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Cours de théorie de la musique à Le Mont‑sur‑Lausanne

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35 professeurs particuliers de théorie de la musique à Le Mont‑sur‑Lausanne

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35 professeurs particuliers de théorie de la musique à Le Mont‑sur‑Lausanne

Sayuko - Tokyo, Japon64Fr
64FrCours de piano et théorie musicale (ABRSM, AP, etc.) en anglais, français et japonais
Professeur fiable: Je suis un pianiste professionnel, qui a plus de 20 ans d'expérience dans l'enseignement du piano et de la théorie musicale. J'enseigne à tous les âges, des débutants aux professionnels, j'ai de nombreux étudiants internationaux et une classe pour les Associations Franco-Japonaises (AFJ), en anglais, français et japonais. Je prépare également les étudiants à des examens ou à des concours, tels que l'Associated Board of the Royal Schools of Music (ABRSM, ARSM, DipABRSM) et Advanced Placement (AP) Music Theory, etc., et la plupart de mes étudiants ont réussi avec distinction. Dans ma classe, compte tenu des capacités de chaque élève, nous travaillerons et trouverons ensemble quelle est la meilleure façon pour eux d'apprécier la musique, basée sur l'assurance et le contrôle techniques, en faisant correspondre l'interprétation musicale, la communication et la livraison. Les lieux d'enseignement seront dans un studio de cours à l'ouest de Tokyo (Kamishakujii), au domicile de l'élève ou en ligne. Les cours collectifs ne sont possibles que pour le solfège au domicile de l'élève ou en ligne. Les cours hybrides (combinant des cours en face à face et en ligne) sont également capables. Je serais heureux de vous aider à atteindre vos objectifs musicaux. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.
Piano · Théorie de la musique · Solfège
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Saina - Paris, France34Fr
34FrCours de musique: Târ et Setâr/ La musique persanne
Professeur fiable: Niveau débutant : Durée prévue : environ 12 et 18 mois / 1 heure de cours par semaine 1. 3 ou 4 sessions de théorie musicale contenant la structure des instruments et la notation occidentale (avec une brève explication historique de la raison pour laquelle nous utilisons ce système de notation aujourd'hui). 2. Commencez par le premier et deuxième livre du conservatoire de musique qui met l'accent sur l'exécution précise des notes et du rythme. Exercices d'écoute concrets : Avant d'expliquer un concept musical, les élèves sont encouragés à écouter des exemples proposés d'une forme, d'un genre ou d'un style spécifique et à exprimer leur analyse en classe. 3. Enseignement de la posture correcte et de la façon de se concentrer sur le corps et la respiration pendant le jeu. 4. Début des exercices d'improvisation basés sur les rythmes des poèmes persans : À ce niveau, on n'utilise pas de notation occidentale et on se base uniquement sur les rythmes répétitifs des poèmes et la créativité mélodique. Niveau intermédiaire : Durée prévue : environ 2 et 3 ans / 1 ou 2 heures de cours par semaine 1. Enseignement d'études et de pièces techniques en mettant l'accent sur l'utilisation de la notation occidentale et en prêtant attention aux points verbaux qui ne sont pas inclus dans la notation (À ce niveau, les élèves ne devraient pas avoir de difficultés à lire les notes). 2. Le début de l'enseignement du Radif (répertoire pratique de la musique persane) sans utiliser la notation et entièrement oralement. 3. Continuer les exercices d'écoute pour comprendre la différence entre les modes et les concepts liés à la musique iranienne. 4. Mémoriser les morceaux, les exécuter en se basant sur la mémoire et la précision de la logique des phrases et de la précision modale. 5. Exercices d'improvisation basés sur les modes de la musique iranienne. Il est demandé à l'élève de faire des phrases musicales après avoir appris chaque mode (selon la logique qu'il a entendue et apprise dans les morceaux). 