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1 professeur particulier de philosophie (scolaire) à Aire‑La‑Ville

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Alan - France23Fr
23FrPhilosophie (Lycée au Supérieur), Français, Anglais (Collège et Lycée uniquement)
Récemment diplômé d'une Licence de Philosophie à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, je souhaite mettre à profit mes connaissances et mes méthodes pour aider l'élève qui en ressentira le besoin. Fort d’une expérience de tutorat auprès de l’association ALVEUS, j’ai appris à gérer plusieurs élèves en même temps — et de niveaux divers — dans des matières littéraires : philosophie, français, histoire-géo, anglais, allemand. Aussi, je vous propose de travailler les trois matières indiquées (philosophie, français, anglais) au niveau que vous souhaiterez, que ce soit pour consolider vos lacunes ou prendre de l'avance sur le programme. Je propose à cet effet un accès gratuit à ma Dropbox sur laquelle je publie régulièrement des documents (exos, sujets, méthodes, manuels, livres), pour vous garantir de ne manquer de rien. Du reste, je suis sympathique et dynamique dans mes tutorats, ce qui donne du rythme à mes élèves dans leur travail, sans que cela ne leur déplaise — bien au contraire. J’ai pour habitude de faire un retour à chaque parent sur son enfant, en lui indiquant les matières travaillées, exercices faits, points forts et points faibles identifiés et enfin d’anticiper sur le prochain tutorat en projetant ce qu’il reste à faire. Soyez donc assurés que vos tutorats seront agréables tout en observant une progression dans la matière enseignée.
Philosophie (scolaire) · Français · Anglais
Charles - Welkenraedt, Belgique29Fr
29Fr Initiation à la Philosophie / Etude thématique / Méthodologie des exercices en Philosophie (exemple: dissertation philosophique...)
Professeur fiable: La philosophie a été considérée pendant longtemps comme une discipline futile. Car, elle ne produisait rien sur le plan économique, politique voire social. Dans l'histoire, ceux qui choisissaient d'étudier la philosophie étaient considérés comme des débiles mentales. Ce n'est qu'au fil du temps que cette conception erronée a été corrigée pour laisser la place au véritable statut de la philosophie qui est l'étonnement et le questionnement. Ce qui fait d'elle une discipline indépendante par rapport aux autres sciences. L' objectif de ce cours est d'apprendre aux débutants à penser par eux-mêmes. C'est-à-dire de développer l'esprit critique et d'élaborer une argumentation cohérente et rationnelle. Pour ce faire, comme disait Emmanuel Kant: "Il n'y a pas de philosophie que l'on puisse apprendre, on ne peut qu'apprendre à philosopher". En Belgique, la philosophie est indissociable de la citoyenneté. Elle participe à la formation de la conscience chez les apprenants en matière de droits et devoirs, de médias, de libertés et de démocratie. Avec ceux qui sont plus avancés, nous trouverons des plages horaires adéquates pour les exercices et l'étude approfondie des thèmes. Pour entrer dans les berges et les méandres de la philosophie, il est impératif de connaître son histoire et ses auteurs. Notre mémoire de Master II a porté sur la reconnaissance chez Axel Honneth. Qui dit Honneth évoque implicitement Hegel, Paul Ricoeur et bien d'autres. Aussi sommes-nous disponible et disposé pour les travaux pratiques avec les étudiants qui le souhaitent. Quant aux cours de français, nous suivrons presque la même méthode d'enseignement tout en respectant les procédés pédagogiques de chacune des disciplines ainsi que les lacunes et les besoins de chaque apprenant. Nous aiderons les débutants au maniement de la langue française avec ses subtilités grammaticales, à l'entraînement aux exercices: la dissertation française, le commentaire composé...
Philosophie (scolaire) · Français
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