Cours se Sciences économiques et sociales

Étudiant en finance en école de commerce, je me propose de vous aider pour faire de l’aide aux devoirs (niveau college), ou enseigner l’économie (jusque dans le supérieur). J’ai l’habitude de rendre ludique des notions complexes (notamment en maths et économie), pour aider à leur bonne compréhension.

Etudiante en psychologie et titulaire d'un baccalauréat économique et social, je souhaite transmettre aux autres le savoir que j'ai pu acquérir jusqu'à présent sur les sciences humaines. L'essentiel dans ces cours est de comprendre les enjeux de la société et de l'Homme, d'approfondir des notions théoriques mais aussi de développer sa capacité de réflexion.

Lors de ce cours, nous pourrons revoir les bases des chapitres de SES ou de Maths de Seconde, Première ou Terminale. Le but de ce cours de soutient est que vous en ressortiez en ayant compris tous les concepts. Une préparation pour l’épreuve finale peut être réalisé à l’aide de sujets d’entraînement et de fiches pratiques. Il est possible d’ajuster les cours en fonction du besoin de l’élève.

Etudiant en droit titulaire d'un bac ES, spécialité mathématiques, section européenne anglais et mention très bien, donne cours à domicile dans de nombreuses matières (Sciences Economiques, Mathématiques, Histoire-Géographie, Français, Anglais, philosophie...) Je peux apporter une bonne méthodologie d'apprentissage et de travail ainsi qu'un suivi personnalisé.

Bonjour, Je propose de donner des cours particuliers dans les disciplines suivantes : - Mathématiques jusqu'en seconde - Français (collège/lycée) - Histoire/ géographie : collège/lycée - Economie : lycée - SVT : collège/première ES Je propose également de l'aide aux devoirs.

Diplômée d'un Master de l'Université de Lille, j'ai décidé de poursuivre mon parcours professionnelle en Egypte en donnant des cours de français au sein d'un Lycée Français du Caire. Je peux enseigner le français à des élèves de niveau débutant à niveau intermédiaire.

Etudiante en licence d'économie et de science politique, je propose des cours particuliers pour des collégiens ou lycéens. J'ai auparavant suivi deux années de classe préparatoire littéraire et pluridisciplinaire (BL). Ces deux années me permettent d'avoir des compétences sérieuses dans les matières proposées mais aussi de pouvoir suivre l'élève au niveau de la méthodologie (dissertation, préparation du bac ou du brevet...). Mon objectif est de suivre un élève tout au long de l'année à raison d'un seul ou plusieurs cours par semaine afin d'optimiser les conditions de progression. Les cours de mathématiques concernent les élèves des filières ES et L. Les cours d'anglais concernent tous les élèves, et les cours d'économie concernent les élèves ES.

Je propose une aide aux devoirs ainsi qu'un accompagnement personnalisé pour vous permettre d'organiser et réaliser votre travail dans les meilleures conditions et vous donner les conseils et le soutien dont vous avez besoin. Niveau: Du collège au lycée (voie ES)

Le cours intitulé « Qu'est-ce que la sociologie ?" est tiré d'un manuel ayant le même titre. Le manuel est une exploration complète de la sociologie, qui s'adresse à la fois aux étudiants et aux éducateurs. Il explore divers aspects de la sociologie et fournit une riche compréhension des structures sociales, des institutions et de leur impact sur le comportement humain et l'organisation de la société. Le cours suit les mêmes lignes de mon manuel (qu'on peut d'ailleurs trouver sur Amazon en francais et en anglais). Le cours est organisé en 14 modules, comme suit : 1.Introduction à la sociologie 2.Les origines et le développement de la sociologie 3.L'histoire de la sociologie 4.Perspectives théoriques en sociologie 5.Méthodes de recherche en sociologie 6.Socialisation et identité 7.Structures sociales et institutions 8.Stratification sociale et inégalités 9.Culture et société 10.Sociologie de la religion 11.Déviance et criminalité 12.Changement social et mouvements sociaux 13.L'avenir de la sociologie 14.Conclusion : Un voyage de réflexion à travers la sociologie. A chaque fois, l'enseignant commence par présenter le sujet. Les élèves doivent prendre des notes. Ensuite, nous commençons les questions et les réponses pour nous assurer que les élèves ont bien compris ce qui a été dit. Ensuite, nous résumons, et la session se termine. NB: Il y aura aussi une distribution des références pour approfondir le sujet. Dans l'ensemble, le cours constitue une base théorique pour comprendre les concepts sociologiques clés et leur application à l'analyse et à la résolution des complexités sociétales. Il sera complété par des exercices pratiques d'analyse de contenu, intelligence de texte, etc.

Soutien scolaire sur n'importe quelle partie du programme de 1ère et Terminale en Sciences Economiques et Sociales, et de Terminale en Philosophie. Je suis diplômée d'un Master de sciences sociales et d'une Licence de philosophie. J'ai déjà enseigné en lycée.

Etudiant Bac+5 en Ecole de Commerce, bilingue anglais/français, je peux proposer des cours tous niveaux en anglais, en économie, en gestion, ou en français.

Je ferai le nécessaire pour que vous maitrisiez parfaitement le sujet. le plus important sera la compréhension, nous passerons plus de temps sur l'explication plutôt que sur les exercices. Etudiant en L3 de sciences économiques et de Gestion, le rigueur et le travail sont mes points forts. Je ferai le nécessaire pour être compris et le tout se fera dans la bonne humeur.

Je propose d'aider à comprendre les règles de la langue française (grammaire, orthographe, conjugaison...) afin que l'interlocuteur puisse par la suite acquérir des aptitudes à s'exprimer aisément par écrit, notamment pour faire entendre ses opinions, présentes ou futures. Je serai également heureuse d'apporter des clefs de compréhension pour faciliter la rédaction, la synthèse ou encore l'analyse et les commentaires de textes. Mes expériences de vie m'ont permis d'adapter ma pédagogie aux besoins et aux envies de différents publics. Je me situe par ailleurs dans une optique non hiérarchique de la transmission des connaissances, et je m'inscris donc dans un rapport différent du schéma "maître-élève", que je considère paternaliste et peu respectueux de l' "élève" en question. Je propose simplement d'accorder du temps au partage de ce que j'ai pu apprendre au cours de mes expériences de vie. Je peux me déplacer pour une première rencontre afin que vous vous fassiez une idée pour savoir si je peux correspondre à vos attentes.

En ces temps neuro-divergents, la division binaire « une langue ou deux » chez les bilingues est peut-être due à une certaine contestation, que les étudiants sont capables de fournir. J'ai toujours trouvé que les modèles de production bilingues (et la diapositive Powerpoint omniprésente) que les professeurs d'université constituent un obstacle en raison de leur manque d'explicitation et de discussion - ils ne sont tout simplement pas pertinents tels qu'ils sont présentés et ne fournissent pas beaucoup d'informations ou d'exemples pour les étudiants monolingues. Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais. Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue. Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

Professeure d'économie gestion hautement diplômé et expérimentée ayant réussi à faire ses preuves même avec les élèves les plus difficiles propose des cours particuliers pour les élèves du système Français , Tunisien, université,différents niveaux : -Baccalauréat et lycée . .... - Niveau supérieur : comptabilité / economie / gestion/ finances et tout autre besoin spécifique Les cours sont INDIVIDUELS et PERSONNALISÉS er Les supports de cours sont adaptés à chaque niveau suivis de tests d'évaluation et une excellente pédagogie. *révision +notions de base et rattrapages des lacunes *Résumés de cours *exercices et séries d'applications variés *préparation aux examens et tests Progression et amélioration des résultats sont assurés.