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Méthodologie et Renforcement de la maturité intellectuelle
Analyser sa situation scolaire sans faire preuve de lucidité salutaire est délicat. Vous aurez tendance à être à la fois l'avocat général et l'avocat de la défense. DEMANDER CONSEIL EST LEGITIME.
💥Un conseil ? DEMARQUE TOI, IMPOSE TON LEADERSHIP et SOIES INTELLECTUELLEMENT DIFFERENT.💥
Pour se faire, j'accompagne les étudiants frustrés et lassés par des pédagogies historiques, tout en utilisant vos atouts et vos compétences, à obtenir une Maturité Intellectuelle à succès sans idéologie contraignante grâce à mon sens de la relation humaine contemporaine, grâce à mon sens de la collaboration.
💥Besoin d'une réelle Transformation ?
Tout d'abord je vous propose la phase de l'ANALYSE, avec un entretien préalable et la lecture de la situation actuelle. Apprenons à nous connaitre pour nous projeter généreusement.
Suite à ce premier rdv, je me permets de vous revenir pour proposer (à votre enfant ou à vous, l'étudiant que vous êtes, ou encore le salarié reconverti), une ventilation raisonnée de l'accompagnement.
En acceptant ma proposition, nous prévoyons le démarrage de notre collaboration, dans le temps et suivant vos objectifs.
Enfin, un compte rendu périodique est proposé entre tous les acteurs de cette future transformation intellectuelle et méthodologique pour ressentir au mieux les bienfaits et les résultats de notre travail. Vous allez vous étonner vous-même en découvrant la puissance de votre intellect.
👉 Nous travaillerons sur le SAVOIR FAIRE et...inéluctablement sur le SAVOIR ETRE, indispensable à toute projection idéale. Tous ces efforts seront progressifs mais coordonnés à un renouveau rassurant.
Mon offre ventilée en 4 phases stratégiques ;
1️⃣ Première Action; Sur base d'une supervision et d'animation des travaux en cours, je me permets d'adapter et de réajuster les approches de travail et de favoriser la réflexion en m'adaptant au programme et aux concepts non assimilés.
2️⃣ Seconde Action; Un second axe de travail qui met en avant la formule ' APPRENDRE A APPRENDRE '. Mon objectif est de renforcer considérablement la méthodologie et d'axer notre travail sur les objectifs futurs incontournables et sensibles.
3️⃣ Troisième action; Une vision PREMIUM avec un accompagnement renforcé en terme de communication et de suivi quotidien. Une disponibilité évidente comme partenaire de vie et soutien légitime pour REUSSIR. Un travail axé sur le Présent, le Passé et le Futur en couplant travaux scolaires et ajustements optimaux de votre personnalité ou celle de votre enfant, dans une optique de Performance Naturelle. La ventilation de ce programme est conçue étroitement entre les acteurs de l'accompagnement, la disponibilité du client et l' aboutissement d'un nouveau SAVOIR FAIRE et SAVOIR ETRE.
➡️ Vers la transformation finale et durable; Je vous propose de travailler pendant notre relation sur des actions vous révélant...en ciblant les axes spécifiques du travail par la méthodologie et un travail dynamique ET chaleureux. Jamais dans l'excès et le stress. Bien au contraire...
Je m'engage dans ces différentes phases à créer une collaboration positive sans excitation et sans pédagogie d'un autre temps. Le succès ne s'atteint pas avec douleurs et contraintes, mais avec UNION et PLAISIR.
Réajustons vous et moi notre approche au travail avec Courtoisie, Initiative et Energie.
💥Ma devise ? LE MEILLEUR EST A VENIR. Bénissez toutefois vos erreurs, elles vous permettent de progresser...
Vous désirez échanger sur votre situation? sur votre enfant ? sur votre reconversion ? sur une collaboration différente mais à projection idéale sans maux de tête. Votre dynamisme et mon soutien sont alors à activer...pour votre SUCCES...et découvrez mon secret pour vous émanciper et pousser vos limites...
🚩 Au plaisir de répondre à vos questions.
