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19 professeurs particuliers de grammaire à Vandœuvres

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19 professeurs particuliers de grammaire à Vandœuvres

Valérie - Vincennes, France35Fr
35FrCOURS PARTICULIER DE GRAMMAIRE ANGLAISE (apprentissage et consolidation)
Professeur fiable: Nombreux sont les français qui admettent ne pas se sentir à l'aise dès qu'ils doivent s'exprimer en anglais auprès d'interlocuteurs anglophones. Ils comprennent bien ce qu'ils entendent mais n'ont pas de clés solides pour s'exprimer avec aisance, fluidité, en construisant des phrases riches. Ils pensent que ce qui leur manque le plus est le vocabulaire mais généralement, ce qui leur manque le plus, ce sont des clés grammaticales sur lesquelles tout construire. La grammaire d'une langue est l'équivalent des fondations d'une maison. Sans fondations, une maison s'écroule. Sans grammaire, l'expression reste bancale, approximative, voire fausse jusqu'à devenir parfois incompréhensible. C'est pourquoi je vous propose des cours particuliers exclusivement de grammaire anglaise pour vous permettre de souder vos "fondations" et de libérer votre expression en vous donnant confiance. Ensemble, nous reprendrons, approfondirons et consoliderons vos connaissances grammaticales Nous renforcerons votre maîtrise des structures fondamentales de la langue et travaillerons aussi les expressions idiomatiques dont les anglais raffolent et qui vous permettront de faire la différence. Afin de progresser dans les meilleures conditions possibles, je vous propose des cours particuliers en soirée de 1h ou 1h30: Les lundis, mardis, mercredis, jeudis et vendredis entre 19h et 22h Les samedis matins entre 9h30 et 13h ou après-midi entre 14h et 19h
Grammaire
(1 avis)
Mayra - Séville, Espagne13Fr
13FrMaîtriser le français couramment et en toute confiance : cours personnalisés et efficaces
Professeur fiable: Je suis étudiante en quatrième année d'études françaises et je peux enseigner le français à des étudiants de tous âges. Ma langue maternelle est l'espagnol, mais je vis en France depuis un an, ce qui m'a permis d'acquérir la maîtrise et une maîtrise avancée du français. Ces connaissances me permettent d'enseigner la langue de manière didactique et efficace. Mon approche pédagogique est basée sur : 1. Personnalisation de l'apprentissage : J'adapte le rythme et le contenu des cours en fonction du niveau et des besoins de l'élève. 2. Patience et compréhension : Je suis très patient et m'efforce de créer un environnement d'apprentissage positif dans lequel les étudiants se sentent à l'aise et motivés à apprendre. 3. Approche pédagogique : J'utilise une variété de ressources et d'activités pédagogiques pour rendre l'apprentissage du français intéressant et engageant. 4. Enseignement complet des langues : mes cours couvrent toutes les compétences nécessaires à la maîtrise du français (compréhension orale et écrite, expression orale et écrite et grammaire). 5. Expérience culturelle : en plus de la langue, j'intègre les aspects culturels de la France dans les cours pour offrir une expérience d'apprentissage plus complète et enrichissante.
Français · Grammaire · Phonétique
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(9 avis)
Sinead - Voorburg, Pays-Bas34Fr
34FrCours d'anglais pour les locuteurs d'autres langues par un locuteur natif qualifié CELTA
Professeur fiable: Je propose des cours d'anglais en ligne ou en face à face à des locuteurs non natifs. Je travaille avec l'élève pour identifier les objectifs d'apprentissage et les points faibles et j'adapte la leçon en conséquence. Les domaines couverts pendant la leçon comprennent la parole, l'écoute, la lecture, l'écriture, la réduction de l'accent grammatical. Je vis actuellement à Den Haag, aux Pays-Bas. En plus du coaching privé, je travaille également pour une entreprise ESL en ligne qui propose des cours d'anglais aux enfants de différents groupes d'âge. De plus, je travaille également comme correcteur ESL et tuteur privé IELTS ici à La Haye. Je suis titulaire d'un BA (Hons) et d'un diplôme CELTA. Avant de faire carrière dans l'enseignement de l'anglais ESL, j'ai travaillé dans la presse nationale britannique pour les journaux Times et Financial Times. C'est là que j'ai développé mes compétences en relecture et en communication. Dans mes temps libres, j'écris des articles pour des magazines et j'ai publié des reportages dans le magazine The Telegraph, le Daily Mail et un certain nombre de magazines sur la santé. J'ai également écrit deux livres de langue. Le premier, "Je Parle Déjà Parle Français !" est un livre illustré pour enfants qui couvre l'étymologie de nombreux mots anglais jusqu'à leur origine française (en voici un échantillon pour votre intérêt !). Il a été traduit pour le marché français en "Je parle déjà anglais !" Le deuxième livre s'intitule "Apprendre l'anglais des affaires RAPIDEMENT!" qui s'appuie sur une méthodologie d'enseignement utilisée pour un apprentissage efficace et rapide que j'ai utilisée tout en enseignant l'anglais pour la société internationale GoFluent.
