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Victor - France48Fr
48FrDiplômé de Master donne cours d'Economie niveau Bachelor
Diplômé d’un Master d’Economie - modélisation Prospective - de l'Université Paris-Saclay, je propose de faire bénéficier de mon expérience d'ancien étudiant en classe préparatoire économique, au moyen de cours de microéconomie (économie mathématique), pour les étudiants en bachelor d’économie. Les thèmes suivants peuvent être traités : la théorie du consommateur et du producteur, l’équilibre partiel et général, la théorie des jeux, les monopoles et les oligopoles, les externalités et les biens publics. Ces cours sont adaptés aux besoins de chaque étudiant. Il peut donc être réalisé une aide à la compréhension du cours, à la préparation des td et des partiels, une prise d’avance ou un approfondissement du cours pour les élèves désireux d’aller plus loin. Ces cours passent aussi par le développement d'une méthodologie de travail et de résolution des exercices dans les matières quantitatives. Le but est notamment de doter les élèves des outils quantitatifs nécessaires à la résolution des exercices qui leurs sont donnés. Ayant récemment fini les études, la proximité d’âge permet une très bonne communication et renforce ainsi la pédagogie du cours. Les cours se tiennent en distanciel, je dispose d’une tablette graphique à cet effet. Merci pour votre lecture et, je l’espère, à très bientôt !
Economie (scolaire) · Economie pour adultes
Terence - Cameroun17Fr
17FrCours particuliers de Français, Apprendre le français avec moi, c’est explorer une langue vivante et une culture riche.
Bonjour ! Je m’appelle Terence, je viens du Cameroun, et je vis au Cameroun, je suis ingénieur en maintenance industrielle avec une licence dans ce domaine. Mon parcours professionnel et académique s’est entièrement déroulé en langue française, et j’ai acquis une solide expérience dans l’enseignement du français en présentiel. En tant qu’amoureux de la découverte, j’aime partager ma passion pour la langue et la culture françaises avec mes étudiants. Mes cours sont conçus pour vous aider à maîtriser des compétences clés telles que la grammaire, le vocabulaire, la communication verbale et non verbale, ainsi que la communication dans un contexte professionnel (business) et familial. Je veille à offrir un enseignement pratique et interactif, en m’adaptant à vos besoins spécifiques pour garantir une progression efficace. Que vous prépariez un examen, souhaitiez améliorer vos compétences professionnelles, ou simplement découvrir la langue, je suis là pour vous guider à travers chaque étape. Chaque cours est une opportunité de grandir tout en explorant de nouveaux horizons dans un environnement bienveillant et motivant. J'ai 4 ans d'expérience dans l'enseignement du Français en présentiel. Pendant ces quatre années d’enseignement bénévole au centre de formation professionnelle, j’ai eu l’opportunité de travailler avec des apprenants de niveaux variés, allant des débutants complets aux élèves de niveau intermédiaire et avancé. Mon rôle consistait à adapter mes méthodes pédagogiques à chaque groupe tout en respectant les besoins spécifiques de chaque apprenant. Pour les débutants, j’ai mis l’accent sur l’acquisition des bases de la langue française, en commençant par l’alphabet, la phonétique et les expressions courantes. Les leçons étaient interactives, intégrant des exercices de prononciation, de lecture simple, et des jeux de rôle pour rendre l’apprentissage plus ludique et motivant. L’objectif était de les amener à comprendre des phrases simples et à pouvoir tenir des conversations de base. Avec les apprenants de niveau intermédiaire, j’ai travaillé sur l’enrichissement du vocabulaire et l’amélioration de la grammaire. Nous avons exploré des textes plus complexes et réalisé des exercices d’écriture plus structurés, notamment la rédaction de courtes dissertations et l’analyse de textes narratifs ou informatifs. La mise en pratique se faisait à travers des débats et des discussions sur des sujets d’actualité. Quant aux élèves de niveau avancé, mon approche était plus axée sur la maîtrise des subtilités de la langue. Nous avons abordé des œuvres littéraires, étudié des registres de langue différents, et perfectionné la conjugaison des temps complexes. Les cours incluaient aussi des simulations d’entretiens professionnels et des présentations orales pour renforcer leur compétence dans des contextes formels et professionnels. Mon but était de les amener à un niveau où ils pourraient s’exprimer couramment et avec précision, à l’écrit comme à l’oral. Cette expérience m’a permis non seulement d’acquérir une expertise dans la pédagogie du français langue native, mais aussi de développer des compétences en communication interculturelle.
Français · Lecture (scolaire) · Lecture rapide
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