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15 professeurs particuliers de physique à Barcelone

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15 professeurs particuliers de physique à Barcelone

Shahbaaz - Paris, France18Fr
18FrModélisation et simulation numériques pour ingénieur
Professeur fiable: Ingénieur Mécanique diplômé de l'INSA Lyon donne des cours pour enseigner aux étudiants comment effectuer des modélisations et simulations numériques dans le cadre des études supérieures d'ingénierie. Que ce soit pour la transmission de puissance, la résistance des matériaux, la vibration et l'acoustique, la dynamique des solides, la mécanique des structures, les transferts thermiques et la mécanique des fluides, l'objectif est de faire apprendre à l'élève comment prendre en main et ainsi maîtriser les logiciels, tels que ANSYS, ABAQUS FEA, COMSOL Multiphysics, STAR CCM+, MATLAB et ARTEMIS, qui permettent aux élèves-ingénieurs d'effectuer des cas d'études et des projets dans le domaine des éléments et volumes finis ou en utilisant des schémas numériques et la méthode des différences finies. J'ai suffisamment d’expérience en modélisation et simulation numériques appliquées au divers cas d'ingénierie tel que: 1. Analyse thermique de CubeSat 2. Etude thermique de peinture réfléchissant la chaleur 3. Etude de mécanique des fluides dans l'agitation et le mélange 4. Etude de mécanique des fluides d'un patin incliné 5. Analyse d'acoustique de divers sons 6. Analyse vibratoire des structures 7. Analyse des roulements et leur vibration due aux défauts présents 8. Simulations des erreurs de transmission dans les engrenages 9. Modélisation des contacts dans les engrenages 10. Théorie de Hertz 11. Etude de Frottement et Lubrification d'une butée à air 12. Simulation en thermo-élasticité 13. Simulation en Calcul de structures 14. Simulation de résistance statique d'une voiture 15. Simulation de résistance mécanique de poutres
Physique · Génie mécanique · Analyse numérique
Adam - France70Fr
70FrNormalien d'Ulm, colleur au lycée Louis-le-Grand, donne cours de maths, physique-chimie et informatique en visio
Professeur fiable: Élève en 4e année de l'ENS Ulm en mathématiques ainsi que colleur en PSI* et MP au lycée Louis-le-Grand, et en PCSI et MP au lycée Pierre-Gilles-de-Gennes, je mets à votre disposition mes connaissances et mon expérience issues de mon parcours. Lieu des cours : Les cours ont lieu par visioconférence, en utilisant le logiciel Teams. J'utilise : - mon ordinateur Mac (microphone et webcam fonctionnels) - une tablette graphique Samsung du format d'une feuille A4 me permettant d'écrire le cours que je dispense à l'élève pour qu'il/elle en garde une trace écrite et que j'envoie systématiquement à la fin du cours. Le format visioconférence offre plusieurs avantages : - plus de disponibilités pour moi et mon élève en opérant à distance - pas d'aléa lié aux transports (retard) - possibilité d'enregistrer le cours et les explications - dossier partagé me permettant de transmettre en temps réel à l'élève des documents intéressants. Déroulement d'une séance de cours : Le cours commence par une discussion avec l'élève pour cerner et hiérarchiser les points qu'il souhaite travailler. Durant la séance, deux formats sont possibles : - "petit cours" à l'élève, relecture de son cours, explication des définitions et des théorèmes, reprise des démonstrations en mettant en avant les preuves les plus importantes et en clarifiant les intuitions derrière ces preuves. Des exemples simples mais frappants de mon invention permettent d'illustrer et de renforcer la mémorisation du cours par l'élève ; - résolution d'exercices nouveaux, choisis par l'élève ou que je lui suggère. Durant le temps de réflexion, je prépare les éventuelles solutions et surtout j'observe ses points forts et ses difficultés dans la résolution du problème. S'il a des difficultés je lui donne des indications et pas la solution complète. Ainsi j'évite de simplement donner un corrigé que l'élève va se retrouver à "apprendre par coeur". S'il souhaite finalement une correction de l'exercice, je veille à lui expliquer toute la démarche de la solution, quitte à répéter des étapes qui ne sont pas claires, et je donne une trace écrite de la solution à l'élève. Au sein d'un cours, il est bien sûr naturel de faire des allers-retours entre ces deux formats. A la fin de la séance, je discute avec lui des points qu'il peut améliorer et lui fais des suggestions personnalisées. L'élève peut me demander des exercices ou me transmettre ses documents de cours pour préparer la prochaine séance. Ce que je propose : - cours de tous niveaux en mathématiques, physique-chimie et informatique ; - préparation aux concours de tous niveaux (X, ENS, Centrale, Mines-Ponts, CCINP ou e3a // HEC, ESSEC, ESCP et autres écoles de commerce) ; -préparation aux exigences de la prépa dès le lycée (format "Prépa à la Prépa". Préparation au concours général de Terminale (j'y ai obtenu une mention grâce à une préparation autonome), aux olympiades nationales de mathématiques, à la coupe Animath... Je maîtrise les langages informatiques Python, OCaml, C et SQL. N'hésitez pas à me contacter si vous avez besoin d'un renseignement !
Maths · Physique · Informatique
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COURS DE MATHÉMATIQUES ET DE PHYSIQUE - pour étudiant au lycée et en université (Écublens)
Paul
Clarté, précision, écoute, connaissance parfaite de la matière enseignée et une qualité pédagogique certaine. Que du positif ! Un grand merci à Paul pour ses compétences, sa disponibilité et sa gentillesse.
Commentaire de PHILIPPE
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Chahrazade
Chahrazade est une personne dévouée et passionnée, pleine de ressources pour vous accompagner dans l'apprentissage de l'arabe et de la darija marocaine, en fonction de votre niveau et vos besoins.
Commentaire de MATHILDE
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Antoine
Calme et réfléchi, Antoine a une bonne connaissance des outils informatiques, une approche simple, pragmatique et claire. Il a su répondre à toutes mes questions
Commentaire de PHILIPPE

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