Actuellement en train de préparer le diplôme d'aptitude à l'enseignement du Français Langue Etrangère (DAEFLE) à l'alliance française, j'ai déjà plusieurs expériences en tant que professeure de FLE. Entre 2017 et 2019 j'ai donné des cours de français langue étrangère dans un centre d'accueil pour demandeurs d'asile et réfugiés (CADA). En 2019 j'ai effectué mon stage de fin d'étude au département de français de l'université des langues et études internationales (ULIS) de Hanoi au Vietnam. J'étais assistante de français auprès des étudiants vietnamiens. Les niveaux allaient du A1 au C1. En 2020, avec l'association d'entraide entre étudiants français et étudiants vietnamiens que j'ai co-fondé, j'ai également donné des cours de FLE à des étudiants vietnamiens déjà présent en France, afin d'optimiser leur chance de réussite dans leurs cours à l'université. Par ailleurs, j'ai suivi le MOOC Cavilam en 2020, dont j'ai reçu le certificat, afin de me familiariser avec une vraie méthode pour m'améliorer en tant qu'enseignante de FLE. Je suis apte à vous donner des cours de préparation aux examens du DELF et du DALF à distance (zoom ou skype).

Actuellement en train de préparer le diplôme d'aptitude à l'enseignement du Français Langue Etrangère (DAEFLE) à l'alliance française, j'ai déjà plusieurs expériences en tant que professeure de FLE (voir mes expériences en bas). DEROULEMENT TYPE D'UNE SESSION FLE: 1 - Le test de niveau Lorsque vous me contactez, je vous propose de vous envoyer un test de niveau (compréhension orale, écrite et production écrite) afin que je puisse préparer des cours personnalisés adaptés à vos besoins. Ce test est à faire chez vous seul et il est à renvoyé avant le premier cours. 2 - Le premier cours Le premier cours se déroule en plusieurs temps: d'abord une production orale (selon le niveau: se présenter, parler de son week end etc...), ensuite compréhension écrite, compréhension orale et les 5 ou 10 dernières minutes sont consacrés à un dialogue entre l'apprenant et moi même afin que vous puissiez pratiquer l'oral. A la fin de chaque cours je donne un devoir de production écrite à me renvoyer avant le cours suivant. 3 - Les cours suivants La première partie du cours est consacrée à la correction de la production écrite. Ensuite, compréhension écrite et compréhension orale. Puis les 5 ou 10 dernières minutes sont consacrés à la production orale (le plus souvent un dialogue entre nous). A la fin de chaque cours je donne un devoir de production écrite à me renvoyer avant le cours suivant. Selon les besoins, je peux également donner une production orale à préparer pour le cours suivant. EXPERIENCES EN FLE: Entre 2017 et 2019 j'ai donné des cours de français langue étrangère dans un centre d'accueil pour demandeurs d'asile et réfugiés (CADA). En 2019 j'ai effectué mon stage de fin d'étude au département de français de l'université des langues et études internationales (ULIS) de Hanoi au Vietnam. J'étais assistante de français auprès des étudiants vietnamiens. Les niveaux allaient du A1 au C1. En 2020, avec l'association d'entraide entre étudiants français et étudiants vietnamiens que j'ai co-fondé, j'ai également donné des cours de FLE à des étudiants vietnamiens déjà présent en France, afin d'optimiser leur chance de réussite dans leurs cours à l'université. Par ailleurs, j'ai suivi le MOOC Cavilam en 2020, dont j'ai reçu le certificat, afin de me familiariser avec une vraie méthode pour m'améliorer en tant qu'enseignante de FLE. Je suis apte à vous donner des cours de FLE à distance. Je dispose d'un micro, d'une webcam et de supports pédagogiques que j'ai créé. Je suis sympathique et très accessible. Je serais ravie de vous aider à apprendre le français.