Voulez-vous apprendre le français et / ou la littérature française?

Je propose des cours de matières littéraires (scolaire) à distance ou en présence, chez vous, dans un parc etc... Ludiques pour les plus petits et selon les attentes des plus avancés. Le cours peut se centrer sur les nécessités scolaires ou sur vos goûts. Une méthode personnalisée selon vos capacités ou celles de votre enfant sera mise en avant pour les exercices.

Je donne des cours de français aux apprenants souhaitant améliorer leur prononciation, leur grammaire, leur lecture, leur écriture et leur préparation aux examens internationaux. Je suis prêt à vous aider à maîtriser les conversations de la vie quotidienne de manière simple et créative, sans complications et avec un sens de l'humour parfois. Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie ! Tous les documents vous seront fournis par e-mail. Les cours sont bien organisés Je peux suggérer une tâche hebdomadaire De plus, je peux vous aider en matière de traduction et de relecture. J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.

Soutien scolaire en italien : écriture, lecture, orthographe et grammaire, compréhension orale et écrite Cours de littérature italienne pour enfants et adultes Cours d'histoire de l'art pour enfants et adultes Cours de culture italienne pour enfants et adultes

Bonjour, Je suis française et je suis professeur de français dans une école au Caire. J'aime faire apprendre le français et veux donner de mon temps a bas prix pour ceux et celles qui souhaitent apprendre le français et sa littérature. J'ai un BAC en France avec spécialité littérature et philosophie. Des études de droit finit donc une bonne compétence en rédaction.

Mes cours d'anglais s'adressent à des personnes de tous âges (enfants, adolescents et adultes) et de tous niveaux de compétence. Que vous soyez : ➤ Un débutant qui acquiert des compétences fondamentales. ➤ Un apprenant intermédiaire qui améliore la conversation et la fluidité. ➤ Un étudiant avancé se préparant à des examens ou à un usage professionnel. Je commence par une analyse des besoins pour comprendre les objectifs et les défis de mes élèves, puis je sélectionne des leçons pratiques et interactives pour répondre à ces besoins. ✦ Alors, êtes-vous prêt à commencer à apprendre ? ✦ ● Besoin d'aide pour l'école ? 📚 ● Vous vous préparez à un entretien d'embauche ? 💼 ● Vous souhaitez améliorer votre aisance à l'oral ou développer des compétences spécifiques ? 💬 ● Vous rêvez de voyager ? ✈️ ● Ou vous souhaitez simplement apprendre une nouvelle langue ? 🌍 Mes cours vous offriront un pont entre vous et vos objectifs. 🎯

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant: - consolider leurs bases en grammaire, orthographe - perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones) - perfectionner leur expression orale (cours de conversation) -perfectionner l'expression écrite - préparer les examens ECR - se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire) - une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation - travailler sur des textes argumentatifs - acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires - apprendre à effectuer des recherches bibliographiques Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit. Pour l'aide à la rédaction: L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève. Pour des analyses de textes littéraires orales: Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage. Pour les corrections de travaux de fin d'études: afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre. Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun. À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées. Pour les adultes (FLE): Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site). L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe. D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Si vous avez des difficultés avec les cours d'anglais en termes d'écriture, de manière créative ou analytique, ainsi que des difficultés avec les études de littérature anglaise, je suis heureux de vous aider non seulement avec les devoirs en cours, mais aussi de vous enseigner les compétences nécessaires pour continuer et être plus confiant pour le faire par vous-même. En tant qu'étudiante du baccalauréat international du lycée ayant suivi l'un de mes cours d'anglais de niveau A supérieur : langue et littérature, j'ai beaucoup d'expérience dans le travail analytique avec des textes à la fois textuels et visuels. J'ai également développé diverses compétences en rédaction de dissertations, en présentation et en gestion du travail et je suis heureuse de vous aider de toutes les manières possibles ! L'anglais est une matière très intéressante, non seulement en termes de côté analytique, mais aussi d'écriture créative dans laquelle j'ai souvent travaillé grâce à mon amour pour la narration et à mes études actuelles en production cinématographique.

Je suis un professeur de français de langue maternelle, qui a obtenu un high 6 au niveau IB français A, autodidacte. Je crois en l'enseignement du français (et des langues en général) par la pratique : nous parlerons français dans chaque classe tout en apprenant la grammaire et en pratiquant l'écriture. Si vous êtes un étudiant Ib, je peux vous aider à préparer vos examens, IA et IO et à obtenir les meilleures notes possibles. Ayant vécu en France une grande partie de ma vie, je discuterai volontiers avec vous de la culture, de l'histoire et de la littérature françaises si cela vous intéresse. Je suis tout pour rendre les cours aussi agréables que possible !!! Un peu plus sur moi, J'ai donné des cours de français à quelques étudiants ces dernières années et j'ai obtenu mon diplôme de l'IB en 2021 avec 39 points à ETIS (ESPOO). Je dois entrer à l'Université de Warwick dans un diplôme de politique, d'économie et de philosophie à la fin du mois de septembre.

