Sciences sociales '' Histoire-géographie '' Et philosophie , Préparer les examens , examen regional et l examen national .

Mes cours s'adressent aux étudiants de tous niveaux, du primaire à l'université. Que vous soyez débutant ou étudiant avancé, mes méthodes d'enseignement s'adaptent à vos besoins individuels. Je propose également un plan exceptionnellement dédié aux élèves de première année du baccalauréat, offrant un soutien continu tout au long de l'année pour la préparation et la révision aux examens, y compris l'examen régional. Ce programme spécifique vise à renforcer les compétences nécessaires, à consolider les connaissances et à fournir des conseils stratégiques pour exceller lors des évaluations.

Diplômée d'une maîtrise en philosophie et d'un mastère en métiers du livre, j'ai, par ailleurs, une expérience de plus de 4 ans dans le domaine des cours particuliers. Mes domaines de prédilection ont toujours été les mots, la littérature, la philosophie. Je peux également faire du soutien scolaire en français pour les primaires et le collège pour tout ce qui concerne les exercices et leçons d'orthographe, de conjugaison, de grammaire, de vocabulaire grâce à mes études complémentaires avec le mastère en métiers du livre et de l'édition d'autant plus que j'ai suivi la formation pour la certification Voltaire. Enseigner est, pour moi, bien plus qu'un métier. C'est le plaisir de pouvoir partager ses connaissances avec le plus grand nombre, pouvoir "éveiller la joie de travailler et de connaître" comme le disait Einstein. En effet, être professeur, c'est le moyen de se sentir utile et responsable en aidant à préparer l'avenir d'un enfant ou d'un adolescent, il n'y a pas de meilleure sensation pour un professeur que de voir son élève progresser. De plus, comme le disait également Francis Bacon, "le vrai pouvoir, c'est la connaissance". Cela souligne donc bien, d'une part, cette priorité de transmettre le savoir et, d'autre part, d'acquérir toujours plus de connaissances. Quant à la description de mes cours, je me référerais encore et toujours à une citation de Platon qui résumerait assez bien ma manière d'apprendre d'autant plus que j'ai fait mon mémoire de maîtrise sur le thème de l'éducation chez ce philosophe. "N'use pas de violence dans l'éducation des enfants mais fais en sorte qu'ils s'instruisent en jouant: tu pourras, par là, mieux discerner les dispositions naturelles de chacun". Ainsi, j'adapterai ensuite mes cours selon la progression individuelle de mes "protégés" car personne n'avance au même rythme et, en tout cas, pas sur le même mode d'apprentissage. C'est d'ailleurs pour cette raison que j'ai préféré me tourner vers cette façon d'enseigner car, dans une classe entière, les élèves doivent se plier aux exigences du programme imposé au même rythme pour tous. C'est justement pour pallier les problèmes que rencontrent les professeurs dans les établissements scolaires, faute de temps et face à des classes en sureffectif, que la tâche de l'enseignant particulier prend alors tout son sens. Être professeur particulier, c'est nouer une relation privilégiée avec chacun des élèves que j'aurai alors le plaisir de me voir confier. Aussi, bien plus qu'une fonction, je parlerais bien plutôt d'une vocation car il faut être passionné pour aimer apprendre. Or, c'est tout naturellement que nous le faisons quand nous avons le sens de la pédagogie, avec un petit supplément d'empathie pour pouvoir ressentir et comprendre les émotions, les pensées pour mieux anticiper le mode de fonctionnement, de compréhension de chaque élève. C'est bien moi qui adapterai donc mes cours à chacun et non l'inverse d'autant plus que c'est déjà ce qui est demandé en classe pour former un groupe homogène. Ici, c'est bel et bien l'individualité de chacun qui sera respectée pour pouvoir mieux progresser. Pour décrire mes cours, nous partirons à la découverte des mythes platoniciens qui ont été à l'origine de nombreux concepts et qui permettent d'aborder la philosophie avec plaisir car elle peut parfois effrayer avant même d'avoir été abordée alors qu'elle est une véritable ouverture de pensée sur le monde, sur les autres ainsi que nous-mêmes. Elle est à la fois problème et explication, ce qui peut la rendre aussi complexe. Elle nous permet de nous exprimer et de trouver des thèses et explications qui prennent sens dans notre compréhension du monde et c'est ce qui peut également être observé avec les cours de français où nous découvrirons et approfondirons les différents courants littéraires. Tout en travaillant la méthode des exercices, nous reverrons donc toutes les notions et tous les concepts importants des cours, que ce soit en français comme en philosophie. Enfin, pour répondre à la question "pourquoi un élève devrait-il me choisir en tant qu'enseignante à la place d'un autre", ce serait bien plutôt à l'étudiant qu'il conviendrait de demander ce qu'il rechercherait comme qualités essentielles chez l'enseignant dans la mesure où nous sommes tous différents et nous sommes justement sujets à des émotions différentes. Ainsi, un enseignant peut convenir à un élève et pas à un autre. Néanmoins, si je devais me décrire en un seul mot, je dirais tout de même que j'ai, de manière générale, de l'empathie.