6. Les premières expériences de concert et d'enregistrement professionnel des morceaux enseignés avec les conseils du professeur. Niveau supérieur : Durée prévue : environ 2 et 3 ans / 1 ou 2 heures de cours par semaine 1. Parvenir à une compréhension complète du système modal dans la musique persane par l'interprétation et l'analyse du répertoire musical iranien. 2. Début des exercices de composition basés sur le système rythmique et modal de la musique iranienne. 3. Enseignement du principe et des méthodes de modulation dans l'improvisation en trois étapes : • Écoutez, mémorisez et exécutez avec précision les improvisations des anciens maîtres. • Faites un collage de phrases tirées des improvisations enregistrées du maître. • Créer des pièces basées sur la logique commune de l'improvisation dans la musique iranienne. Explication complémentaire: - Cette planification est une méthode totalement personnelle et ses aspects auditifs et oraux sont différents de la méthode académique. - Comme il est évident, mon style d'enseignement est basé sur la connaissance et la capacité d'utiliser la théorie musicale européenne tout en préservant les caractéristiques traditionnelles et historiques de la musique iranienne. J'ai deux raisons d'utiliser et d'insister sur l'apprentissage de la notation occidentale : tout d'abord, c'est devenu la manière courante d'écrire et d'enregistrer notre musique aujourd'hui. La substitution de toute autre méthode posera des problèmes à l'élève. Deuxièmement, l'utilisation de la notation occidentale accélère le processus de formation (surtout au niveau élémentaire). D'après l'expérience, le temps de formation de ceux qui n'ont été formés que de manière traditionnelle et orale est plus long, et en plus, dans la manière orale, il n'y a pas d'analyse dans la manière de former. - Les enseignements traditionnels et oraux sont ancrés dans les concepts du mysticisme iranien. L'utilisation et la référence à des poèmes persans, la discussion sur l'éthique, l'appréciation et la fiabilité de l'artiste sont autant de points positifs de cette méthode, que j'essaie également d'aborder dans mon enseignement.
Théorie de la musique · Formation à l'enseignement de musique
Kamyar - Paris, France57Fr
57FrCours de guitare électrique : Approche polyvalente de la maîtrise de l'instrument plus solfège
Professeur fiable: 🎸 Libérez votre potentiel musical avec un cours personnalisé de maîtrise de la guitare ! 🎶 Après plus d'une décennie d'expérience immersive dans la composition, l'enregistrement et la maîtrise de la guitare en tant que musicien autodidacte, je suis ravi de partager mes connaissances avec vous ! Ce cours est conçu pour être incroyablement polyvalent, adaptant le matériel pour répondre à vos besoins uniques et à vos aspirations musicales. Faits saillants du cours : 🔥 Apprentissage personnalisé : Bénéficiez d'un cours adapté à vos objectifs individuels et à vos intérêts musicaux, s'appuyant sur ma vaste expérience en composition et en interprétation. 🎓 Expertise certifiée : Rassurez-vous, votre instructeur est titulaire de certificats en théorie musicale et en techniques d'interprétation de la guitare de la prestigieuse université d'Édimbourg et du Berklee College of Music. 💬 Langue d'enseignement : le cours se déroule en anglais, offrant un environnement d'apprentissage confortable et inclusif. À quoi s'attendre: Maîtrise des techniques de guitare : explorez les techniques avancées d'interprétation de la guitare que j'ai acquises au fil des années de jeu et d'enregistrement, libérant ainsi tout votre potentiel sur l'instrument. Compétences en composition de chansons : apprenez l'art de composer vos propres chansons, libérez votre créativité et développez une voix musicale unique. Maîtrise de Guitar Pro : Découvrez les tenants et les aboutissants de Guitar Pro, un outil puissant de composition, de création de tablatures et de notation musicale.
Guitare · Théorie de la musique
(2 avis)
Arnaud - Maceda, Espagne25Fr
25FrCours de saxophone jazz et d'improvisation avec un musicien professionnel.