💥Un conseil ? DEMARQUE TOI, IMPOSE TON LEADERSHIP et SOIES INTELLECTUELLEMENT DIFFERENT.💥
Pour se faire, j'accompagne les étudiants frustrés et lassés par des pédagogies historiques, tout en utilisant vos atouts et vos compétences, à obtenir une Maturité Intellectuelle à succès sans idéologie contraignante grâce à mon sens de la relation humaine contemporaine, grâce à mon sens de la collaboration.
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Tout d'abord je vous propose la phase de l'ANALYSE, avec un entretien préalable et la lecture de la situation actuelle. Apprenons à nous connaitre pour nous projeter généreusement.
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En acceptant ma proposition, nous prévoyons le démarrage de notre collaboration, dans le temps et suivant vos objectifs.
Enfin, un compte rendu périodique est proposé entre tous les acteurs de cette future transformation intellectuelle et méthodologique pour ressentir au mieux les bienfaits et les résultats de notre travail. Vous allez vous étonner vous-même en découvrant la puissance de votre intellect.
👉 Nous travaillerons sur le SAVOIR FAIRE et...inéluctablement sur le SAVOIR ETRE, indispensable à toute projection idéale. Tous ces efforts seront progressifs mais coordonnés à un renouveau rassurant.
Mon offre ventilée en 4 phases stratégiques ;
1️⃣ Première Action; Sur base d'une supervision et d'animation des travaux en cours, je me permets d'adapter et de réajuster les approches de travail et de favoriser la réflexion en m'adaptant au programme et aux concepts non assimilés.
2️⃣ Seconde Action; Un second axe de travail qui met en avant la formule ' APPRENDRE A APPRENDRE '. Mon objectif est de renforcer considérablement la méthodologie et d'axer notre travail sur les objectifs futurs incontournables et sensibles.
3️⃣ Troisième action; Une vision PREMIUM avec un accompagnement renforcé en terme de communication et de suivi quotidien. Une disponibilité évidente comme partenaire de vie et soutien légitime pour REUSSIR. Un travail axé sur le Présent, le Passé et le Futur en couplant travaux scolaires et ajustements optimaux de votre personnalité ou celle de votre enfant, dans une optique de Performance Naturelle. La ventilation de ce programme est conçue étroitement entre les acteurs de l'accompagnement, la disponibilité du client et l' aboutissement d'un nouveau SAVOIR FAIRE et SAVOIR ETRE.
➡️ Vers la transformation finale et durable; Je vous propose de travailler pendant notre relation sur des actions vous révélant...en ciblant les axes spécifiques du travail par la méthodologie et un travail dynamique ET chaleureux. Jamais dans l'excès et le stress. Bien au contraire...
Je m'engage dans ces différentes phases à créer une collaboration positive sans excitation et sans pédagogie d'un autre temps. Le succès ne s'atteint pas avec douleurs et contraintes, mais avec UNION et PLAISIR.
Réajustons vous et moi notre approche au travail avec Courtoisie, Initiative et Energie.
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🚩 Au plaisir de répondre à vos questions.
Informations supplémentaires
Etre dynamique et avoir envie de réussir. Vouloir se projeter avec intellect.Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Metz, France
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Info générales
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes 90 minutes |
Enseigné en : | français, anglais |
Présentation
Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
💥L'histoire commence à la fin de mes études en économie. Une passion pour la géo politique et la finance. Mon sentiment premier est de devenir professeur d'économie car ma vocation a toujours été de transmettre. TOUJOURS😁Déjà en tant que professeur de tennis et éducateur au football. La récurrence des apprentissages, le goût du détail et l'écoute de chaque profil...pour encourager...pour progresser...pour s'émanciper. Avec passion et raison...
Mais mon choix se porte sur la connaissance de la finance internationale avec l'interaction d'experts me faisant progresser dans la maîtrise des concepts et des situations d'entreprises. Cependant en aucun cas je ne perds le fil avec le partage des savoirs. Dans un premier dans le domaine du sport et je peux vous assurer qu'enseigner le tennis est délicat car l'autonomie dans ce sport est sensible. Dans cette optique il faut trouver les mots, s'adapter, convaincre et encourager.
Dans le domaine professionnel, je m'autorise d'anciens mes collègues dans notre domaine d'expertise, compte tenu de mon relationnel agréable et ouvert et mon empathie est appréciée. L'émancipation intellectuelle est pour moi indispensable d'une relation soutenue, interactive et progressive.