Ce cours propose une approche interdisciplinaire pour explorer les sciences sociales, la philosophie et l'apprentissage de la langue arabe. Il vise à fournir aux apprenants une compréhension approfondie des concepts fondamentaux des sciences sociales, à développer des compétences de réflexion critique en philosophie. En sciences sociales, nous analyserons les dynamiques sociales, les institutions et les phénomènes sociaux, tels que la santé mentale, l'éducation, la famille et les inégalités. Les étudiants seront amenés à étudier les théories sociologiques classiques et contemporaines tout en développant une compréhension critique des structures qui régissent la société. La philosophie, quant à elle, encouragera une exploration des grandes questions éthiques, existentielles et métaphysiques, en mettant l'accent sur la réflexion et le raisonnement logique. Les étudiants seront invités à interroger les concepts de justice, de vérité et de liberté, et à relier ces notions aux problématiques contemporaines. En parallèle, l’apprentissage de la langue arabe s’adressera aux non-natifs souhaitant développer leurs compétences de communication orale et écrite. Le cours proposera une immersion dans les bases de la grammaire, du vocabulaire et des expressions culturelles, permettant aux étudiants de s’exprimer en arabe dans des contextes variés. Ce cours offre une expérience enrichissante pour ceux qui souhaitent combiner réflexion intellectuelle et acquisition de compétences linguistiques dans un cadre interculturel.

Les cours de français s'adaptent au niveau concerné. Pour le collège de la 6e à la 4e nous revoyons les bases et certains fondamentaux non acquis. Les cours se concentrent sur un objectif à chaque séance : orthographe, grammaire, lecture (compréhension) et écrit. Nous travaillons également les notions qui n'ont pas été comprises en classe. A partir de la 3e, nous travaillons tout cela également, tout en préparant l'élève au brevet des collèges. Niveau lycée (Seconde à la Terminale), nous travaillerons de façon plus approfondie les textes littéraires et la méthode du commentaire de texte, de la dissertation et de la contraction de textes pour les séries technologiques. Le but est de préparer les élèves de Terminales au Baccalauréat de français.

Tutrice scolaire diplômée du Baccalauréat littéraire à Rocroy Saint-Vincent de Paul (Paris 9), de deux années de CPGE AL à Jules Ferry (Paris 9), d'une licence ainsi que d'un Master de philosophie à Paris I Panthéon-Sorbonne, toujours avec mention, je donne des cours de soutien scolaire à distance en philosophie pour le baccalauréat, pour les CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles) et les étudiants en licence, ainsi que des cours de français, de littérature et d'anglais de la primaire à la Terminale, ou pour les étudiants en CPGE. Mon but est de faire progresser les élèves avec des cours magistraux ou ludiques, des entraînements types à la préparation des examens écrits et oraux (brevet, baccalauréat, khôlles, partiels, grandes écoles), des approfondissements de méthodologie, sans surcharger les élèves et toujours dans la bonne humeur en les motivant, les rassurant, et en les soutenant émotionnellement.

