Science économiques et sociales couplée à des sciences environnementales

Voulez-vous apprendre l'espagnol, l'une des ligues avec le plus grand nombre de locuteurs au monde ? Je m'appelle Manuel et j'enseigne l'espagnol pour tous les niveaux et tous les âges, sans que l'étudiant n'ait à acheter de matériel. Je suis un professeur d'espagnol natif et j'étudie la philologie hispanique à l'Université de Valence, je suis donc plus que ravi de pouvoir vous apprendre à utiliser et à vous exprimer correctement dans ma langue. Si vous avez également besoin de renforcer vos connaissances en anglais, en littérature (espagnol ou français), en latin ou en grec classique, je suis également prêt à vous aider.

Actuellement étudiante en première année de licence science politique à l'université de Lille, je suis disponible pour vous aidez afin de faire vos devoirs. Je peux également vous apporter de l'aide dans des domaines tels que : les sciences sociales, l'économie ou la science politique. Elise

Je propose un accompagnement scolaire en langues (anglais, espagnol) et en SES, adapté aux élèves du primaire, collège et lycée. Chaque séance est construite de manière dynamique et interactive, avec : ✅ Une approche personnalisée selon les besoins de l’élève ✅ Des méthodes pratiques et des astuces mnémotechniques ✅ Des exercices concrets et des explications claires ✅ Des quiz ludiques type Kahoot pour revoir les notions Que ce soit pour améliorer les résultats, préparer un contrôle, revoir les bases ou prendre confiance, je suis là pour vous aider avec patience et bonne humeur. Mon objectif : rendre l’apprentissage efficace et agréable ! 📍 Disponible sur Lyon et en ligne. 💌 Contactez-moi pour plus d’informations ou pour organiser un premier échange !

Soutien scolaire en sciences économiques et sociales (SES) en vue d'une amélioration des notes et/ou de la réussite aux épreuves du baccalauréat. Nous aborderons les idées et concepts principaux du programme (croissance, mondialisation, emploi, justice sociale, structure sociale, liens sociaux ...) en nous adaptant aux facultés de l'élève et à ses objectifs pour un résultat efficace. Nous insisterons également sur la méthodologie de l'épreuve du bac (dissertation ou épreuve composée) dans le but d'offrir à l'élève tous les atouts pour la réussir.

Etudiante de 20 ans en licence de Sciences Politiques à Lille 2. Je serais ravie de donner des cours particuliers en Histoire-Geographie (3e-Terminale), ou encore de Philosophie pour les terminales ES uniquement, mais également de SES (Sciences économiques et Sociales). J'ai obtenu de très bons résultats au baccalauréat dans ces matières. (Si mes notes vous intéressent, je peux vous les transmettre.) J'aime énormément ces matières, c'est pourquoi il m'est plutôt aisé de les expliquer. Conseils méthodologiques, aide à la réflexion analytique, explications approfondies des notions et faits étudiés, plus aide à la mémorisation seront au programme.

Lors de ce cours, nous pourrons revoir les bases des chapitres de SES ou de Maths de Seconde, Première ou Terminale. Le but de ce cours de soutient est que vous en ressortiez en ayant compris tous les concepts. Une préparation pour l’épreuve finale peut être réalisé à l’aide de sujets d’entraînement et de fiches pratiques. Il est possible d’ajuster les cours en fonction du besoin de l’élève.

étudiant en sciences politique ayant obtenu le bac avec la mention bien (19 en histoire, 18 en SES et 18 en sciences sociales politiques), propose des cours et des aides aux devoirs. Le but étant que l'élève acquiert les bonnes connaissances mais surtout qu'il sache s'en servir et les réinvestir pour lui permettre de comprendre le monde d'aujourd'hui et l'actualités internationales. bien entendu ces cours et aides au devoir ont aussi pour finalité l'obtention du bac avec les meilleurs résultats possible.

En ces temps neuro-divergents, la division binaire « une langue ou deux » chez les bilingues est peut-être due à une certaine contestation, que les étudiants sont capables de fournir. J'ai toujours trouvé que les modèles de production bilingues (et la diapositive Powerpoint omniprésente) que les professeurs d'université constituent un obstacle en raison de leur manque d'explicitation et de discussion - ils ne sont tout simplement pas pertinents tels qu'ils sont présentés et ne fournissent pas beaucoup d'informations ou d'exemples pour les étudiants monolingues. Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais. Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue. Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour organiser et étudier vos cours d'EDM/géographie/sciences-Humaines. Privilégiant l'efficacité, je m'assure que l'étude s'appuie le plus possible sur des cas d'actualité de façon à la rendre vivante et pertinente. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.

