Cours de français, lecture, écriture, adultes

Professeur certifié de lettres modernes , j'ai une expérience dans l'enseignement de quinze année. Cette expérience m'a permis de travailler avec des publics aussi diverses que des collégiens, des lycéens et des jeunes en post bac, préparant un Bts. Ce cours peut aussi s'adresser à des adultes étranger qui souhaiteraient se perfectionner dans leur écrit, en abordant plus la langue française en tant qu'objet d'étude et souhaitant également être plus à l'aise dans l'échange d'une conversation.Cette approche, est un enseignement qui repose sur mon expérience en FLE ( Français langue étrangère), avant ma certification en lettres modernes. Sinon quel que soit votre niveau je vous propose de vous perfectionner en français à l'écrit comme à l'oral, à travers la littérature du moyen-âge à nos contemporains du XXI ° siècle avec toujours une lecture qui ancrera les textes abordés dans une période historique. C'est pourquoi l'intitulé du cours met en avant la dimension historique, abordée en lien avec l'histoire de la littérature. La grammaire sera également abordée de la 6° à la 3°: remise à niveau et approfondissement, préparation au brevet, aux épreuves anticipées de Français avec également un approfondissement qui sera en lien avec l'épreuve, aux épreuves de culture générale concernant plus spécifiquement les élèves post bac. ( bien que la culture générale puisse être abordée à tous les niveaux à mon sens ce qui rend le cours beaucoup plus enrichissant) En ce qui concerne, le cours pour les adultes étrangers, la méthode s'inspire de celle de Fle, mais il ne faut pas hésiter à me signifier des textes que vous aimeriez abordés ou me demander de l'aide en ce qui concerne la rédaction d'écrits plus administratifs ou autres types de courrier. Mon parcours me permet aussi de transmettre le latin, jusqu'à l'épreuve de traduction au lycée.

Je suis Isaac, j'ai 21 ans et j'ai une expérience de professeur de français langue étrangère de 2 ans. Mes cours physique se destinent pour un niveau B1-C2 et je propose des cours de conversation en français afin de travailler les points du DELF Français tout niveau.

Jeune étudiant en L2 Gestion des entreprises et des Administrations (IUT GEA LYON 1). Cours de maths, de français et d'anglais pour des enfants de bas âge (école et collège). Cours adapté en fonction des attentes et devoirs de l'enfant. Avec plaisir !

La maîtrise de différentes langues est un atout considérable dans notre société et connaître une ou des langues est toujours très appréciable. Ces cours de français ou d'espagnol sont réservés aux élèves qui ont des difficultés et souhaite s'améliorer ou aux élèves qui aimeraient en apprendre plus et fortifier leurs connaissances grâce à des cours où la compréhension est la clé de la réussite ainsi qu'un bon entraînement pour mettre en application la théorie. A part le fait de s'améliorer à l'école, connaître les bases fondamentales d'une langue ou pouvoir tenir une conversation est un sacré point fort quand on part à l'étranger.

Etudiante en deuxième année en anthropologie propose une pédagogie individualisée, une aide aux devoirs ainsi qu'aux interrogations. Je cherche à soutenir l'élève dans le but de trouver une méthodologie de travail qui pourra l'aider à progresser. Si besoin et/ou demande, je pourrais donner des compléments aux devoirs Il est évident que je pourrais fournir un état des avancements de manière régulière aux parents qui le souhaitent car il sera fait automatiquement.

Je suis actuellement en école de marketing international, j'ai eu mon Bac Scientifique en Juillet 2014 et j'ai eu l'occasion à plusieurs reprises de prendre des profs particuliers pour me perfectionner et veux donc à mon tour pouvoir aider vos enfants. Je veux faire progresser l'élève, l'accompagner tout au long de son année scolaire afin qu'il puisse surmonter ses difficultés. Je suis également là pour fournir des petites astuces, des mémos afin que tout paraisse plus facile. Je suis également là pour réconforter l'élève avant un contrôle afin de le préparer pour qu'il soit dans les meilleurs conditions possibles (ex : exercices récapitulatifs de la leçon, astuces, méthode...)

Dans ce cours, selon les besoins, nous pourrons : -travailler la langue française (grammaire, conjugaison, orthographe) -nous pencher sur des textes (questions, dégager les informations importantes) -repenser l'histoire littéraire (voir ou revoir les grands mouvements littéraires, leur influence et ce qu'ils impliquent dans des textes) -approfondir la méthodologie (paragraphe argumenté, commentaire linéaire ou composé, dissertation). Bien sûr, en cas d'un besoin précis en parallèle au cursus scolaire ou selon vos envies, n'hésitez pas à me demander.

Etant étudiante en LEA (Langues étrangères appliquées) en anglais et espagnol, je peux apporter une aide quant à la compréhension de la langue, une amélioration de l'orthographe, de la grammaire et conjugaison. Je peux également donner des cours de français puisque je viens d'un bac littéraire et ainsi, je possède de bonnes connaissances de la langue française.

Etudiante en droit avec un niveau bac + 4, manipulant quotidiennement la langue français je propose des cours de soutien scolaire en la matière ainsi qu'en mathématiques. Je suis patiente et pédagogue. Mon organisation: je donne des devoirs sans surcharge pour l'élève (pour voir la progression), aide pour ses propres devoirs, préparation pour ses interrogations.

