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Leçons d'histoire mondiale et d'études sociales d'un étudiant-enseignant international
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Les matières d'histoire mondiale et d'études sociales sont souvent laissées de côté car elles sont considérées comme moins utiles que les autres matières, mais je pense que les enfants peuvent apprendre beaucoup en observant et en apprenant ce qui s'est passé dans le passé et ce qui se passe aujourd'hui. Je veux partager avec eux mes connaissances sur ces sujets tout en les aidant à gérer les connaissances qu'ils ont déjà et qu'ils doivent apprendre. Dans les écoles, l'histoire est souvent enseignée à travers des dates et des événements d'apprentissage, mais l'histoire devrait être enseignée sous la forme d'une histoire, qui est plus facile à retenir, et les informations utiles resteront plus longtemps.Je suis également disposé à aider mes élèves à faire leurs devoirs et à leur enseigner certaines compétences sur la façon d'organiser et de gérer le travail qu'ils reçoivent.
J'ai une expérience d'enseignement dans des écoles internationales au Qatar, en Italie et aux États-Unis avec des élèves de collège et de lycée, ayant enseigné le programme américain et le programme des baccalauréats internationaux.
Merci pour votre temps :)
Informations supplémentaires
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Apportez le travail que vous avez à faire pour l'école si vous avez besoin d'aide et faites-moi savoir ce que vous devez apprendre ou ce que vous voulez apprendre :)Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Groningue, Pays-Bas
Cours par webcam






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Info générales
Age : | Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 30 minutes 45 minutes 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | anglais, français, néerlandais |
Présentation
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Salut!Je suis un étudiant de 21 ans qui étudie pour devenir enseignant international. Je suis belge mais j'ai grandi en France, où j'ai appris à parler français de manière native et appris le néerlandais grâce à l'école internationale et à ma famille. J'ai le niveau C1 en anglais (Cambridge) car c'est obligatoire pour les professeurs internationaux. Les matières que j'enseigne sont l'histoire et les études sociales, pour lesquelles j'ai un large éventail de connaissances et j'ai envie d'en apprendre encore plus.
Je veux montrer aux étudiants et aux gens qu'il y a beaucoup à apprendre en observant les événements du passé et même d'aujourd'hui, et que l'histoire n'a pas à être la matière ennuyeuse enseignée dans les écoles dans le seul but d'apprendre les dates.
Je suis ravie de vous connaître vous et vos enfants :)
Les écoles donnent toujours beaucoup de devoirs aux élèves à faire à la maison. Cela pourrait amener certains enfants à avoir du mal à gérer les devoirs, à faire les devoirs ou à organiser leur charge de travail. De plus, les parents n'ont pas toujours le temps d'y travailler. Certes, ce n'est pas une tâche facile et demande beaucoup de discipline à l'élève et ne pas être capable de le faire nuit souvent au bien-être mental des élèves et à leurs notes à l'école.
Je veux aider les étudiants à favoriser cette discipline et à apprendre des façons de gérer et d'organiser tout le travail qu'on attend d'eux. Les cours commenceraient par une aide régulière pour leurs devoirs et passeraient simplement du temps avec eux à travailler sur des choses, et plus vite ils s'amélioreraient, plus je pourrais leur enseigner des compétences et des astuces qu'ils pourraient utiliser pour organiser leur charge de travail et tout faire par eux-mêmes !
J'ai une expérience d'enseignement dans des écoles internationales au Qatar, en Italie et aux États-Unis avec des élèves de collège et de lycée, ayant enseigné le programme américain et le programme des baccalauréats internationaux. Ayant enseigné à tant d'élèves différents, de cultures et de familles différentes, j'ai eu ma part d'expérience en matière de devoirs.
Merci pour votre temps :)
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Envoyez un message à Joachim et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Joachim sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
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- Professeur depuis août 2023
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Je m'engage à vous corriger et envoyer les épreuves régulièrement après avoir fixé un calendrier de travail. Mais vous restez responsable et maitre de votre TFE/mémoire. A mon sens, le travail d'équipe reste la clef pour réussir.
Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter, je réponds en toutes circonstances !
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Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue.
Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.
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Les cours s'adressent aux étudiants (lycée et université) ou non.
Ma méthode d'enseignement s'appuie sur une riche palette de contextes historiques, géographiques et socio-économiques pour offrir une compréhension complète du sujet. Des cadres théoriques peuvent être intégrés aux leçons sur demande. Afin d'enrichir l'expérience d'apprentissage, j'incorpore une variété d'aides visuelles, notamment des cartes, des vidéos, des photos etc. et des exemples concrets tirés d'événements anciens et contemporains.