Après 20 ans, une décision importante s'impose, celle de passer à l'enseignement. Et quel bonheur !!! Ma relation avec les élèves est prometteuse car ma volonté est de couper avec l'enseignement historique et linéaire sans ajustements. Seul face à sa copie, seul face à son classeur sans indices pour progresser ...non sans moi…
Mon principe ? Collaborer, encourager, féliciter, réajuster et avancer main dans la main pour VOTRE SUCCES.
Je ne me considère pas comme un professeur mais comme un guide qui aujourd'hui connait ce qu'attend le monde du travail et j'ai conscience du monde qui nous entoure...du monde qui change…🧐
➡️ Votre objectif est d'appréhender vos études, votre future entrée dans le monde professionnel ? Alors construisons une relation digne de confiance ou vous et moi ajusterons régulièrement votre transformation , votre passage à l'action.
Mon accompagnement reste ouvert et je suis bienveillant pour favoriser la mobilisation de vos connaissances et faire en sorte que vous soyez différent et crédible... mature et que vos productions soient raisonnées et à succès.
Ma passion pour la gestion mentale et le développement de la maturité intellectuelle est importante et j'introduis aussi parfois quelques notions de leadership pour bousculer votre approche intellectuelle.
💥Ma conception...LE MEILLEUR EST A VENIR...Par contre mauvaise nouvelle. Je ne pourrai pas me substituer à une baguette magique pour vous soulager à la construction de votre maturité mais ce dont je suis certain, c'est qu'ensemble nous sommes plus forts que vous seul face à votre montagne de cours...indigeste et démoralisant.
Vous voulez une vraie relation de travail dynamisante et performante...alors accordons nous et discutons en...LE TALENT C'EST 99% DE TRAVAIL.
Mais je sais aussi m'évader par le sport et notamment par le Triathlon et le Tennis, mais aussi en faisant du bruit en jouant de la batterie. Vous devriez tenter l'aventure car cet instrument est diabolique de plaisir, si vous maitrisez vos 4 membres alors votre cours est n'en sera que plus adapté car l'effort ludique de cet instrument revêt une maturité grandissante qui s'associe avec votre intellect .
J'oubliais… Ma passion pour l'histoire napoléonienne est notoire et je retrouve dans les approches de la Grande Armée les mêmes principes raisonnés et volontaires. Un objectif reste un objectif…qu'on soit seul ou en groupe…RIEN NE SE FAIT AU TALENT.
Education
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BAC Sciences Economiques et Sociales et UNIVERSITE Administration Economique et Sociale. (3 ans après le baccalauréat)Une spécialisation pour la préparation au concours d'instituteur et d'économie. ( 1 année supplémentaire )
Actuellement une vraie passion pour la pédagogie innovante et dynamisante. Adepte de la psychologie positive. De la relation humaine accordée aux impératifs scolaires. Pourquoi réussir en se faisant mal à la tête ? Heureusement, d'autres alternatives existent et elles sont tellement excitantes et performantes.
En 2017, j'ai également refait une licence RH pour assumer mon goût de la relation humaine et prévoir des compétences ajustées en ce sens.
Expérience / Qualifications
Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
1️⃣ 18 ANS DANS LE DOMAINE DE LA FINANCE INTERNATIONALE2️⃣ 2 ANS DANS LE RECRUTEMENT SENSIBLE BANCAIRE INTERNATIONAL
3️⃣ CONSULTANT PENDANT 1 AN DANS LE DOAMINE DE LA QUALITE DE VIE AU TRAVAIL
➡️ DEPUIS 01/2022 PROFESSEUR D'ECONOMIE GESTION ET ACCOMPAGNEMENT SUR MESURE
Commentaires (1)
Très bon contact avec ma fille de 16 ans qui jusque là éprouve des difficultés à travailler, à s'organiser et à trouver la confiance en elle. Premières séances très positives observables par de petits changements sur son attitude face aux devoirs. Je la sens bouger et en mouvement, là ou marlgrè mon accompagnement de maman, l'inertie primait.
La méthodologie implique une organisation parfois millimétrée pour réussir. Plus on avance dans l'âge, plus on avance dans les études et plus notre méthodologie s'affine.
