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Préparation au test sat · Maths · Anglais
Professeur fiable: Je m'appelle Erika et je viens de Tokyo. J'ai travaillé dans une société commerciale et une agence de musique au Japon. J'ai étudié le russe à l'université et le français à Paris, je suis quelqu'un qui connaît la difficulté de commencer une nouvelle langue et d'aller jusqu'au niveau intermédiaire (Français B1), ou avancé (Russe C1). J'aime jouer des instruments de musique, danser et faire de l'artisanat. Etant moi-même une personne pleine de curiosité, je ne veux pas que vous renonciez à commencer quelque chose de nouveau parce que vous craignez de ne pas avoir le temps de vous entraîner. Avec moi, vous pouvez simplement continuer régulièrement et je vous rappellerai les points importants à plusieurs reprises. Ainsi, en assistant simplement aux cours, vous obtiendrez des résultats et vous n'aurez pas à vous stresser ou à vous préoccuper de la gestion de votre temps ;) -- This is Erika from Tokyo. Have worked in trading company and music agency in Japan. Have studied Russian at university, and French in Paris, I am someone who knows the difficulty of starting new language and go up to intermediate or advanced. I like to play musical instruments, dancing or craft. As myself being a person full of curiosity, I don’t want you to give up starting new thing because of concern of not getting self training time. With me, you can just continue regularly and I will remind you the important points repeatedly. This enables you by just attending lessons, you’ll have result and don’t have to stress yourself or concern about your time management ;)
Formation à la culture · Japonais
Maths · Economie pour adultes · Economie (scolaire)
Professeur fiable: Ce cours est constitué de deux parties d'un cours dédié aux fondements théoriques et pratiques des systèmes d’information géographique (SIG).Il offre une initiation aux SIG accessible même sans prérequis en informatique et permet d'acquérir rapidement les notions essentielles nécessaires à la création de bases de données spatiales et à la conception de cartes géographiques. Ce cours pratique repose sur l'utilisation de logiciels libres, notamment QGIS. Dans la première partie du cours, vous pouvez explorer les principes fondamentaux de la numérisation du territoire et du stockage des géodonnées. Vous avez appris à : Caractériser des objets et des phénomènes spatiaux (modélisation du territoire) en termes de positionnement dans l’espace (systèmes de coordonnées et projections, relations spatiales) et de leur nature intrinsèque (mode objet ou vecteur vs. mode image ou raster). Utiliser diverses méthodes d’acquisition de données (mesure directe, géoréférencement d’images, digitalisation, utilisation de sources de données existantes, etc.). Manipuler différents modes de stockage des géodonnées (fichiers simples et bases de données relationnelles). Utiliser des outils de modélisation des données pour décrire et mettre en œuvre une base de données. Créer des requêtes dans un langage d’interrogation et de manipulation des données. La seconde partie du cours se concentre sur les méthodes d'analyse spatiale et les techniques de représentation de l'information géoréférencée. Vous apprendrez notamment à : Analyser les propriétés spatiales de variables discrètes, notamment en quantifiant l’autocorrélation spatiale. Manipuler des variables continues (échantillonnage, interpolation et création de courbes d’isovaleurs). Utiliser les modèles numériques d'altitude et leurs dérivées (pente, orientation, etc.). Appliquer des techniques de superposition des géodonnées. Produire des documents cartographiques conformes aux règles de la sémiologie graphique. Explorer d’autres formes de représentation spatiale (cartographie interactive sur Internet, représentations 3D, et réalité augmentée).
Formation aux systèmes d'information géographique · Géographie · Géologie
Professeur fiable: 3+ ANS D'EXPÉRIENCE EN COACHING EN ENTRETIEN FINANCIER ● Je propose des services de formation pour les entretiens d'embauche liés à la banque et au conseil ainsi que des cours de modélisation financière. Aucun prérequis n'est requis. J'évaluerai vos besoins lors de notre première séance et établirai un plan de formation personnalisé et adapté à votre niveau en finance. ● J'ai passé plus d'une centaine d'entretiens bancaires au cours des 3 dernières années et j'ai obtenu une douzaine d'offres de M&A/Private Equity à temps plein/stages de sociétés financières mondiales. Je travaille actuellement pour plusieurs sociétés de recrutement au Royaume-Uni et aux États-Unis en tant que coach d'entretien indépendant/mentor de carrière pour les étudiants. ● J'ai coaché avec succès 30 étudiants (taux de conversion de 93%) d'horizons divers vers des postes bancaires. UNE SOLIDE EXPERIENCE DANS LA BANQUE D'INVESTISSEMENT ET LE PRIVATE EQUITY ● Je travaille actuellement comme analyste stagiaire en banque d'investissement au bureau de Paris d'UBS. Je fais partie de l'équipe mid-cap d'UBS, me concentrant sur les exécutions impliquant le marché français. J'ai conseillé plusieurs exécutions sell-side, dont le leader français de la distribution B2B de matériel de sécurité. ● J'ai précédemment effectué un stage de 6 mois en tant qu'analyste généraliste Private Equity chez Edmond de Rothschild à Paris, spécialisé dans les LBO midcap. Avant cela, j'étais analyste généraliste M&A chez Clairfield International, spécialisé dans les transactions transfrontalières, et analyste Private Equity chez Paluel-Marmont Capital. ● Dans l'ensemble, j'ai travaillé sur un large éventail de secteurs (TMT, logiciels, industriels, consommation et distribution, santé, énergie et services publics) et de modélisation financière (LBO avancé, DCF, Transactions comparables, Comparable coté, Business Plan, Accrétion/Dilution Modèle). ● J'ai été diplômé avec mention d'un Master en Management à HEC Paris (n°1 en Europe selon le Financial Times 2021) et j'ai été visiting MBA à Cornell à New York.
Financement · Aide aux techniques d'entretien d'embauche · Comptabilité d'entreprise
Anglais · Aide au développement des enfants
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 5.0 sur 5 sur une base de 53 avis.

Optimiser la gestion du stress / Gérer votre approche des examens
Mathias
Très bon contact avec ma fille de 16 ans qui jusque là éprouve des difficultés à travailler, à s'organiser et à trouver la confiance en elle. Premières séances très positives observables par de petits changements sur son attitude face aux devoirs. Je la sens bouger et en mouvement, là ou marlgrè mon accompagnement de maman, l'inertie primait.
Commentaire de DIANE
Cours particuliers de Sciences, Maths, Physique, Chimie et Biologie (Braives)
Josiane
très accueillante, et pédagogue, a su mettre a l'aise mon fils de suite et capter son attention alors qu'il a des léger TDA. mais aussi le donner envie de poursuivre les cours et un gout pour la biologie qui était loin d'être acquis, un grand merci a elle et vite les prochains cours.
Commentaire de JEAN-MICHEL
Cours de français, adaptés et ludiques pour non-francophones. Parle bientôt! 🗣️ (Saumur)
Mélanie
Mon premier cours avec Mélanie m'a beaucoup plu. Elle est sympa, alerte à mon niveau, et nous avons beaucoup de choses à dire. J'attends avec impatience le prochain cours demain.
Commentaire de JILLIAN

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