Ma passion est de parler à un large public et une autre passion d'aider les gens. Lorsque je parle en public, je déplace facilement mon public. Je parle clairement, clairement et en contact avec moi-même. C'était l'une de mes motivations pour devenir professeur. De plus, l'orientation est aussi une de mes qualités: l'orientation dans les peurs, la guérison. J'ai suivi une formation dans laquelle j'ai appris des techniques pour soigner les peurs et les traumatismes. Mon intention dans un processus avec vous: * vous permet de raconter votre propre histoire (pour un public), en contact avec vous-même * résoudre toutes les peurs et autres blocages qui vous empêchent. Je parle le néerlandais et je peux également vous guider en français et en anglais. Êtes-vous - tout comme moi - curieux de savoir ce qui est possible?

Durant cette période mon emploi du temps est trop chargé et je ne peux plus accepter de nouveaux étudiants. Désolé. Apprentissage naturel et spontané et / ou pratique du néerlandais: * à travers des conversations * via des jeux * via des chansons * via des clips vidéo * grammaire en fonction des besoins et comme support: par exemple 1 sujet / leçon de grammaire pratiqué à travers des jeux ou des conversations. avec flexibilité (par exemple en termes de planification) et de dynamisme! L'enseignement est ma passion! Avec 5 ans d'expérience dans les écoles publiques, mes compétences linguistiques (français, anglais et allemand) et mon diplôme de didactique, j'inspire les étudiants pour le néerlandais. Mon objectif est d'offrir une expérience amusante et stimulante en néerlandais, adaptée à l'étudiant: - une expérience agréable pour que la leçon encourage et motive à utiliser ou à apprendre le néerlandais - une expérience stimulante axée sur les besoins: en termes de niveau de langue (par exemple, le présent en néerlandais) ou en termes de sentiment (par exemple, renforcer la confiance en soi).

Se lancer ensemble dans la matière: nous cherchons la matière ensemble, nous cherchons / découvrons la raison pour laquelle l’élève ne peut pas suivre, ou l’emplacement des (om) problèmes. Nous cherchons des solutions ensemble. Nous travaillerons également avec des stratégies d’apprentissage et des méthodes de travail. Tous les sujets possibles. mes diplômes: maîtrise en ingénierie commerciale, diplôme pédagogique