Mais de 7 à 77 ans on tente toujours de se réorganiser, de réajuster...voire de se relancer...avec succès ou avec interrogation.
Parfois la solution n'est pas dans le volume de ce cours que vous n'arriverez jamais à apprendre ou retenir... parfois la solution n'est pas de jeter la faute à ce professeur qui parle trop vite et trop longtemps...parfois la raison est tout simplement dans votre approche AVANT MEME d'avoir ouvert votre classeur, votre livre.
Vous soufflez avant le démarrage de votre révision...' J'y arriverai JAMAIS ' 🙄...
Gérons vous et moi votre appréhension, votre doute ou votre stress grandissant quant à l'approche de ce fichu examen, ou de cette fichue leçon sur laquelle vous avez un contrôle...
Connaitre, rectifier ses zones d'actions et prétendre à de futurs succès est une équation parfois ( souvent 🧐) délicate. Parfois certains de mes élèves ou des étudiants que j'encadre me disent qu'ils leurs manquent quelque chose qu'ils n'arrivent pas expliquer...' Cette 'chose(!) ne se situe pas dans le contexte purement scolaire mais plutôt dans une adaptation de votre profil pour 'aller plus haut...🎶'
La formation initiale revêt un caractère important pour se connaitre et valider la chronologie scolaire...mais elle doit aussi vous apporter des critères pour vous développer intimement...
Avez vous un cours sur VOTRE positionnement par rapport au monde qui vous entoure ? Avez-vous l'occasion de booster votre personnalité et de vous sentir serein à toute épreuve... Oui peut-être au détour d'une conversation avec un professeur avant que celui-ci ne rentre boire son café dans la salle des profs!!!
Autorisez vous a vous développer avec fierté, autorisez vous à pousser votre zone d'action en devenant serein et performant en contournant le chemin lié à la validation des compétences du livret scolaire et autorisez vous à vous émanciper avec crédibilité et performance.
Je suis évidemment très enthousiaste pour vous aider à la rédaction de vos exposés, travaux de fin d'études, mémoires ou pour la préparation d’une soutenance dans le domaine des sciences humaines, du français ou de certains rapports de stage ou d’activité.
Favorisant le dynamisme et l’enthousiasme au travail, je vous guide sur une voie de performance en ajustant votre approche et vos émotions (stress, négativité ou peur de l’échec).
Si vous avez des questions, je suis réactif et chaleureux à échanger avec vous lors d’un premier contact. Mon approche et mon discours ne pourront que vous faire réagir car j’ai un très bon contact avec tous les élèves que j’accompagne, en cours ou de manière privé en France et au Luxembourg.
J'effectue également des actions qui vous serviront pour le futur en contrôlant brièvement votre savoir-être pour vous conditionner au mieux vers les prochaines étapes importantes de votre scolarité...
Poser une question
Envoyez un message à Mathias et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Mathias sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00) New York
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Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis avril 2023
- Numéro de téléphone vérifié.
- Connecté à Google
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Jonathan
Cours particuliers en français et méthodologie de travailJe m'appelle Jonathan. Je suis un jeune professeur possédant déjà 15 ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire auprès des enfants du primaire et du secondaire jusqu'en réthorique.
J'assure également un suivi individuel pour votre méthode de travail, plus particulièrement au niveau de la compréhension des consignes et du planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis à votre écoute.
Kevin
Spécialiste polyglotte offre cours d’allemand. 9 ans d'expérience. Méthodes non scolaires, théorie psycholinguistique, pratique vivanteJe vous offre des cours d’allemand qui ne sont pas comme les autres. Il y a deux types de cours. Voici une analogie pour illustrer leurs approches respectives :
Si vous prenez le train tous les jours pour faire des aller-retours et que vous n'avez pas le temps d'attendre longtemps au quai, imaginez que vous avez seulement deux options :
1) Apprendre les horaires par cœur.
2) Remarquer que le train arrive toutes les dix minutes et qu'un train arrive par exemple à 7:00h.
Dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est la première approche qui est adoptée — dans les cours que je vous offre, c'est la deuxième car elle est plus économique et plus rapide.
Mon offre s’adresse aussi bien aux élèves qu’aux adultes désireux d’acquérir la langue allemande sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires qui ne produisent pas de résultats.
Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D’autant plus il est important d’apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible. Que vous soyez débutant ou expérimenté, avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.
Je propose des cours d’allemand individuels ou de groupe (2 à 5 personnes). Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique. Mon programme modulaire peut s’adapter au cas par cas. Votre autonomie dans des échanges spontanés de la vraie vie est le point de convergence de ces modules.
Ce qui ne fera pas l'objet du cours :
apprendre des listes de verbes ;
apprendre des listes de noms avec un article ;
apprendre les mots avec leurs traductions ;
jeu de cartes mémoire ;
faire des exercices scolaires ;
suivre le programme d’un cahier ;
imposer la grammaire française à la langue allemande.
Ce qui m’importe en particulier :
motiver mon élève et lui donner un rythme d’apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d’amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par cœur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible ;
briser des idées reçues telles que 'der' signifierait masculin et 'die' signifierait féminin, l'accusatif serait un complément direct et le datif un complément indirect, les verbes seraient irréguliers, la déclinaison serait aléatoire et donc à apprendre avec chaque verbe... ;
placer la pratique au centre et injecter la grammaire seulement là où c’est nécessaire.
Dans le cadre d’un premier cours, vous pouvez vous faire une idée fondée de ma pédagogie.
Victor
Diplômé de Master donne cours d'Economie niveau BachelorDiplômé d’un Master d’Economie - modélisation Prospective - de l'Université Paris-Saclay, je propose de faire bénéficier de mon expérience d'ancien étudiant en classe préparatoire économique, au moyen de cours de microéconomie (économie mathématique), pour les étudiants en bachelor d’économie. Les thèmes suivants peuvent être traités : la théorie du consommateur et du producteur, l’équilibre partiel et général, la théorie des jeux, les monopoles et les oligopoles, les externalités et les biens publics.
Ces cours sont adaptés aux besoins de chaque étudiant. Il peut donc être réalisé une aide à la compréhension du cours, à la préparation des td et des partiels, une prise d’avance ou un approfondissement du cours pour les élèves désireux d’aller plus loin.
Ces cours passent aussi par le développement d'une méthodologie de travail et de résolution des exercices dans les matières quantitatives. Le but est notamment de doter les élèves des outils quantitatifs nécessaires à la résolution des exercices qui leurs sont donnés.
Ayant récemment fini les études, la proximité d’âge permet une très bonne communication et renforce ainsi la pédagogie du cours.
Les cours se tiennent en distanciel, je dispose d’une tablette graphique à cet effet.
Merci pour votre lecture et, je l’espère, à très bientôt !
Doris
Cours de méthodologie, droit des obligations, européen, droit international privé, contentieux administratif.Le droit est une matière plurielle, je propose des cours de droit notamment sur la méthodologie, aide à la révision des cours ainsi qu’un soutien dans vos devoirs.
Ma méthode sera basée sur un apprentissage en plusieurs temps qui consistera à revoir les méthodes de révisions et de travail de l’étudiant tout en complétant ses méthodes de travail en prenant le soin de renforcer les bases acquises et en approfondissant les notions juridiques qui pourront lui servir d’appui pour son travail au quotidien. J’accompagne des étudiants de première année de droit et ce jusqu’en Master qui souhaite pouvoir bénéficier d’un soutien méthodologique.
Salma
préparation pour les concours aux grandes écoles de management et de gestionForte de mon expérience dans l'enseignement (au sein des classes préparatoires aux grandes écoles) je mets tout en œuvre pour que chaque étudiant puisse progresser à son rythme et atteindre ses objectifs scolaires. Mes cours de soutien scolaire et d’aide aux devoirs sont conçus pour accompagner les étudiants dans leur réussite en leur offrant un suivi personnalisé. Patiente et à l’écoute, je m’adapte aux besoins de chacun pour revoir les leçons, préparer les évaluations et renforcer les bases dans chaque matière. L'objectif est de permettre aux élèves de comprendre en profondeur, d'améliorer leurs méthodes de travail et de gagner en autonomie, le tout dans une atmosphère motivante et bienveillante !
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Eric
Soins infirmiers - Consultance et accompagnement dans l'élaboration du travail de fin d'étudesJe suis infirmier et formateur en soins infirmiers depuis 19 ans. J'accompagne les étudiants dans l'élaboration de leur travail de fin d'étude en soins infirmiers.
