À travers des cours ludiques et dynamiques, je vous propose du soutien scolaire et des cours de grammaire en langue française pour tous niveaux (primaire et secondaire).
L'enjeu des ces cours et de cet accompagnement est de rapidement identifier les besoins et/ou lacunes de l'élève afin d'apporter un soutien adapté. Afin de dédramatiser les problématiques ou difficultés rencontrées, nous aurons recours à des outils et médias très variés.
Após uma Licenciatura de Letras Modernas, um Mestrado de Cinema e um Diploma Universitário de Francês Língua Estrangeira, proponho-vos aulas dinâmicas e adaptadas às suas necessidades para aprender a língua francesa (escrita/falada ) e a cultura.
After a Bachelor's degree in Literature, a Master's degree in Cinema and a University Diploma in French as a Foreign Language, I propose dynamic french courses adapted to your needs to learn the language and its culture.
No programa / On the program :
* Aulas e actividades adaptados aos diferentes perfis e objetivos / Course and activities according to your level and objectives
* Aulas sobre diferentes temas e tópicos atuais / Courses about various areas and current subjects
* Aprendizagem de novo vocabulário, regras gramaticais e de conjugação / Learning vocabulary, grammar rules & verbs conjugation
* Descoberta da cultura francesa / Introduction to French culture
* Vários materiais para praticar autonomamente / Different tools and materials for autonomous practice
Après un bac littéraire puis une Licence en Lettres modernes et un Master en Cinéma et Médias, je vous propose des cours dynamiques et attentifs à vos besoins dans les matières littéraires et si nécessaire artistiques.
Mes cours se passent dans la bonne entente et la confiance. Je ne suis pas là pour juger mais pour partager et faire évoluer mon élève à son rythme. C'est pourquoi je suis très à l'écoute de mon élève comprenant dans un premier temps ses difficultés et/ou lacunes (règles orthographiques, problèmes de conjugaison et de rédaction, problèmes de compréhension des consignes, d'un texte etc.) puis ses appréhensions face à la matières afin d'appliquer une méthode simple et adaptée à sa personnalité.
La première partie de mes cours s'organisera tout d'abord autour des manques à pallier de l'élève que j'aurai au préalable identifier lors de la première rencontre (explication et apprentissage adapté), puis la seconde partie consistera à mettre en pratique et en parallèle cet apprentissage avec le programme en cours suivi par l'élève en donnant des outils d'analyse et de compréhension.
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