A knowledgeable lawyer and legal services provider Hello, dear customer. Meet your legal professional. I'm currently a practicing attorney, skilled writer, and online researcher who delivers exactly what I promise. The legal profession, research, and writing have been my passions since the early years of my legal career, and through learning and experience, I have sufficiently honed my skills in these areas. In addition, I am currently pursuing my P.HD, a degree that I believe is an added advantage to my expertise. Do not hesitate to entrust me with your task and expect the best from my services. Thank you in advance, and stay safe. In this lesson I will guide you through the process of conducting legal research and writing legal documents. - Legal Research: The tutor will explain how to conduct legal research, which is a critical skill for anyone involved in the legal field. This includes understanding how to use legal databases, how to find and interpret statutes, regulations, and case law, and how to stay updated with recent legal developments. The tutor will also cover how to analyze legal problems and apply the law to specific scenarios. - Legal Writing: The tutor will then move on to legal writing, another essential skill for legal professionals. This involves learning how to write various legal documents such as briefs, memos, contracts, and legal opinions. The tutor will provide tips on how to write clearly and persuasively, how to structure your arguments, and how to cite legal authorities correctly. - Practical Exercises: Throughout the lesson, the tutor will provide practical exercises to help you apply what you've learned. This might involve researching a particular legal issue or drafting a legal document. - Feedback and Improvement: The tutor will provide feedback on your work, helping you to improve your legal research and writing skills. They will point out any areas of weakness and provide suggestions for improvement. This lesson is designed for anyone interested in law, whether you're a law student, a legal professional looking to brush up on your skills, or someone considering a career in law. It provides a solid foundation in legal research and writing, two of the most important skills for any legal professional.

Enseigner des matières de droit à des étudiants en Arabie Saoudite, aux Émirats, au Koweït, à Bahreïn, au Qatar et à Oman en arabe et en anglais, en développant les compétences requises pour les étudiants en droit et en aidant l'étudiant à se contenter de cours magistraux au lieu d'étudier pendant des heures en vain en mélangeant les aspects théoriques et pratiques et briser la barrière entre l'étudiant et la matière scientifique. Préparer un programme intégré pour passer l'examen en toute confiance et atteindre l'excellence et la distinction académique pour en bénéficier lors de la pratique du travail à l'avenir.

Mes cours s'adressent aux étudiants de tous niveaux. J'offre également un programme particulièrement dédié aux étudiants de première année de baccalauréat, offrant un accompagnement continu tout au long de l'année pour la préparation et la révision des examens, y compris l'examen régional. Ce programme spécifique vise à renforcer les compétences nécessaires, à consolider les connaissances et à fournir des conseils stratégiques pour exceller dans les évaluations.

Je propose à toutes celles et ceux qui souhaitent progresser ou qui ont un besoin ponctuel particulier les services d’une enseignante qui a fait de la méthodologie son leitmotiv. Avec moi, vous trouverez l’essentiel de ce qu’il vous faut pour réussir vos études de droit. Ensemble, nous travaillerons vos cours, vos TD, vos devoirs, vos mémoires et au-delà. Vous l'aurez compris, mon offre couvre trois axes: 1/ des cours particuliers classiques 2/la préparation de vos plaquettes de travaux dirigés 3/la rédaction de vos gros travaux académiques de type mémoire et thèse

En ces temps neuro-divergents, la division binaire « une langue ou deux » chez les bilingues est peut-être due à une certaine contestation, que les étudiants sont capables de fournir. J'ai toujours trouvé que les modèles de production bilingues (et la diapositive Powerpoint omniprésente) que les professeurs d'université constituent un obstacle en raison de leur manque d'explicitation et de discussion - ils ne sont tout simplement pas pertinents tels qu'ils sont présentés et ne fournissent pas beaucoup d'informations ou d'exemples pour les étudiants monolingues. Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais. Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue. Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

Je propose de donner des cours sur la méthode afin de réussir au mieux l'examen final de philosophie. En effet, le plus important est de comprendre la méthode de construction de son essai. En s'appuyant sur les cours et sur les notions, ensemble nous chercherons à rédiger des idées et des concepts de manière "logique" pour la construction de l'argumentation qui est demandée. Evidemment, je reste ouverte à toute demande particulière; n'hésitez pas à me contacter pour échanger autour de vos envies/ attentes.