Anglais · Grammaire · Parole en public (art oratoire)
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Alhéna - Panamá, Panama44Fr
44Fr🇫🇷📚 Cours de français personnalisés et interactifs (DELF/DALF, TEF/TCF)
🎓 Titulaire d'un Master en Français Langue Étrangère (Master 1 et Master 2 de la Sorbonne Nouvelle), je vous propose des cours personnalisés et adaptés à vos objectifs personnels ou professionnels. ✨ Ma spécialité : une pédagogie communicative et active enrichie d'une forte dimension culturelle francophone (🎬 cinéma, 🎵 musique, 🎙️ podcasts, 🎉 traditions). 📖 Cours offerts : 📈 Des cours adaptés à votre niveau (débutant à avancé) 🗣️ Cours de conversation 📝 Préparation aux examens DELF/DALF ✈️ Préparation aux tests TEF et TCF pour l'immigration au Canada et au Québec 🎒 Français Scolaire (FLUSCO) 👩‍🏫 Expérience professionnelle : 🇪🇸 Professeur au Lycée Français de Gran Canaria 🇨🇴 Professeur à l'Alliance Française de Barranquilla (Colombie) 🇰🇭 Professeur à l'Institut français du Cambodge et au Lycée français de Phnom Penh 🇵🇦 Coordinatrice pédagogique à l'Alliance Française de Panama 🏅 Certifications : ✅ Examinateur certifié DELF-DALF (de A1 à C2) ✅ Examinateur TEF et TCF (Tests d'évaluation pour l'immigration au Canada et au Québec) 👥 Public cible : Principalement des adultes, avec la possibilité de servir des adolescents et des enfants selon leurs besoins. 🚀 Préparation spécifique : 💡 Préparation intensive aux examens d'immigration TEF et TCF pour le Canada et le Québec.
Français · Grammaire · Vocabulaire
Françoise - Ferrières-en-Gâtinais, France20Fr
20FrApprendre le français avec la littérature jeunesse
Bienvenue à tous ! Mon objectif : rendre l'apprentissage du français amusant, enrichissant et accessible à tous. J'ai mis en place une méthode d’enseignement attractif et ludique, spécialement conçue pour accompagner les jeunes et les adultes qui rencontrent des difficultés, notamment en français. Que vous soyez en situation d'illettrisme ou en difficulté scolaire, je suis là pour vous soutenir avec mes compétences et mon expérience. J'adopte une approche spécifique pour aider ceux qui ont des difficultés à s'exprimer correctement en français, que ce soit à l'écrit ou à l'oral. Car le français, c'est bien plus qu'une langue : c'est une clé qui vous ouvre au monde ! Voici un témoignage : 'Enseignant en UPE2A sur l’école Jean Jaurès, mon dispositif accueille des élèves allophones de tous âges et de toutes nationalités. Françoise est intervenue auprès d’un groupe de six élèves âgés de sept à douze ans, d’origine tamoule et égyptienne. Ces interventions ont permis : - De développer une qualité d’écoute, d’attention à l’écrit - De développer la mémoire - De développer la compréhension des textes lus sous forme d’exercices ludiques (en fonction des possibilités des enfants et de leur progression dans l’acquisition du français). - De développer à travers les exercices tels que les mots fléchés associant une image à un mot, une lecture et une écriture du français adaptée à leur difficulté. - D’appréhender les cultures différentes, des façons de vivre différentes. Cette notion est d’autant plus intéressante pour des élèves issus de nationalités différentes. L’avantage de ces interventions réside dans le fait d’exercices pluridisciplinaires qui impliquent l’enfant en tant qu’acteur par rapport à ce qui lui est proposé. Il n’est pas passif. En tant qu’enseignant, il est utile de remarquer que les élèves ont besoin d’une mise en situation (mise en condition, comparaison avec leur culture), pour être attentif à la lecture de l’histoire. Il est impératif de les faire participer activement avec des exercices ludiques et variés pour ne pas engendrer l’ennui, et évaluer l’acquisition des notions abordées, ce qu’elle a réussi avec brio.' L’intérêt majeur réside avant tout dans le plaisir de lire des histoires, de s’en emparer pour y apporter un sentiment de réussite à découvrir la langue française, son vocabulaire. Rejoignez moi sur Apprentus pour faire de la langue française non seulement une compétence, mais une joie à partager. Je me réjouis d’avance de vous retrouver pour faire grandir ensemble la langue française. A très bientôt !
Français · Grammaire
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Dissertations commentaires expressions écrites projets PFE correction et aide à la rédaction (+à distance en ligne ) (Bou Attouche)
Sarah
Sarah est une excellente professeure de français elle explique très bien les bases et s'adapte aux difficultés et lacune que je présente un cours avec elle a été le meilleur des cours que j'ai pu faire avec d'autres profs merci pour ce moment d'aide qui est nécessaire dans ma réussir de licence 1
Commentaire de FATMA
Cours d'anglais pour les locuteurs d'autres langues par un locuteur natif qualifié CELTA (Voorburg)
Sinead
Parfait
Commentaire de EMILIA

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