes, personnelles, professionnelles voir de résoudre et gérer des situations violentes de façon harmonieuse, efficace et durable.
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0 .Comprendre et repérer les enjeux / risques puis trouver un équilibre entre empathie et conviction
1. Utiliser les techniques de communication interpersonnelles issues de la médiation pour désamorcer les tensions et prendre de la distance
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4. Faire face puis désamorcer les comportements difficiles (tentatives de chantage, menace, déstabilisation) voir dangereux avec une stratégie de médiation
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➤ Alors, comment écouter et être écouté, convaincre et être impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment à son audience et optimiser la qualité & clarté de l'échange / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et déployer des techniques pratiques et efficaces de communication verbale et non verbale.
➤ Ainsi, maîtrisée, la méthode pratique permet, à travers un ensemble de simulations et mises en situation basées sur votre expérience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrètes, d’améliorer la confiance en soi, son assurance, mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme.
➤ Alors, dans ce cadre, après avoir précisément défini votre objectif & parcouru les blocages rencontrés, voici quelques exemples de thématiques parcourues à travers des techniques concrètes & une méthodologie ciblée:
✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhétorique/répartie
✓Décoder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
✓Fondamentaux (pratiques) de l'éloquence mais également de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, élocution, tessiture, émotions, prononciation, développement de son propre style de charisme) pour assurer une cohérence entre le fond & la forme
✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intérêt, en misant sur ses forces.
✓Création d’une cohérence entre le message émis & le message reçu afin d’améliorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
✓Gestion des sessions de questions réponses & réactions externes pendant une intervention ou un échange oral.
✓Outils pratiques pour mettre à l’aise son interlocuteur et paraitre avenant/intéressé(e).
✓Pour réussir une négociation/médiation.
✓Pour d'une part, apprendre à dire ‘non’ simplement en trois étapes ET d'autre part, amener à dire ‘oui’.
✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif.
✓Pour gérer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'être précis, simple, efficace & interpeller.
✓Pour gérer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la préparation de vos ratings.
✓Faire de son hypersensibilité une force pour apprivoiser ses capacités.
✓Ecouter de manière proactive et exprimer / transmettre ses idées / son message de façon claire.
✓Eviter de laisser transparaitre ses émotions et proposer une solution constructive aux problèmes, tout en puisant dans ses propres habiletés relationnelles.
✓Etre mieux outillé pour reconnaître puis remédier immédiatement aux situations qui fragilisent son autorité et affectent sa capacité à communiquer efficacement.
✓Valoriser son potentiel d’expression et de créativité (souvent sous-estimé jusque là) et de sociabilité 'apparente'
✓Développer non pas nécessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son écoute pour répondre adéquatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libérer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idées, revendications ...) avec la forme de son expression.
✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaître la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'améliorer ses compétences d’'auto-présentation' et d'image véhiculée.
✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
✓Renforcer la structure de sa communication et développer un argumentaire convaincant afin de vendre ses idées et projets.
(...)
➤ En bref, chaque séance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptées à vos situations du quotidien (filmées avec votre accord afin d’être revisionnées, commentées, décodées ensemble en direct), si bien que vous pourrez les mettre en application immédiatement, ce dès la 1ère séance.
➤ LE FORMATEUR CONSULTANT
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Européenne & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 15 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine de la communication, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences, & orienté vers la pédagogie et la méthodologie soignée.
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✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.
✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.
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✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.
Georgette
J'enseigne le français de 10 ans à l'enseignement supérieurJe suis très flexible dans l'enseignement. L'objectif est que l'élève atteigne un niveau cible le plus rapidement possible. Pour cela j'analyse dans la première leçon où se situent les lacunes et de cette manière j'élabore un programme d'apprentissage (toujours en concertation avec l'élève / les parents)
J'attache une grande importance à l'apprentissage de la prononciation parfaite. J'encourage également à apprendre à penser dans la langue apprise afin que la langue puisse être parlée le plus tôt possible.
Bien sûr j'explique aussi les règles de grammaire qui sont indispensables.
Je suis heureux lorsque mes élèves obtiennent des résultats positifs.