Enseigner est une passion pour moi, c'est pourquoi je me consacre à donner des cours particuliers. Que vous ayez besoin de partir de zéro, d'une remise à niveau ou que vous souhaitiez des cours en ligne ou en présentiel, je suis là pour vous aider. Si vous cherchez des cours pour vos enfants, je peux également fournir un programme adapté à leur niveau et à leurs besoins spécifiques. Je suis déterminé à vous offrir une expérience d'apprentissage entièrement personnalisée et sur mesure pour répondre à vos besoins.

En droit, il est nécessaire de maîtriser les fondamentaux méthodologique. En ce sens, l'apprentissage de ces méthodes est le pilier de la réussite universitaire. Dans ce cours je vous propose de voir en détail la méthodologie juridique afin de vous permettre de réussir, sans prendre de retard, vos travaux dirigés et vos examens. Il est possible d'accès le cours sur une seule méthodologie si l'élève souhaite détailler au maximum celle-ci. Nous pouvons également travailler la méthodologie en histoire du droit. En effet, celle-ci est très particulière et propre elle-même.

Avocat fiscaliste et chargé de TD diplômé d'un M1 Droit des affaires (Université Panthéon-Assas, Paris 2) et d'un M2 Droit fiscal (Université Jean Moulin, Lyon 3) propose accompagnement ponctuel ou sur du long terme d'étudiants de tous niveaux (licence à préparation CRFPA) en droit fiscal. Au-delà de l'acquisition d'un socle solide de connaissances, mon approche consiste en un réel coaching centré autour de la méthodologie nécessaire à une bonne réussite de vos études de droit. Cela se traduit par des entrainements et conseils afin d'appréhender de manière sereine l'ensemble des problématiques soumises lors de vos exercices ou examens. Les séances seront préparées par moi-même en amont sur des thèmes que l'on aura préalablement décidés ensemble. L'objectif de la première séance, consiste à mettre en place un programme initial correspondant à vos besoins et ajustable par la suite en fonction de vos difficultés. Par ailleurs, je suis également disponible pour vous accompagner dans la définition de votre projet professionnel ou universitaire, la relecture de vos CV et lettres de motivation. Disponibilité, pédagogie et adaptation à vos attentes sont les clés d'un apprentissage rapide et efficace dans une ambiance sérieuse mais décontractée. Si vous voulez tenter l'expérience, réservez votre premier cours !

Les cours que j'enseigne en droit du travail vont vous permettre d'appréhender les règles de droit de manière concrète, avec des cas concrets et, si le sujet s'y prête, des schémas afin de vous donner toutes les armes pour assimiler les mécanismes juridiques. Les cours vous permettront également d'adopter un raisonnement juridique (en syllogisme) afin de vous donner la capacité de raisonner de manière déductive pour arriver à la solution juridique cherchée, quel que soit le sujet abordé. Mon expérience en tant que juriste, me permet d'illustrer mes cours de manière concrète avec des exemples tirés de ma vie professionnelle. L'application des règles juridiques à des situations réelles va vous permettre de mieux appréhender les tenants, les aboutissants et les limites des règles de droit. En m'informant du sujet que vous voulez aborder à chaque cours, je prépare le cours en amont afin de cibler directement la problématique étudiée pendant la séance. Nous pouvons aussi bien nous pencher sur des cours théoriques ou des cas pratiques, commentaires d'arrêt ou dissertation. Mes cours s'adressent à tous les niveaux d'études aussi bien en matière individuelle (contrat de travail, période d'essai, sanction disciplinaire ...) qu'en matière collective (négociations, CSE, PSE, accords collectifs ...).