Mais également, je vous amène à développer votre réflexivité à propos de vos pratiques professionnelles, à exploiter les données probantes dans le cadre des pratiques professionnelles.
Je développe votre méthodologie de la recherche en soins infirmiers.
Je travaille sur RDV durant les plages agenda disponibles, selon vos besoins.
Sylvain
Cours particulier en maths - physique - bio - méthodologieAyant obtenu mon diplôme d'Ingénieur en juin 2018 et travaillant actuellement en tant que Software Engineer dans une société IT, je désire partager mes connaissances acquises au cours de mes études avec des personnes de tout âge dans la région de Bruxelles.
Mon objectif est d'aider mes élèves à aborder la matière sous un angle différent afin qu'ils se sentent plus à l'aise et confiants. J'adapte mes cours à chacun en combinant théorie, exercices et exemples pratiques.
Cette période est idéale pour se remettre à niveau et éventuellement adopter une nouvelle méthodologie de travail afin d'aborder au mieux la nouvelle année scolaire.
N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions !
Rachida
comptabilité, gestion budgétaire, comptabilité des sociétésCe cours vise à fournir une compréhension fondamentale des principes et pratiques de la comptabilité. Les étudiants apprendront à enregistrer, classer et interpréter les transactions financières d'une entreprise. Le cours aborde les concepts clés tels que :
Les états financiers : Bilan, compte de résultat et tableau des flux de trésorerie.
Le cycle comptable : Enregistrement des transactions, ajustements, et préparation des états financiers.
Gaëlle
Finances pour enfants : Apprendre à gérer votre argentLa littératie financière est une compétence importante que les enfants doivent acquérir dès leur plus jeune âge.
Je connais beaucoup d'adultes qui auraient aimé l'apprendre plus tôt.
Ils apprendront à économiser de l'argent, à dépenser judicieusement et à gérer leurs finances.
Tout d'abord, ils apprendront et réfléchiront à comment et pourquoi économiser de l'argent :
- des objectifs à court et à long terme pour lesquels ils peuvent épargner (par exemple, un jouet, un voyage, des études collégiales).
- comment créer un budget et suivre leurs dépenses.
- L'intérêt composé et l'impact de commencer à épargner tôt.
Comment dépenser de l'argent à bon escient:
- différence entre les besoins et les désirs.
- comment comparer les prix et prendre des décisions d'achat éclairées.
- apprendre ce qu'est l'achat impulsif et la méthode pour prendre le temps de réfléchir avant de dépenser.
Comment gérer son argent :
- Suivi des dépenses et création d'un budget
- Différents types de comptes bancaires, type d'argent et devises
- apprendre ce que sont les crédits, comment ils fonctionnent et comment cela peut avoir un impact sur leurs finances à l'avenir.
Ce cours est fait pour les enfants, il comprendra donc des jeux, des puzzles et des activités interactives pour les aider à comprendre les concepts tout en s'amusant.
Nicolas
Cours particulier de SES (Sciences Économiques et Sociales)Titulaire d'une Licence d'Économie-Gestion, parcours Économie-Finance, à la suite de deux années de Classe Préparatoire Économique et Commerciale, je propose des cours particuliers destinés principalement à des Lycéens (de la Seconde à la Terminale). Passionné par les sciences économiques et sociales, je m'engage à transmettre des connaissances faisant parties du programme de Lycée en SES et régulièrement mises à jour grâce à mes nombreuses lectures d'ouvrages de spécialistes de premiers plans.
Chaque cours, étant particulier, est unique, construit de telle sorte qu'il soit profitable à l'apprenant. Le cours visera à nouer une relation de confiance et sera axé sur l'aspect pro-actif afin d'atteindre le plus rapidement possible chaque objectif individuel.
Exemple de cours pouvant être traités : Microéconomie / Macroéconomie / Histoire des faits économiques / Politique économique / Sociologie / Sociologie des organisations...
Gabriel
Ingénieur, économiste et doctorant donne cours de Maths / Économie (Micro / Macro et Économétrie) niveau secondaire et universitaireIngénieur de formation et doctorant en sciences économiques, je désire partager mes connaissances acquises au cours de mes études avec des étudiants de tout âge dans le Brabant-Wallon et au-delà.