Professeur fiable: Je suis saxophoniste de jazz professionnel. J'ai fréquenté le conservatoire de Lille pour étudier le saxophone classique. Après avoir obtenu mon diplôme en 2005, j'ai intégré la classe de jazz du conservatoire et j'ai commencé à étudier la tradition du jazz. Durant ces années, j'ai également travaillé sur la musique afro-cubaine avec le percussionniste Fred « El Pulpo » Savinien et le vibraphoniste, arrangeur et chef d'orchestre Laurent Erdös. J'ai ensuite suivi des cours particuliers à Paris avec Pierrick Pédron avant de m'installer à New York. Là-bas, j'ai rencontré la légende du jazz et maître du saxophone Bob Mover avec qui j'ai étudié pendant plusieurs années. J'ai également suivi pendant quelques temps les enseignements de Steve Houben et Fabrice Alleman à Bruxelles. J'ai également travaillé dans des groupes de blues, afro-cubains, soul et hip hop. J'enseigne le jazz depuis plus de 15 ans. Je vis désormais en Espagne et joue principalement avec des groupes de jazz, afro-cubains et de blues sur la scène nationale. Mes cours se concentrent sur la tradition du jazz et du blues. J'enseigne divers aspects de l'improvisation jazz. L'objectif des cours est de permettre à l'étudiant de développer un son personnel et d'améliorer progressivement ses connaissances rythmiques, harmoniques et mélodiques.
Musique jazz · Saxophone · Théorie de la musique
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Arthur - Paris, France57Fr
57FrCours de guitare/ukulélé tous styles, formation musicale et éveil musical à Paris.
Professeur fiable: Guitare - Techniques de base de la guitare : placement ergonomique, doigtée, travail de synchronisation de main gauche et droite ; - Lecture de partition et/ou tablature ; - Constructions harmoniques tonales et modales, structures musicales liées à tous styles ; - Comment construire des accords à la guitare partant de la notation anglaise (C#m, Bo, Am6, G/B, C7(9b) ou traditionnelle (I6, V7) ; - Transposition des morceaux - champ harmonique et connaissance des modèles d'accord au manche de la guitare ; - Gammes pour l'improvisation (modes majeurs et mineurs, modes pentatoniques) ; Solfège (formation musicale et composition) - Développement de l'oreille relative : reconnaissance d’intervalles, d'accords (majeurs, mineurs, diminués, augmentés), de rythmes et mesures; - Solfège : tonal, modal et atonal; - Fondements de la composition musicale : cellules, motifs, phrases, sections; - Construction de mélodies dans plusieurs modes différents (mélodies tonales, modales, polytonales et atonales) - Harmonie: composition des accords, enchaînements, modulations, discours harmonique, analyse des œuvres ; - Rythme : construction de structures rythmes partant de plusieurs outils compositions différents ; - Orchestration et contrepoint ; - Techniques générales de composition contemporaine ; - Composition dans un genre spécifique ;
Théorie de la musique · Guitare · Ukulele
Matteo - Amsterdam, Pays-Bas57Fr
57FrCours de basse tous niveaux : concentrez-vous sur la musique que vous aimez
Professeur fiable: Salut! Je m'appelle Matteo, je suis un bassiste professionnel bruxellois, actuellement basé à Amsterdam. Je me produis et ai joué avec des musiciens et des groupes renommés issus de scènes et de styles différents, m'amenant sur des scènes partout dans le monde (États-Unis, Royaume-Uni, Allemagne, Danemark, France, Roumanie, Portugal, Espagne...). J'ai une profonde passion pour la musique depuis que j'ai commencé à en jouer il y a 16 ans et j'aimerais la partager avec vous ! La basse est la meilleure ! Et je veux vous aider à découvrir son plein potentiel. Je crois que la meilleure façon d'apprendre la musique est d'étudier ce que vous aimez et de toujours travailler à partir d'un lieu de curiosité et de passion. C'est pourquoi nous chercherons toujours ensemble des moyens de rendre le processus le plus agréable possible et d'aborder différents sujets à travers la musique que VOUS aimez. Les cours sont adaptés à chaque élève : nous trouvons le meilleur flux de travail pour vous et adaptons les leçons. Si vous avez besoin d'une structure et d'un programme clair, je peux vous les fournir ; mais si vous préférez rester libre et voir au fur et à mesure, tout va bien. Tout ce qui compte, c'est votre motivation et vos progrès continus. Entre autres, nous pouvons nous concentrer sur : -Technique de base sur l'instrument -Apprentissage des chansons de votre choix, avec une méthode qui vous permettra d'apprendre des chansons par vous-même plus tard. -Découvrez différents styles : Pop, Rock, Funk, Soul, Metal, Jazz... -Développer sa compréhension de la musique à travers l'instrument (gammes, arpèges...) -Créativité, et improvisation à travers l'utilisation du matériel que nous avons étudié ensemble -Entraînement auditif et solfège -Rythme, du plus basique au plus avancé -Techniques de composition de base ou façons amusantes de commencer à composer J'enseigne en privé depuis 6 ans, avec des élèves très heureux. Je peux aussi enseigner en ligne si c'est mieux, j'ai aussi des élèves réguliers en ligne avec qui on fait de gros progrès. Pour le cours, il n'est pas nécessaire d'apporter un instrument : je peux vous en prêter un. Hâte de te rencontrer!
