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Cours de sciences humaines à Marbella

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1 professeur particulier de sciences humaines à Marbella

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1 professeur particulier de sciences humaines à Marbella

Lucía Alonso - Gijón, Espagne14Fr
14FrAccompagnement scolaire filière sciences humaines pour l'ESO et le Baccalauréat
Salut! Je m'appelle Lucía et je suis philologue et enseignante au secondaire pour la branche français et espagnol. Je suis également en possession du First Certificate et de nombreux cours liés au domaine de l'éducation, comme le "Cours sur l'apprentissage inversé" ou le "Cours sur la conception et le développement de la programmation didactique". Par contre, il faut préciser que je parle quatre langues étrangères : français et anglais courants, portugais et allemand au niveau intermédiaire (B1). Concernant mon expérience professionnelle en tant qu'enseignante, je donne des cours particuliers depuis 2016, notamment aux enfants de l'ESO, mais aussi aux élèves du Primaire ou aux adultes qui souhaitaient améliorer leur niveau de langue. J'ai aussi donné des cours d'alphabétisation à des personnes âgées. En 2019, j'ai terminé le Master en formation des enseignants (ancien CAP) et effectué mon stage professionnel à l'IES Mata Jove, où j'ai beaucoup appris sur l'apprentissage par projet, puisque mon tuteur a réalisé cette méthodologie avec ses étudiants. Quelque temps plus tard, je résidais à Madrid où j'ai travaillé dans une académie et donné des cours privés à un étudiant atteint de TDAH, améliorant ainsi ma formation chez les adolescents atteints de NEAE. Enfin, j'ai travaillé comme professeur de français à l'école Beata Imelda-Santo Tomás tout au long de l'année scolaire 2021/2022, au cours de laquelle j'ai appris à fonctionner en classe et à mieux évoluer dans le domaine de l'éducation réglementée. Je travaille actuellement l'après-midi dans une académie en tant que responsable du domaine des sciences humaines et j'aimerais combiner mon activité professionnelle en proposant ce cours de soutien académique.
Sciences humaines · Aide aux devoirs · Espagnol
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Benjamin - Ixelles, Bruxelles, Belgique34Fr
34FrAméliorez votre rédaction académique et vos applications en anglais
Bonjour, Je m'appelle Benjamin et je suis un historien de l'art français. Ma formation académique en langue anglaise a débuté à l'Université de Toronto où j'ai obtenu un BA (summa cum laude) en histoire de l'art et philosophie. Je suis également titulaire d'un Master du Courtauld Institute of Art de Londres en histoire de l'art de la Renaissance du Nord et d'un Master de la KU Leuven en Philosophie. Je suis sur le point d'entamer un doctorat en histoire de l'art et des idées au Warburg Institute de Londres. Je suis un locuteur/lecteur natif en français. Ce cours est destiné à l'étudiant généraliste en sciences humaines, arts et sciences qui souhaite améliorer ou formaliser son anglais écrit. Ce cours est axé sur les contextes académiques et peut être adapté en fonction de vos besoins et de votre niveau d'apprentissage (du secondaire au troisième cycle). Je suis également disponible pour vous aider avec vos candidatures académiques / préparation d'entretiens en anglais. Mes principaux intérêts de recherche sont axés sur la philosophie et l'art européens pré-modernes (1100-1600). J'ai une solide lecture générale en études littéraires, en sciences culturelles, en philosophie et en histoire mondiale. Je suis disponible pour un rendez-vous dans un café à Bruxelles, chez vous, ou via Zoom. J'ai hâte de vous aider à atteindre vos objectifs académiques! Benjamin D.
Anglais · Ecriture · Sciences humaines
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Lucas Echeverry - Paris, France22Fr
22FrCours vivantes de Philosophie et histoire de la Philosophie, soutient scolaire et initiation pour adultes
