Préparation intensive mathématiques Brevet/Bac - objectif 15/20 minimum

Pédagogue dans l'âme, je recherche à tout prix à comprendre le mode de fonctionnement de mon élève. En fonction de son profil j'applique alors des exercices simples afin de booster son efficacité de travail. Je suis intiment convaincu que tous les élèves sont capables de réussir, il suffit d'identifier la méthode qui va marcher ! Le secret de la réussite ? Les exercices ! Il n'existe qu'un nombre limité d'exercices par leçon, il suffit donc de les avoir tous fais au moins une fois pour maîtriser la leçon autant que le professeur ! Ma mission est donc de faire comprendre cela à mon élève et à le motiver pour qu'il ait l'envie de le faire. J'ai pu assister de nombreux élèves, et j'ai pu aider des élèves en difficultés à combler toutes leurs lacunes (Moyenne passant de 3/20 à 12/20 après quelques semaines de cours) ainsi qu'aider des élèves dans la moyenne à exceller ! (Passant de 13/20 à 18/20).

Mathématiques : Je propose des cours de mathématiques du collège au lycée. Mon objectif est de rendre les mathématiques accessibles grâce à une méthode claire et des exercices ciblés. Nous travaillerons ensemble sur la compréhension des notions clés et la préparation des examens. Espagnol : Que vous débutiez ou souhaitiez améliorer votre niveau, je vous aide à progresser en espagnol, à l’écrit comme à l’oral. Mes cours incluent grammaire, vocabulaire et expression, avec un accent sur la culture hispanique pour un apprentissage enrichissant. Économie : Je propose des cours d'économie du lycée aux premières années universitaires. Ensemble, nous aborderons les concepts clés et l’actualité économique pour vous aider à réussir vos examens avec des explications claires et précises.

Étudiant en PASS et en STAPS. Aide sur les difficultés, création de cours et d'exercice personnalisé, acquisition d'une méthode de travail et de rigueur. Pas de surcharge de l'élève, s'adapte à chacun, donne les informations à traiter pour réussir les évaluations et les examens.

Diplômée dans l'ingénierie , je donne cours de maths (primaire,collège et lycée) 8 ans d'expérience dans le domaine. On a eu tous des difficultés à résoudre en maths mais à deux on apprend mieux, mes points importants pour bien transmettre le savoir: * être l'écoute des difficultés trouvés par les élèves. * Leur expliquer comment les résoudre avec des méthodes simples et efficaces. * leur donner des conseils méthodologiques concernant la gestion du temps et l’organisation du travail. * Être dynamique souriante et avoir une source de motivation en soi réconforte toujours les élèves et leur pousse à donner le meilleur d'eux-mêmes.

Tu es au lycée ou bien au collège, alors je t'apporterais un grand soutien en mathématiques pour réussir ta scolarité ! Des cours dynamiques et instructifs t'attendent, étant passé par ces inlassables heures de maths tout comme toi, je serais encore plus compréhensif et dévoué pour ta réussite§ N'hésite surtout pas à me contacter

Cours de maths et/ou aide aux devoirs niveau CP à CM2. Durée de 45, 60 ou 90 minutes. 4 ans d'experience auprès d'élèves de 6 à 11 ans: soit en difficulté scolaire ou démotivés. Fille de professeur des écoles 👍 Maîtrise de la pédagogie différenciée

Ayant effectué une première et terminale S (20/20 en maths au bac), j'apprécie particulièrement les mathématiques. Cela explique ma décision d'entrer à l'INSA de Lyon, une école d"'ingénieur. Je souhaite diffuser mon attrait pour les maths et la physique, peut être même en réconcilier avec certains. Je propose donc mon cours de la manière suivante, qui pourra évidemment être modulée selon les souhaits et difficultés/facilités de l'élève. D'abord, on revoit ensemble le cours du/de(s) chapitres en question. On prépare une fiches des choses essentielles à savoir. Puis, quelques exercices d'application pour vérifier que toutes les notions ont bien été comprises et digérées. Enfin, on passe à des interrogations (soit déjà passées, soit cherchées sur internet). Je souhaite que mon cours soit avant tout un moment d'échange pour me permettre au mieux de cerner les difficultés et de réussir à y faire face, ensemble !