Guitare basse · Théorie de la musique · Musique jazz
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Jules - Paris, France40Fr
40FrSolfège et culture musicale (Histoire, analyse ...).
Professeur fiable: Ancien élève du Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Paris, rédacteur en chef de la revue Avant-Scène Opéra, rédacteur pour la Philharmonie du Luxembourg, je vous propose les enseignements suivants. Le solfège et la culture musicale sont des outils essentiels pour comprendre et faire de la musique. Le solfège, parce qu'il permet de maîtriser les outils techniques qui permettent de faire la musique, est fondamental pour qui veut progresser dans son instrument. La culture musicale permet de comprendre ce qui se passe dans la musique au-delà de la technique. À partir de ces connaissances (établies sur beaucoup d'écoutes) on peut élaborer une interprétation et dépasser les problématiques techniques. Pour des cours de solfège uniquement, j'articule en permanence les différents paramètres musicaux (rythme, intonation, oreille, etc) et tire mes entraînements du répertoire, ce qui présente l'avantage de faire de la musique dès le début. Des petits exercices techniques permettent aussi de se concentrer sur l'un ou l'autre paramètre, mais la perspective reste principalement celle d'une approche globale plaçant au centre la musique. En ce qui concerne la culture musicale, j’utilise chacune de mes expériences professionnelles (Musicologue, dramaturge et critique musicale) pour vous transmettre mes connaissances. Ainsi nous aborderons l’histoire de la musique à travers les oeuvres (histoire des formes et des langages), de l’interprétation et des lieux de musique. C’est principalement à travers l’étude de documents (textes de critique musicale, iconographie, partitions, instruments de musique ...) que la transmission s’opère. Les connaissances viennent compléter et éclairer cette étude documentaire. Enfin l’étude de document et l’érudition n’ont qu’un seul but : éclairer l’écoute des oeuvres que je place au coeur de mon enseignement.
Théorie de la musique · Solfège · Histoire de la musique
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Nos élèves de Le Mont‑sur‑Lausanne évaluent leurs professeurs de Cours de Théorie de la Musique.

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs de Cours de Théorie de la Musique, nous demandons à nos élèves de Le Mont‑sur‑Lausanne de les évaluer.
Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.8 sur 5 sur une base de 100 avis.

Piano, solfège, composition à Bruxelles et à Louvain. (Louvain)
Giuseppe
Le cours d'écriture de Giuseppe est exigeant et s'appuie sur l'apprentissage des disciplines traditionnelles de la composition musicale. Giuseppe est bon pédagogue et reste très à l'écoute de son élève. De schrijfcursus van Giuseppe is veeleisend en is gebaseerd op het leren van de traditionele vakken van muzikale compositie. Giuseppe is een goede leraar en blijft erg alert op zijn leerling.
Commentaire de LOUIS
Musiques assistées par Ordinateur (MAO)/Beatmaking (Bordeaux)
Maxime
Premier cours impeccable ! Maxime a pris le temps de comprendre mon niveau actuel et m'a montré des techniques simples pour bien débuter. Il m'a aussi donné des exercices pratiques me permettant de m'améliorer. Super professeur ! J'ai hâte d'être à la prochaine étape 💪💪
Commentaire de ASAPH
Cours de guitare -tous styles- à Naninne (Namur) et environs (Namur)
Miko
Ophélie (6ans) suit des cours avec MIko depuis 1 an. Elle a appris à lire les notes et à jouer des petites mélodies. Miko a une approche très pédagogique alliant théorie et feeling. Ophélie se réjouit de continuer les cours avec Miko !! ;-)
Commentaire de RÉMY

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