Mon objectif est d'aider mes élèves à aborder les mathématiques et les sciences économiques (Microéconomie / Macroéconomie et économétrie) sous un angle différent pour gagner en confiance et améliorer leurs résultats scolaires. A cet effet, je construis des explications ciblées sur base des besoins réels. Aussi, j'aide mes étudiants à atteindre leurs objectifs, en réussissant un concours, un examen, ou un test (GRE section quantitative). Mes cours s'adressent aux élèves du secondaire et aux étudiants en baccalauréat.
Mon objectif est d'aider vos enfants à mieux comprendre les notions de cours d'une partie, et d'améliorer leurs résultats scolaires d'autre partie. Je mets en place des méthodes d'apprentissage innovantes pour rendre agréable le parcours d'apprentissage. Cela passe par une adaptation aux besoins de l'étudiant, à travers des exercices concrets et des exemples clairs. Aussi, je veille toujours à garder un bon équilibre entre la théorie et les exercices et à faire participer l'élève au maximum pour garantir que les notions enseignées soient bien assimilées.
Kaushik
Tutorat en économie de l'IB (IA/préparation aux examens/articles/concepts)Vous préparez-vous aux examens d’économie de l’IB ? En tant que récent diplômé de l'IB ayant obtenu un 7 en économie et classé parmi les 10 % des meilleurs de ma classe, je comprends les défis du programme d'économie de l'IB et ce qu'il faut pour réussir.
Grâce à mon tutorat, mon objectif est d'aider les élèves à obtenir le score le plus élevé possible en tirant parti de ma propre expérience en passant les examens d'économie de l'IB. Je sais de première main ce que recherchent les examinateurs en termes de connaissances du contenu et de compétences analytiques. Mes séances de tutorat vous prépareront à penser comme un examinateur afin de sélectionner et d'appliquer les théories et concepts économiques appropriés à une question donnée.
Ayant moi-même suivi le programme complet de deux ans d'économie de l'IB, je comprends le rythme du cours et je peux m'assurer que nous couvrons tous les sujets requis à temps pour vos examens. Vous bénéficierez de mes méthodes éprouvées et de mon approche structurée de l'étude de l'économie, qui ont aidé de nombreux autres étudiants à obtenir d'excellents résultats. Je propose également des pratiques d'examen et des commentaires pour vous aider à identifier les domaines à améliorer.
Mes antécédents de réussite démontrent que je sais comment guider les étudiants pour maximiser leur potentiel et obtenir des résultats aux plus hauts niveaux. Lors du choix d’un tuteur, il est important de sélectionner quelqu’un qui a marché à votre place et qui comprend vraiment les exigences de l’IB. Grâce à mon expertise et à mon attention personnalisée, je peux vous aider à faire passer vos connaissances en économie et vos compétences en examen au niveau supérieur.
Sarah
ECONOMIE/GESTION /FINANCES/COMPTABILITÉ cours particuliers tous les niveaux possible en ligneProfesseure d'économie gestion hautement diplômé et expérimentée ayant réussi à faire ses preuves même avec les élèves les plus difficiles propose des cours particuliers pour les élèves du système Français , Tunisien, université,différents niveaux :
-Baccalauréat et lycée . ....
- Niveau supérieur : comptabilité / economie / gestion/ finances et tout autre besoin spécifique
Les cours sont INDIVIDUELS et PERSONNALISÉS er Les supports de cours sont adaptés à chaque niveau suivis de tests d'évaluation et une excellente pédagogie.
*révision +notions de base et rattrapages des lacunes
*Résumés de cours
*exercices et séries d'applications variés
*préparation aux examens et tests
Progression et amélioration des résultats sont assurés.
Magali
Coach pour jeunes professeurs débutants de désireux d obtenir des conseilsJe dispense des cours à l attention d étudiants souhaitant devenir professeurs et en quête de conseils didactiques, pédagogiques ou organisationnels.
Je mets à disposition mes 23 ans d expérience de professeur de français et d allemand et serais heureuse de partager mes astuces, des pistes de travail, des séquences didactiques, des modalités de travail, des supports et bien sûr répondre à vos questions et vos doutes.