Coucou ! Dans ce cours, je serai là pour t'aider à comprendre, apprendre et réussir tous tes devoirs ! Ne t'en fais pas, je suis aussi passé par là. Parfois, on ressort du cours démotivé, parce que l'on a rien capté. Et ça arrive, le cours n'est des fois pas très compréhensible ! Je suis donc là pour revenir avec toi sur tout ce que tu n'as pas compris, mais aussi pour t'aider à plier ces devoirs, et comprendre que finalement, ce n'est pas si désagréable et difficile.

Ancien étudiant à Paris I Panthéon Sorbonne. Je suis diplômé d’un Master en économie appliquée et d'économie politique. J’enseigne l’économie, les mathématiques, l’anglais et l’histoire géopolitique depuis 2019. J’ai eu l’occasion de travailler avec plus de 70 élèves, allant de 11 à 20 ans. J’ai préparé un grand nombre de bacheliers pour les spécialités SES et HGGSP ainsi que pour le grand oral. Que ce soit en suivi continu au cours de l’année ou en stage intensif pendant les vacances, j’organise le cours de manière à travailler sur les points faibles de mes élèves. Enfin au cours de cette année j’ai enseigné les mathématiques lors de stages de groupe pour la préparation du brevet. Concernant les langues : Je suis bilingue anglais mais j’ai aussi le niveau courant en espagnol et intermédiaire en japonais. Je suis en mesure d’enseigner l’économie et l’histoire géopolitique en anglais pour les élèves préparant le bac dans une autre langue. De préférence j’accompagne les élèves du collège au BAC +2 sur un rythme régulier afin de les aider à progresser. Je suis également disponible pour des cours en visioconférence et des stages intensifs pendant les vacances. Méthodologie : Le premier cours est crucial afin de déterminer les forces et faiblesse de l’élève. Une fois que le bilan est dressé, je cherche la meilleure méthode pour l’aider à progresser. Entre les cours je laisse souvent du travail supplémentaire afin de consolider les notions vues en cours et d’évaluer les progrès. Dès que je sens qu’ils sont prêts, j’essaie de les mettre en condition d’examen afin qu’ils puissent se préparer aux échéances académiques. L’objectif est de les confronter avec des sujets très exigeants assez tôt afin qu’ils acquièrent rigueur et méthode. Je me concentre au départ sur les problèmes de méthodologie. Une fois que les élèves sont plus à l’aise sur la forme des devoirs, j’insiste sur la qualité de rédaction, la syntaxe et la compréhension du cours. Pour les élèves qui cherchent à se perfectionner, je leur propose des devoirs très exigeants et j’essaie de pousser le cours à un niveau supérieur afin qu’ils puissent avoir une meilleure compréhension des concepts qu’ils étudient. Parcours académique : 2022 | Paris Sorbonne - Master d’Économie 2020 | Paris Sorbonne - Licence d’Économie Expériences : 2022 - Présent | Professeur en stage intensif (concours grandes écoles) 2019 - Présent | Professeur Indépendant - Professeur particulier

Je vous propose pour chaque matière, un programme détaillé afin que l'on puisse faire un suivi de votre progression. Mathématiques ; -Calculs -fractions -nombres relatifs -problèmes Histoire; -le moyen-âge -la renaissance - La révolution française -l'empire - de la 1 ère à la cinquième république -l'histoire des États-Unis Anglais; - connaissances basiques; nombres, dates, savoir se présenter.