Spécialisez-vous dans la simplification des concepts; expérimenté en éducation internationale MYP, IB, Jury Central, BA, MBA. Anglais langue seconde, littérature, sciences sociales et politiques, droit, histoire, arts et sciences théoriques. Enseignant certifié Cambridge, professeur de droit des affaires et d'éthique.

le Sujet de l'environnement est axial pour la survie de l'homme et le développement durable, la surexploitation la non compréhension de l’équilibre de la nature à conduit à la dégradation de celle-ci. Je propose un cours d'environnement allant des bases à l'avancé, en passant par de simples définition à la gestion durable des ressources et l’analyse du comportement Humain. Je propose aussi l’initiation à l’étude d’impact environnemental (EIE), ainsi que le montage de projet et le cadre logique. N’hésitez pas à me contacter

J'ai obtenu 9 notes de 9 dans mes GCSE que j'ai terminés en 2023, 4 A dans mes niveaux AS que j'ai suivis cette année et j'ai donné des cours particuliers à divers étudiants au cours des dernières années. Je peux motiver les étudiants et les aider à comprendre des sujets complexes à travers des activités qu'ils préfèrent. Je peux donner des cours particuliers à des étudiants de tous âges et travailler bien avec les enfants.

Docteur en psychologie cognitive diplômé de l'Université de Strasbourg, titulaire d'un master 2 de recherche en Biologie et d'un master 2 professionnel en communication scientifique, je propose des cours de statistiques (descriptives et inférentielles, théoriques et appliquées c'est selon vos demandes) avec une pédagogie et une méthodologies rigoureuse et personnalisée selon vos besoins et vos potentialités. Mes cours se déclinent sous 3 approches possibles: 1/ Cours théoriques/méthodes et mise en pratique 2/Aide à l'analyse de données 3/ Grâce à une approche de vulgarisation scientifique et une méthode rigoureuse et efficace (références disponibles) permettant de répondre aux attentes des étudiant(e)s et d'atteindre voire de dépasser les objectifs fixés, mes cours sont faciles à comprendre et à s'approprier. Je propose en complément un entraînement sur des exercices variés et ciblés ainsi que des annales d'examen pour optimiser votre préparation. Ainsi, ce qui vous semble complexe, abstrait et incompréhensible deviendra concret, et vous serez en mesure de répondre aux questions d'examen sans hésitation. J'intègre également une méthode de coaching pour optimiser l'apprentissage et l'entraînement nécessaire pour réussir les examens universitaires en statistiques. Mes cours s'adressent aux étudiant(e)s en psychologie ou issus d'autres cursus (université, médecine, écoles d'ingénieurs, BTS, MBA, Business School, Ecole de commerce, finances internationales etc) souhaitant optimiser leurs performances et notes aux examens et concours. Enseignant et formateur à l'Ecole Polytechnique, aux Universités de Strasbourg et Paris 8, ESSEC Business School, ISTH, IONIS Education Group, EEEA, Institut Tocqueville etc. Je reçois de nombreuses demandes d'étudiants de l'université Paris 8, (IED ou non) Paris 5 et Nanterre car je connais très bien le programme concerné et les attentes du jury d'examens.

Initier aux grands courants de l’histoire de la pensée, apprendre à analyser des textes philosophiques et littéraires et à structurer sa pensée à travers l’exercice de la dissertation .Cours scolaire et universitaire en littérature , philosophie et sciences humaines

Vous souhaitez découvrir ou approfondir vos connaissances sur l'hydrogène, ce vecteur énergétique clé dans la transition énergétique ? Ce cours est fait pour vous ! Conçu pour les étudiants, professionnels ou curieux passionnés par l'énergie, ce cours vous permettra de comprendre les bases scientifiques, les technologies actuelles et les enjeux liés à l'hydrogène. Présentation de l'enseignant : Je m'appelle Talel, 25 ans, Analyste en Hydrogène et Ingénieur en Chimie. Fort d’une expérience dans l’analyse des infrastructures et des marchés de l’hydrogène en Europe, je travaille sur des projets stratégiques visant à développer des solutions basées sur l’hydrogène pour un avenir durable. Mon expertise repose sur : - Le développement de bases de données liées aux projets d’hydrogène. - La compréhension des défis techniques et économiques associés aux technologies hydrogène. - Une solide expérience en chimie industrielle et en pédagogie, pour transmettre mes connaissances de manière claire et pratique. Pourquoi suivre ce cours ? Comprendre un sujet d'actualité : l'hydrogène est au cœur des discussions sur la transition énergétique. Apprendre de manière pratique : explications claires, schémas, et exercices interactifs. Accéder à des connaissances à jour : basées sur les dernières avancées scientifiques et industrielles. À qui s’adresse ce cours ? Étudiants en sciences ou ingénierie souhaitant approfondir leurs connaissances. Professionnels travaillant ou voulant se spécialiser dans le domaine de l’énergie. Toute personne curieuse de comprendre le rôle de l’hydrogène dans le futur énergétique.