Etudiante licenciée de LLCE (Langue Littérature et Civilisation Etrangères) Anglais (+un an et demi dans une école privée de relations internationales), avec de nombreuses expériences plus ou moins longues (jusqu'à cinq mois) en pays anglophones. Je propose des cours particuliers d'Anglais, de Français et de littérature (francophone et anglophone), de la primaire au lycée (éventuellement première année d'université selon la filière). J'adapte mes cours aux difficultés et aux attentes de l'élève, pour les rendre les plus ludiques et intéressants possible. Je divise généralement mes cours en deux parties, la première dédiée aux cours donnés dans l'établissement scolaire : nous les reprenons ensemble, vérifions que tout est compris et acquis, et solutionnons les difficultés. La deuxième partie concerne plutôt un approfondissement et un enrichissement personnels, selon le choix de l'élève ou des parents (compréhension écrite, rédaction, compréhension orale, accents, études d'oeuvres supplémentaires, enrichissement des sources et techniques d'analyse, etc.). Je peux donner des devoirs si désirés par les parents ou l'élève. Mes disponibilités sont variables : plus flexibles pendant l'été, nous serons peut être amenés à déplacer les cours à partir de septembre selon mes propres horaires de cours.

Je m'appelle Jonathan. Je suis un jeune professeur possédant déjà 15 ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire auprès des enfants du primaire et du secondaire jusqu'en réthorique. J'assure également un suivi individuel pour votre méthode de travail, plus particulièrement au niveau de la compréhension des consignes et du planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis à votre écoute.

Salut à tous, Je m'appelle Mathieu, 40 ans, je viens de Paris, France. Je suis professeur de français professionnel à temps plein. J'ai vécu à Shanghai pendant plus de 5 ans où j'ai enseigné dans des entreprises et des instituts de langues français. Désormais, j'enseigne principalement des cours particuliers en freelance, en tête-à-tête. J'ai 10 ans d'expérience dans l'enseignement en Chine et en France, en présentiel et en ligne via Skype ou d'autres outils similaires. Je suis également professeur dans une école de commerce ici à Paris. Vous pouvez consulter les commentaires que quelques-uns de mes élèves ont laissés ici sur mon profil, pour constater que je suis un professeur sérieux et compétent. Je parle couramment l'anglais et je parle le chinois mandarin intermédiaire. J'ai tout le matériel nécessaire à votre disposition, des PDF faits maison, des fichiers audio et bien plus encore. J'adapte toujours mes cours aux besoins de l'élève. Nous pouvons nous concentrer sur ce qui est le plus important pour vous. Contactez-moi pour toute information complémentaire, je suis prêt à discuter de vos objectifs et de ma méthode d’enseignement avec vous afin que vous puissiez vous décider.

Contrairement à une idée très répandue, apprendre le latin ce n’est pas comme apprendre l’annuaire par cœur. Je vous offre des cours de latin qui ne sont pas comme les autres. Il y a deux types de cours. Voici une analogie pour illustrer leurs approches respectives : Si vous prenez le train tous les jours pour faire des aller-retours et que vous n'avez pas le temps d'attendre longtemps au quai, imaginez que vous avez seulement deux options : 1) Apprendre les horaires par cœur. 2) Remarquer que le train arrive toutes les dix minutes et qu'un train arrive par exemple à 7:00h. Dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est la première approche qui est adoptée — dans les cours que je vous offre, c'est la deuxième car elle est plus économique et plus rapide. Mon offre s’adresse aussi bien aux élèves qu’aux adultes qui veulent s’initier à la langue latine ou approfondir leurs connaissances sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires qui ne produisent pas de résultats. Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D’autant plus il est important d’apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible. Avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif. Je propose des cours de latin individuels ou de groupe (2 à 5 personnes). Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique. Ce qui ne fera pas l'objet du cours : apprendre des listes de verbes ; apprendre des listes de noms avec leur genre ; apprendre les mots avec leurs traductions ; jeu de cartes mémoire ; faire des exercices scolaires ; suivre le programme d’un cahier ; imposer la grammaire française à la langue latine. Ce qui m’importe en particulier : motiver mon élève et lui donner un rythme d’apprentissage ; encourager sa créativité ; le lier d’amitié avec la langue ; les lettres et leurs sons renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ; enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ; expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible ; briser des idées reçues telles que le genre gammatical aurait un lien avec le genre biologique, l'accusatif serait un complément direct et le datif un complément indirect, les verbes seraient irréguliers, la déclinaison serait aléatoire et donc à apprendre avec chaque verbe... ; placer la pratique au centre et articuler la grammaire autour de la pratique. Dans le cadre d’un cours d’un premier cours, vous pouvez vous faire une idée fondée de ma pédagogie. Je me réjouis de faire votre connaissance.

Je donne des cours de français aux apprenants souhaitant améliorer leur prononciation, leur grammaire, leur lecture, leur écriture et leur préparation aux examens internationaux. Je suis prêt à vous aider à maîtriser les conversations de la vie quotidienne de manière simple et créative, sans complications et avec un sens de l'humour parfois. Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie ! Tous les documents vous seront fournis par e-mail. Les cours sont bien organisés Je peux suggérer une tâche hebdomadaire De plus, je peux vous aider en matière de traduction et de relecture. J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant: - consolider leurs bases en grammaire, orthographe - perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones) - perfectionner leur expression orale (cours de conversation) -perfectionner l'expression écrite - préparer les examens ECR - se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire) - une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation - travailler sur des textes argumentatifs - acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires - apprendre à effectuer des recherches bibliographiques Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit. Pour l'aide à la rédaction: L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève. Pour des analyses de textes littéraires orales: Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage. Pour les corrections de travaux de fin d'études: afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre. Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun. À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées. Pour les adultes (FLE): Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site). L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe. D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.