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Gestion mentale, français langue étrangère, sciences humaines
Bonjour à tous,
Diplômée de l'ULg en philo&lettres depuis 2011 et possédant un deuxième master en didactique/gestion mentale, je travaille comme professeur de français langue étrangère, sciences humaines et gestion mentale depuis 2012 dans des classes entre la première secondaire et rhéto.
L'enseignement est une de mes passions et je mets toutes mes compétences dans la réussite des élèves que j'encadre.
Par le biais de Quefaire, je vous propose mes services en tant que professeur particulier de français langue étrangère, sciences humaines et sociales et/ou de gestion mentale.
Si vous souhaitez plus d'informations, n'hésitez pas
A bientôt
Diplômée de l'ULg en philo&lettres depuis 2011 et possédant un deuxième master en didactique/gestion mentale, je travaille comme professeur de français langue étrangère, sciences humaines et gestion mentale depuis 2012 dans des classes entre la première secondaire et rhéto.
L'enseignement est une de mes passions et je mets toutes mes compétences dans la réussite des élèves que j'encadre.
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A bientôt
Lieu
Chez le professeur: Belgique
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Info générales
Compétences :
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français |
Education
Master Ulg Philo et lettresMaster Ulg didactique
Formée par la fédération Wallonie-Bruxelles en gestion mentale
Formatrice Youth Pass pour l'Europe
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Envoyez un message à Virginie et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Virginie sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00) New York
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àpd 23.98FrCours chez le professeur
Garantie Satisfaction Totale
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis septembre 2015
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00) New York
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Spécialiste des références bibliographiques (APA et non APA) et de "l'ars citandi" (en clair : la citation d'auteur).
Je peux également vous accompagner et vous guider dans vos recherches.
Je m’adapterai à vos demandes.
Valérie
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Ces examens se suivent et se ressemblent. D’année en année, les examinateurs ont des attentes similaires qu’il s’agit de cibler afin de ne pas être pris de cours le jour J.
Il s’agit donc de mettre au point un canevas à appliquer méthodiquement pour chaque tâche et c’est ce à quoi nous pouvons travailler. La plupart des demandes relèvent du CE1D de mathématiques: dans cette matière plus que toute autre, l’analyse des CE1D passés, le ciblage des matières indispensables et l’élaboration de “fiches-recette” rend le travail moins aléatoire et plus stratégique. Cela permet de gagner du temps avant tout de compléter cet ’examen sans stress et d’aller à l’essentiel pour démontrer que la compétence est acquise.
MES ATOUTS
- Relation décontractée
- Responsabilisation de l'élève
- Concentration et gestion du stress
- Une méthode de travail au top!
QUI SUIS-JE?
Je m’appelle Valérie et je suis âgée de 31 ans. Multi-diplômée, je reste une éternelle étudiante. Déjà petite, encore au début de ma scolarité primaire, je cherchais des moyens d’apprendre plus facilement. Cette recherche de l’étude rapide et efficace m’a poursuivie pendant des secondaires auquel s’ajoutait le challenge de les suivre en immersion anglaise. Les méthodes personnelles d’apprentissage que j’avais mises au point ont pris d’autant plus leur sens lorsque les épais syllabus universitaires sont venus s’entasser sur mon bureau. Comme pour chacun, l’apprentissage universitaire restait un défi à relever. Mes méthodes m’ont cependant permis de brasser des quantités de matières au fil des ans: sciences politiques, sociologie, management interculturel, anthropologie, muséologie... Polyvalente et touche-à-tout, j’ai également suivi diverses formations de développement personnel, ou encore en art-thérapie.
Aujourd’hui je relève un challenge qui m’invite à sonder encore d’autres manières de s’enrichir et d’apprendre: j’entame ma 3e année à l’Institut du Musique et de Pédagogie de Namur où je me forme en chant classique. Ces études différent par bien des aspects de celles que j’ai accomplies jusqu’à présent. Dès lors, elles m’offrent la chance de chercher à comprendre d’autant plus comment adapter mes méthodes à des matières très diverses.
Dans ce parcours bien rempli, je dispense des cours privés depuis plus de 10 ans . Je m’enrichis au contact des élèves et c’est une merveilleuse récompense de les voir développer leurs propres méthodes et redécouvrir leurs capacités et leurs compétences.
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Aide pour des cours de langues (français, anglais, rédaction de texte, orthographe..)Je suis disponible afin d'aider les personnes ayant des difficultés dans les langues à s'améliorer en discutant avec la personne pour cibler les points d'apprentissage qui feront avancer de manière concrète.
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Au plaisir !
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Je donne également des cours de soutiens en écrit, pour les francophones : remédiation des erreurs syntaxiques, orthographiques, grammaticales, et amélioration des techniques de rédaction et d'argumentation.
En tant qu'enseignante, mon rôle est de vous aider à atteindre les objectifs que vous vous êtes fixés, en vous donnant les outils nécessaires pour y parvenir.
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Je suis enseignante dans un collège pour des élèves de 1-2-3.
Ensemble, nous pouvons revoir les compétences liées au cours de français : lire - écrire - écouter - parler.
Je suis disponible pour enseigner aux enfants, adolescents et adultes.
N'hésitez pas à me contacter et je me ferai un plaisir de répondre à vos questions afin de vous venir en aide le plus rapidement et efficacement possible !
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Mon but est de définir les difficultés de l'élève et d'y apporter des solutions les plus pédagogiques qui l'aideront à s'améliorer et être en meilleure capacité à étudier, maîtriser ce qu'on lui demande d'apprendre ou de résoudre.
L'objectif principal étant de lui permettre de réussir ses devoirs tout en lui permettant d'être de plus en plus autonome et tout cela avec humour et bonne humeur bien sûr !
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