Passionnée par le monde qui m'entoure, son histoire, ses enjeux politiques et ses défis géographiques, je partage depuis plus de 12 ans ma passion et mon expertise en histoire internationale, histoire du Monde Arabe, sciences politiques, relations internationales et géopolitique. Titulaire d'une licence et d'un master dans ces domaines (UL Liban et UCLouvain), je suis également doctorante en relations internationales (UCLouvain) et écrivaine indépendante.
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Cours de Philosophie, Ethique et de la Pensée critiqueLa philosophie est bien plus qu'une simple methode, mais bien un mode de positionnement plus générale, voir un art de vie. A sa base, la pensée critique et la capacité de voir derrière les non-dits et les choses pas assez claires, et de trouver des informations, questionner et parvenir à une vision plus nuancée du monde.
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J'accompagne également les questionnement des grands textes et problèmes posées en cours de littérature, cours de philosophie au collège, et la préparation à la maturité Suisse, voir prép pour les études universiatires.
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De plus l’anglais, surtout à notre époque permet notamment de voyager mais aussi de pouvoir s’exprimer avec un maximum de personnes.
Cette langue est également énormément valorisée dans le monde du travail et ouvre de nombreuses portes à ceux qui la parle correctement.
Grace a mon attrait pour ces matières au lycée, mais aussi l’approfondissement que j’entretien pour ces matières encore aujourd’hui en études supérieures, je suis en position pour donner des cours aux élèves (jusqu’au bac)
J’ai eu 18/20 en hggsp (histoire géographie sciences politiques et géopolitique) au bac, et 17/20 en amc (anglais) ainsi que 20/20 à mon oral d’anglais au bac.
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✅ Une approche personnalisée selon les besoins de l’élève
✅ Des méthodes pratiques et des astuces mnémotechniques
✅ Des exercices concrets et des explications claires
✅ Des quiz ludiques type Kahoot pour revoir les notions
Que ce soit pour améliorer les résultats, préparer un contrôle, revoir les bases ou prendre confiance, je suis là pour vous aider avec patience et bonne humeur. Mon objectif : rendre l’apprentissage efficace et agréable !
📍 Disponible sur Lyon et en ligne.
💌 Contactez-moi pour plus d’informations ou pour organiser un premier échange !
Chloé
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Le cours peut permettre également de faire des fiches de révisions, de réviser des notions déjà apprises sous forme de QCM.
Mon objectif est vraiment de mieux appréhender les notions en histoire et en géographie et en EMC pour ^etre le moins stressé possible pour le jour j de l’épreuve.
Ophélie
Cours particuliers en Maths, Français, Espagnol & Histoire 📚 – Tous niveaux – Préparation au Bac👋 Bonjour ! Je m’appelle Ophélie, j’ai 25 ans et je suis étudiante en Master de Droit à l’Université de Strasbourg.
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📌 Matières proposées :
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Mallorie
Histoire-Géographie, aide à la mémorisation, analyse, réflexion, dissertation... Développer votre autonomie de travail.Je suis étudiante en Licence d'Histoire en reprise d'étude en distanciel, je souhaite vous partager mon expérience du travail autonome pour vous permettre d'étudier efficacement.
L'Histoire-géographie vous donne du fil à retordre ? Je suis là pour vous aider par la mise en place d'une méthode de travail efficace pour vous, qui vous permettra au fil des séances d'acquérir une autonomie d'apprentissage avec les bonnes clés pour apprendre, comprendre et réfléchir sur des thématiques historiques.
Ensemble nous verrons d'abord ce que vous attendez en terme de quantité de travail, de cours et de méthodes de travail. Ensuite nous passerons à la pratique : trouver des méthodes de mémorisation, développer votre sens de l'analyse et de la réflexion, et perfectionner, si cela est demandé, votre rédaction de dissertation d'Histoire et/ou de commentaire de texte (créer un plan, une problématique et une conclusion pertinente, un développement en parties et sous-parties clair et structuré, une introduction "fleuve").
Pour les niveaux primaires je propose une aide à la lecture, l'écriture, et la compréhension de texte du niveau de l'enfant, et bien sûr quelques notions d'Histoire tout en développant un rythme d'apprentissage qui s'adapte au quotidien de l'enfant et des parents.
Pour les niveaux secondaires (collège et lycée) : je propose un approfondissement quand cela est nécessaire en Histoire-géographie, mais aussi des méthodes de mémorisation, d'analyse et de réflexion ainsi que la mise en place d'un rythme de travail (via rituels d'apprentissage) qui répond aux besoins de l'élève. Pour les lycéens, les techniques de la dissertation et du commentaire de texte sont travaillées à la demande.
Pour les adultes (post-bac) je m'adapte à la demande : désir d'apprendre sur une période, une thématique, préparation à la reprise d'étude, méthodes de travail autonome, dissertation etc.