Ce cours est conçu pour offrir un soutien personnalisé aux élèves de l'enseignement primaire dans leurs domaines académiques clés, tels que les mathématiques, les langues, les sciences sociales et naturelles. Mon approche est basée sur l'identification des points forts et des axes d'amélioration de chaque élève, l'adaptation des contenus et des stratégies pédagogiques pour faciliter leur compréhension et améliorer leurs performances académiques. Les cours sont dynamiques et pratiques, où l'apprentissage devient un processus interactif et motivant. J'utilise des ressources variées telles que des jeux éducatifs, des activités créatives et des technologies éducatives pour impliquer activement les enfants dans leur processus d'apprentissage. De plus, nous travaillons sur le développement de compétences transversales telles que l'autonomie, l'organisation du temps et la capacité à résoudre des problèmes. Mon objectif est que les enfants prennent confiance en leurs capacités, renforcent les connaissances acquises à l'école et surmontent les éventuelles difficultés scolaires, le tout dans un environnement positif et stimulant.

Je propose une relecture attentive tant sur le fond que sur la forme de travaux écrits tels que des rapports de stage, des travaux de maturité, des mémoires de fin d étude, des dissertations, commentaires ou fiches de lecture. Je corrige les fautes de langue : grammaire, syntaxe, registre de langue, orthographe. Je propose également d apporter éventuellementbd autres sources et rectifie la structure du travail si besoin est.

La poésie traditionnelle chinoise est un genre littéraire extrêmement captivant, riche en contenu et doté d’une mélodie harmonieuse. Elle nous raconte également les histoires des périodes historiques où ces poèmes ont été créés. Dans ce cours, nous allons plonger profondément dans l’univers de la poésie chinoise traditionnelle, en décryptant l’histoire qu’elle renferme. En même temps, les rythmes poétiques vous aideront à établir rapidement une base phonétique solide en chinois parlé. L’apprentissage de la poésie est également une méthode essentielle pour les enfants chinois lorsqu’ils pratiquent leur langue maternelle.

Vous voulez vous améliorez dans le domaine littéraire ? Apprenez à maîtriser les règles d'orthographe, l'étude de corpus de textes ou encore la pratique de la langue de Shakespeare. Après le suivi d'un parcours littéraire intense au lycée (littérature étrangère en langue étrangère, section européenne) et l'obtention d'une licence en lettres à l'Université Paris-Sorbonne, je peux vous proposer toute une palette de leçons pour renforcer vos compétences ou vous permettre d'acquérir de nouvelles compétences, en français comme en anglais. Je possède un niveau C2 (courant/bilingue) en anglais après avoir vécu en Angleterre au cours de mes études.

Bonjour à toutes et à tous, Je suis une étudiante passionnée et motivée qui cherche à apporter une contribution positive à la société de toutes les manières possibles. Je crois que la meilleure façon d'apprendre est de s'entraîner à utiliser ses compétences, notamment en écoutant, en parlant ou en écrivant. Du coup, les cours se dérouleront pour perfectionner ces compétences telles que la pratique de la conversation, la compréhension orale, l'enrichissement du vocabulaire, etc.

Je base mes cours en grande partie sur la méthode de rédaction afin d'optimiser au maximum les chances de réussite. En effet, la clef est de comprendre comment rédiger et organiser ses idées afin que tout soit clair pour l'élève ainsi que le correcteur. Nous évoluons ensemble, pas à pas. Je reste à l'écoute des envies et des besoins de chacun. Je vois les cours comme un travail ensemble nous formons un duo e nous travaillons ensemble. N'hésitez pas à me contacter pour toutes demandes; en attente de vous lire.

J'ai suivi un parcours de 4 ans en classes préparatoires A/L aux lycées Pierre de Fermat puis Louis-le-Grand, ponctué par trois admissibilités au concours de l'ENS Ulm (classé 14ème sur 1350 aux écrits en 2018). Diplômé de l'ESCP et d'un master 2 en droit pénal, je suis actuellement un Master de lettres modernes à la Sorbonne. Je me destine à l'enseignement, et ai déjà acquis une certaine expérience dans ce domaine, en travaillant au sein d'une association venant en aide à des écoliers et collégiens en difficulté, puis en dispensant des cours de français et de latin à des lycéens préparant le bac et à des étudiants de classes préparatoires, depuis plus de 5 ans. En donnant cours, je cherche avant tout à transmettre ma passion pour la littérature. C'est selon moi le meilleur moyen d'exceller dans cette matière. Je privilégie dans un premier temps une approche assez libre de la matière, en mettant l'accent sur une compréhension fine des textes, de leur histoire et de leurs spécificités. Dans un second temps, j'insiste sur le rôle, l'articulation logique et les exigences des exercices imposés, à travers la pratique des exercices de la dissertation et du commentaire de texte. Ma longue expérience m'a permis de dégager une méthodologie simple, claire et efficace. Je suis quelqu'un de bienveillant, accessible et attentif aux besoins spécifiques de chacun de mes élèves. Le meilleur moyen de progresser est l'échange intellectuel autour de la matière, qui permet de développer sa sensibilité littéraire et de désacraliser les exercices imposés.