On partira des textes et des thématiques du programme en question (programme de lycée ou cours suivi à l'université). À partir de là, il s'agira de developper une capacité de lecture profonde et conceptuellement rigoureuse du texte. Ce travail se fera ensemble entre l'étudiant.e et le professeur en essayant de dégager par le dialogue les points clés — problématiques, thèse, cheminiment argumentatif, etc. — de l'auteur en question. Suite à cela, il est indispensable de passer à un travail personnel où l'étudiant.e se confrontera à la mise en écriture et à la production d'une pensée philosophique. Cette exercice précis dépendra évidement du temps que l'étudiant.e voudra investir dans le cours ainsi que de ses points fortes et ce qu'iel à besoins d'améliorer. Il s'agira donc de rédacter des brèves introductions de commentaire de texte ou dissertation, de court dialogues, des plans détaillés, des petites dissertations, etc. Je suis en effet convaincu que la philosophie, comme n'importe quel autre savoir faire, s'apprend aussi et avant tout par la pratique concrète et la confrontation à des exercices précis. J'espère ainsi qu'a travers cette méthodologie nous parviendrons aux objectifs précis que l'étudiant.e se propose, par le moyen d'une philosophie vivante et d'un enseignement actif. La méthode est évidemment ouvert au changement, ce qui veut dire que le moteur principal de tout le cours sera le dialogue et l'échange continue entre l'étudiant.e et le professeur. Seulement ainsi, j'éspère, on apprend vraiment à philosopher et on peut donc comprendre de quoi s'agit la philosophie.
Philosophie (scolaire) · Philosophie pour adultes · Sciences humaines
Tamara - Mladenovac, Serbie15Fr
15Fr21-CENTURY NECESSITIES en ANGLAIS - de l'anglais de base et général à l'anglais avancé et professionnel à travers la portée des HUMANITÉS et des ENJEUX GLOBAUX
Professeur fiable: Bonjour, mon ami du futur! :) Je m'appelle Tamara et je me spécialise dans le tutorat pour les débutants et les étudiants avancés, à la fois général et basique, ainsi que l'anglais académique, juridique et commercial. Étant donné que je possède un LLM en droit international et que mon expertise est en droit de l'environnement, en droits de l'homme, en droit pénal international et humanitaire et même en droit spatial, j'ai tendance à les aborder avec une approche beaucoup plus large et multidisciplinaire, afin que mes étudiants puissent acquérir une perspective plus large sur les questions cruciales de la société actuelle. De même, en ce qui concerne l'anglais général, j'ai l'intention de le parcourir à travers les «savoir-faire» et les «incontournables» du 21e siècle, liés aux questions cruciales de la société d'aujourd'hui, par exemple la protection et la conservation de l'environnement, le changement climatique, le réchauffement climatique, nutrition saine, consumérisme, corruption, droits de l'homme, spiritisme, amélioration de soi, conscience de soi, autonomisation de soi et autres sujets importants similaires. Comme vous pouvez le voir, tous ces sujets peuvent être enseignés sous l'aspect des sciences sociales et humaines, ce que je fais le mieux! Ma principale méthode est la communication orale, les questions-réponses, les jeux de réflexion, les jeux de rôle, la fourniture de matériel de lecture, l'utilisation d'une approche multimédia et l'engagement des étudiants avec différents outils pédagogiques. Avec des étudiants plus jeunes ou débutants, j'utilise généralement des cartes flash, des TPR (gestes et langage corporel) et même des jouets et des accessoires. Mais, bien que je sois très minutieux, mon style d'enseignement est également très flexible en termes d'adaptabilité aux besoins et aux préférences des étudiants - ce qui signifie que vous pouvez compter sur moi dans un environnement détendu, naturel et convivial! :) Et ne vous inquiétez pas! Je suis diplômé en droit, donc je suis toujours objectif en matière d'enseignement! Et comme je suis d'avis qu'un enseignant doit être avant tout un activiste et un humanitaire, un donateur et un assistant, un conseiller et, bien sûr, un ami ... Je dois dire honnêtement que si vous aimez ce que vous venez de lire, j'ai hâte de vous rencontrer et de vous aider à créer un petit changement dans la construction d'une société meilleure pour les générations futures, en vous améliorant et en partageant vos connaissances avec les autres!
Anglais · Droit · Sciences humaines
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