Processus de Correction : 1. Analyse Approfondie: Chaque copie sera examinée avec une attention particulière, en mettant l'accent sur la logique mathématique, la rigueur des démonstrations et la j Justesse des calculs. 2. Correction Précise : Les erreurs seront identifiées et corrigées, avec des explications détaillées pour clarifier les concepts mal compris. 3. Feedback Constructif : Un feedback détaillé sera fourni, mettant en évidence les points forts et les zones de développement. Des conseils spécifiques seront donnés pour améliorer la méthodologie, la présentation et la compréhension des concepts. Suivi des Thèmes Problématiques : 1. Identification des Difficultés : À chaque correction, les thèmes problématiques seront identifiés, que ce soit dans la compréhension générale du problème, la méthodologie utilisée, ou des concepts mathématiques spécifiques. 2. Tableau de Suivi Individuel : Un tableau de suivi individuel sera établi pour chaque étudiant, répertoriant les thèmes problématiques rencontrés au fil des corrections. 3. Sessions de Remédiation : Des sessions de remédiation seront proposées pour approfondir les concepts mal compris. Ces sessions peuvent être individuelles ou collectives, selon les besoins des étudiants. 4. Réajustement des Objectifs : En collaboration avec l'étudiant, des objectifs spécifiques seront réajustés pour cibler les thèmes problématiques et renforcer les compétences nécessaires. Avantages : - Personnalisation : Chaque correction et suivi sont adaptés aux besoins individuels de l'étudiant. - Amélioration Continue : Le suivi des thèmes problématiques vise à assurer une amélioration constante et ciblée. - Encouragement à la Compréhension Profonde : L'accent est mis sur la compréhension profonde des concepts plutôt que sur la simple correction d'erreurs.

Etudiant très compétent fort d'une expérience de plus de 5 ans en qualité d'intervenant pédagogique en maths, physiques, mécanique et science de l'ingénieur. J'accompagne aussi les étudiants rédigeant les mémoires de fin d'étude ou les rapports de fin de stage. Détenteur d'un baccalauréat en Sciences et techniques de l'ingénieur, puis d'un diplôme d'ingénieur Mécanique et Production, j'ai décidé de m'orienter vers un mastère spécialisé en Management Opérationnel et Conduite de Projet. J'ai aussi effectué une classe préparatoire ATS et j'ai donné des cours particuliers en maths, physiques, sciences de l'ingénieur et chimie avec l'agence des cours particulier complétude de la second en terminal.

Si vous lisez ça BRAVO, vous venez de faire un grand pas vers l'amélioration de votre niveau en Maths, Physique et/ou Chimie. Titulaire d'une licence de Physique Appliquée de L'université des sciences et technologies de Montpellier et d'un Master d'ingénierie Médicale du Vivant de l'université Paris Descartes, je me propose pour vous accompagner tout au long de l'année ou pour de séances plus ponctuelles (Préparation examens ou interrogations) ou pour de l'éveil aux sciences fondamentales. Titulaire du Brevet d'Aptitudes aux Fonctions d'Animateur (BAFA) je suis également pédagogue et sais m'adapter à vos possibilités pour trouver votre façon d'apprendre et votre rythme de travail. Il y a de nombreuses façons de comprendre ces matières mais il y en a toujours une qui nous conviendra le mieux. Durant mes trois années de Physique Appliquées mes professeur(e)s m'ont appris des techniques intuitives pour prévisualiser les résultats, savoir ce qu'on doit trouver et où on va. Je vous propose donc de vous expliquer la manière classique, institutionnelle mais également de vous donner les secrets que l'on enseigne pas. Pour plus de renseignements, n'hésitez pas à me contacter.

Étudiante en médecine (4e année), je propose des cours de remise à niveau en sciences. Sous forme de soutien scolaire pendant l’année, j’adapte l’été pour commencer l’année scolaire sereinement, sans lacunes Je pars des besoins de l’élèves en reprenant avec lui ses incompréhensions et les grands points du programme pour un rappel général. En fonction des besoins, la séance peut se faire sous forme d’exercices ou de rappels de cours.

On peut classer le programme du mathématiques en cinq grandes parties : - Nombres et calculs - Géométrie - Fonctions - statistiques et probabilités - Algorithmes et programmation. Pour maîtriser l'une des parties il est important de ce basé sur trois point : - Comprendre d'où vient le raisonnement et à quoi ça sert, donc il est nécessaire d'écouter l'enseignement et de poser le maximum des questions. - Comprendre le détail de calcul par l'entraînement, la répétition, faire le maximum des exercices et le travail en groupe. - Mémoriser les règles et les formules mathématiques par la révision.