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Anglais pour professionnels (remise à niveau,
*****Mes disponibilités varient selon les créneaux réservés par les élèves/étudiants. Pour gagner en efficacité, je vous communiquerai un lien vers mon "google agenda". Vous pourrez ainsi positionner nos séances de manière plus rapide*****
Bonjour, Je vous propose mon expertise et expérience pour vous (re)mettre à niveau en anglais.
Je peux intervenir aux niveaux suivants:
- Scolaire:
* (école primaire:initiation) => Tests Cambridge 'Starters - Movers - Flyers' & autres.
* (collège-lycée) => remédiation / mise à niveau en grammaire + les autres activités langagières comme la Compréhension de l'Oral / de l'Ecrit ou la Prise de Parole en Continu / Interaction)
- Supérieur
(CPGE, prépa IEP, TOEFL, iELTS, Cambridge First Certificate, Advanced Certificate... )
(Préparation aux tests comme "Tremplin-Passerelle-Passerelle2- Ecricome"... )
(Anglais pour les Internes en médecine... )
(Linguistique / phonologie / didactique pour le CAPES d'anglais... ou autre concours comme le CRPE)
- J'accompagne et ai accompagné beaucoup d'adultes qui avaient besoin d'être / de devenir véritablement performants à l'oral/à l'écrit en anglais dans le cadre de leurs activités professionnelles (fluidité, réduction d'accent, grammaire....) ou dans le cadre de reprise d'études.
A noter que je ne suis pas ce jeune étudiant qui a eu une bonne note au Baccalauréat ou cet autre qui est soi-disant bilingue. Je suis linguiste de formation et auteur de manuel scolaire à ce titre. J'enseigne en tant que professeur au sein de l'éducation Nationale depuis 1995. Enseigner ne s'improvise pas. Ce n'est pas une activité que l'on fait "comme ça". Je vous propose le fruit de mon expertise et de mon expérience ainsi que le regard d'un professionnel de l'éducation qui connaît parfaitement le système de "l'intérieur".
D'ailleurs, saviez-vous que pour avoir 10/20 au Baccalauréat, il suffit d'avoir le niveau A2 (qui est théoriquement attendu en fin de 3ème) donc je vous laisse imaginer le désespoir des étudiants qui commencent des études supérieures et qui apprennent qu'ils devront obtenir au minimum 750 au TOEIC! (l'équivalent du niveau B2!) pour voir leur diplôme homologué.
2 conseils à l'intention des étudiants:
"votre score au TOEIC/IELTS, c'est dès la L1 que vous devez le préparer"
"si vous voulez pouvoir écrire -anglais lu, compris et parlé dans votre CV- et bien c'est aussi dès la L1 que vous devez vous entraîner à parler anglais, à lire en anglais et à écrire bien sûr.
* Suivi quotidien possible via internet: pour apprendre des langues vivantes étrangères, il est toujours plus profitable de travailler un peu chaque jour. Il est possible d'envisager de placer des créneaux de 15 ou 20 minutes de travail intensif sur un type d'activité plusieurs fois par semaine. (Voir la vidéo "mémorisation" dans chaîne 'Surfonsdoc Orléans-Tours' sur youtube)
- > Chercher "courbe de debbinghaus" sur google.
* Chaque cours est préparé en fonction de vos besoins personnel. Un "feed-back" est toujours donné en fin de séance.
* Un des domaines dans lequel je suis spécialisé est la "phonologie" : l'intonation, l'accent de mot, les liaisons... En bref, tout ce qui relève de la grammaire de l'oral. Si vous en avez assez d'être immédiatement repéré comme le monsieur dans la video "the i rabbit (vous la trouverez en quelques clics sur youtube)
A très bientôt!
N'hésitez pas à me contacter pour de plus amples détails.
Bonjour, Je vous propose mon expertise et expérience pour vous (re)mettre à niveau en anglais.
Je peux intervenir aux niveaux suivants:
- Scolaire:
* (école primaire:initiation) => Tests Cambridge 'Starters - Movers - Flyers' & autres.
* (collège-lycée) => remédiation / mise à niveau en grammaire + les autres activités langagières comme la Compréhension de l'Oral / de l'Ecrit ou la Prise de Parole en Continu / Interaction)
- Supérieur
(CPGE, prépa IEP, TOEFL, iELTS, Cambridge First Certificate, Advanced Certificate... )
(Préparation aux tests comme "Tremplin-Passerelle-Passerelle2- Ecricome"... )
(Anglais pour les Internes en médecine... )
(Linguistique / phonologie / didactique pour le CAPES d'anglais... ou autre concours comme le CRPE)
- J'accompagne et ai accompagné beaucoup d'adultes qui avaient besoin d'être / de devenir véritablement performants à l'oral/à l'écrit en anglais dans le cadre de leurs activités professionnelles (fluidité, réduction d'accent, grammaire....) ou dans le cadre de reprise d'études.
A noter que je ne suis pas ce jeune étudiant qui a eu une bonne note au Baccalauréat ou cet autre qui est soi-disant bilingue. Je suis linguiste de formation et auteur de manuel scolaire à ce titre. J'enseigne en tant que professeur au sein de l'éducation Nationale depuis 1995. Enseigner ne s'improvise pas. Ce n'est pas une activité que l'on fait "comme ça". Je vous propose le fruit de mon expertise et de mon expérience ainsi que le regard d'un professionnel de l'éducation qui connaît parfaitement le système de "l'intérieur".
D'ailleurs, saviez-vous que pour avoir 10/20 au Baccalauréat, il suffit d'avoir le niveau A2 (qui est théoriquement attendu en fin de 3ème) donc je vous laisse imaginer le désespoir des étudiants qui commencent des études supérieures et qui apprennent qu'ils devront obtenir au minimum 750 au TOEIC! (l'équivalent du niveau B2!) pour voir leur diplôme homologué.
2 conseils à l'intention des étudiants:
"votre score au TOEIC/IELTS, c'est dès la L1 que vous devez le préparer"
"si vous voulez pouvoir écrire -anglais lu, compris et parlé dans votre CV- et bien c'est aussi dès la L1 que vous devez vous entraîner à parler anglais, à lire en anglais et à écrire bien sûr.
* Suivi quotidien possible via internet: pour apprendre des langues vivantes étrangères, il est toujours plus profitable de travailler un peu chaque jour. Il est possible d'envisager de placer des créneaux de 15 ou 20 minutes de travail intensif sur un type d'activité plusieurs fois par semaine. (Voir la vidéo "mémorisation" dans chaîne 'Surfonsdoc Orléans-Tours' sur youtube)
- > Chercher "courbe de debbinghaus" sur google.
* Chaque cours est préparé en fonction de vos besoins personnel. Un "feed-back" est toujours donné en fin de séance.
* Un des domaines dans lequel je suis spécialisé est la "phonologie" : l'intonation, l'accent de mot, les liaisons... En bref, tout ce qui relève de la grammaire de l'oral. Si vous en avez assez d'être immédiatement repéré comme le monsieur dans la video "the i rabbit (vous la trouverez en quelques clics sur youtube)
A très bientôt!
N'hésitez pas à me contacter pour de plus amples détails.
Informations supplémentaires
Avoir un PC ou une tablette + un compte en gmail.com pour utiliser les Google DocumentsLieu
Au domicile de l'élève: Autour de Erquinghem-Lys, France
Chez le professeur: Rue Kant, 59000 Lille, France
Au domicile de l'élève: Autour de Ronchin, France
Cours par webcam
Au domicile de l'élève: Autour de Bondues, France
Chez le professeur: 59700 Marcq-en-Barœul, France
Chez le professeur: Villeneuve-d'Ascq, France
Info générales
Compétences :
| Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
|---|---|
| Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
| Durée : | 30 minutes 45 minutes 60 minutes |
| Enseigné en : | français, anglais |